5、心態轉變是關鍵：要讓自己樹立起信心。對任何事都有個積極的想法，讓想法來左右自己的行為。起床的時候就暗暗的跟自己說一聲:我是最棒的！學習的時候，也可以暗示一下：我可以輕鬆的搞定它！在思想鬆懈，想放棄的時候，也給自己鼓鼓氣，想像每天都有一點新的進步，將會讓學習的興趣大增。
6、心無旁騖很重要：不要老是去想與學習無關的事，這樣的話，不但給自己增加了心理負擔，還會影響學習的效率，要做的就是“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”。
力求告訴學生們，面對高考應該擺對態度，認識到它積極的一面，直面它，不要以任何一種方式逃避。無論結局是否令人滿意，真正讓你成長，為你日後成功增加籌碼的是你在這一年中勇於面對，積極面對未來的過程中形成的思想，個人品質，而絕不僅僅是你在高考總取得的成績。
力求告訴學生們，機會總是等待那些有準備的人，因此，只要堅持自強不息的品質，堅持學習，高考就一定不是想像的那樣殘酷，它唯一的目的是讓人成長。
學校也有具體的學習階段性方案出來，一次次的會議都是分析，總結，經驗交流，強調課堂的有效教學，強調班主任的管理，強調科任教師的心理緩壓，強調對學生隨時的觀察，隨處的思想疏通，隨時隨地的生活幫助。
課堂的密度比原來也大了很多，一堂課也許比以前學一個月的東西還要多。有時候上總結課，就會總結一單元，或者總結一本書，這樣的總結課，就需要精心備課，一點一點的串講，一條一條的濾清。還要布置課外作業，並且做到具體問題要具體分析，使作業有很明顯額意圖，或者說知識點的梳理，或者知識的內在含義的掌握。總之課堂的內容要很集中很精練，盡最大可能的避免做無用功。
老師們也在拚命地配合學校，做大量的通過各種信息輾轉得來的試卷，不斷地做題，分析，甄別，刪選，篩選，剪接，組合，然後才會得到模擬卷，然後才會去考察學生。
語文上，一周一次作文，一周一次模擬，備課組的同事每天的話題好像除了試卷就是試題。有時候做題做到自己糊塗；閱作文閱到看名家的文章都是病句，都是文不對題；閱卷看到卷面愁，看到這個模組愁，那個模組愁。大家都言不由衷的給自己解壓：沒有什麼，大不了……實際上誰都在大的了上橫亘著。
是啊！在勇往直前的道路上，只有前進，沒有後退。開弓沒有回頭箭。考生，老師，家長，學校，都是一根繩子上拴在一起的，誰都在為最後的結果做各自的努力。
是啊！這一階段，包含了人們太多的希望與夢想、也包含了人們太多的拼搏與進取。
勇往直前，但願勇往的路途中，所以的夢想都能夠直前！