在暑假期間，我讀了一本書叫《假如給我三天光明》。這是一本青少年勵志散文。當我看完這本書時，突然，心靈上好像一瞬間擦出了火花，產生了巨大的震撼，從中吸取無窮的力量。
作者海倫· 凱勒是一位身患殘疾的女子。此書描述了—如果上蒼給她三天光明，第一天想在要看到的是她的老師梅西夫人，因為她認為老師是能改變命運的人，接下來她要約朋友到樹林散步，晚上要回憶這一天的所見所聞。第二天她要參觀歷史博物館和藝術博物館，晚上她要看戲。第三天她要遊覽紐約城，感受日常世界，晚上她要看喜劇。三天的歷程展示自己的內心的渴望，表達對世人的勸誡。
上述事情，本是一個正常人力所能及的事情，但對於一個又聾又啞的殘疾的女子來說，是一項非常困難的事情，必須以不屈不撓的意志，常人難以克服的困難達到目標。文中寫到她第一天的活動，是用“靈魂之窗”與朋友進行真誠的溝通，通過身體接觸代表語言溝通，得到了比正常人更深入的友誼。對比現在的友誼是以玩喝玩樂為主，失少在困難面前共同進退，互相心靈的交流，只是一種短暫的友誼。
這本書中倡導堅忍不拔、自我超脫、追求美和崇高的精神，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸照亮了她的內心世界，像海綿一樣吸取知識，充實自己，照亮他人。在今後的學習中，我要以她為榜樣。
五年級 陸祺靈
關於愛的文章有很多作品，如：《母親之愛》、《兒童之愛》、《自然之愛》……可我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。
有人曾經說過：“人的一生不可能是一帆風順的，要想做成一件事，只有經過不斷地努力與磨鍊才能，才能到達成功的彼岸。”海倫·凱勒就是一個這樣的例子。
海倫·凱勒是一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她在1880年6月27日出生在美國阿拉巴馬州北部一個叫康斯比亞的小鎮，在1967年時將永不磨滅的光和熱留給世人後，平靜地走向天國。她活了88歲，卻有87年在無光、無聲、無語的日子裡度過，但她憑著過人的意志和自信不息的精神，不僅完成了哈佛大學德克利夫學院的學業，而且用她生民的全部力量為殘疾人造福，建起了許多慈善機構，被評為美國《時代周刊》中的20世紀美國十大英雄偶像。
從海倫·凱勒的身上，我想到了我們身邊，有許多像海倫·凱勒一樣的殘疾人，但是他們身殘志不殘，有許多人成了我們學習的榜樣。我想，我們是身體完好無缺的國小生，應該像海倫·凱勒那樣熱愛生活，熱愛生命，用自己明亮的眼睛，完好的身體，去努力不懈地學習，去珍惜美好的日子，為自己的未來去創造一個美好的繽紛世界。
有關假如給我三天光明讀後感作文：海倫凱勒的自傳
最近，我讀了海倫凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，另我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切，海倫想看到的事實在是太多太多了，然而這只是一個夢。
正是苦難造就了海倫堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想像到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力達到理想的彼岸。
有位哲學家曾說過：“靈感寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的國小生呢，有著良好的學習條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。因此，這本書給我的啟示是：
一：盡力地完成每一件事。
二：要有樂觀的良好心態。
我有這本好書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更加豐富多彩。
這個寒假，我過得很充實，因為我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，還寫了假如她有三天可以看到光明的話她會去做什麼。其中還收錄了海倫·凱勒的書信集和安妮·蘇利文老師的教育筆記。我從中深刻地了解到了海倫·凱勒豐富、真實、生動而偉大的一生。
這本書里最讓我記憶深刻的是第二部分。海倫·凱勒看到世界的第一天回去看看自己認識的人，第二天會去看看博物館裡都有什麼，第三天會去坐車看看整個城市。
如果是我的話，我可能會看看所有親人和朋友都長成什麼樣子，再看看文到底是什麼樣的。我也會去看看周圍的景物是什麼樣的，但不會去博物館，也不會坐著車去看整個城市。由此我感受到了海倫·凱勒很想得到知識。
看完這本書，我深受啟發。她雖然是又聾又瞎的殘疾人，但是她憑藉著堅強的毅力，不斷地探索知識的海洋，才能擁有那么大的成就，取得了常人都難以做到的奇蹟，真令我們佩服。我應該向她學習，面對困難不放棄，不氣餒。現在努力學習還來得及，我一定要加油，成為一名學習成績優秀的國小生。
在文章的結尾處，海倫·凱勒給予了我們一個重要的提示：“善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明。”而我也給大家一個忠告：“善用你的生命吧，如同明天將走向死亡。”
世界上最不幸的人莫過於那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當中有哪個像海倫.凱勒一樣呢?美國著名作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運的，導師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。她們週遊世界，出現在大大小小的講台上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。
《假如給我三天光明》，一本聞名於世界的巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜;獲得了，才知道它來之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什麼我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!
讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發現：你是多么幸福!
我讀完了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我就被她的經歷所震撼了，她是一個又聾又啞又盲的女孩，卻能克服重重困難考上了著名的女子大學，完成學業並寫了這本巨作。
她作為正常人的時間僅有18個月，此後就陷入了黑暗和無聲的世界裡，並喪失了記憶，幸而遇上了一個影響並幫助她一生的老師，教給她知識，幫助她生活，開啟她心靈關閉的大門，從而成就了她的一生。她的成功，可以說有老師不可磨滅的功勞，兩個人對自己的生活和所作的事都不屈不撓，毫無怨言，堅持自己的信念，勇往直前的一直走下去。我作為一個正常人，更應該珍惜自己所擁有的一切，把握所有學習的機會，即使遇到困難和挫折，也不能輕易放棄，要學習她們那種永不言敗的精神！
我擁有一個健康的身體，遇到問題卻打退堂鼓。有一次，我有一道數學題不會做，連想也不想，便把問題留給爸爸媽媽。懂我心思的媽媽一眼就看出來了，她意味深長地說：“你既然看了《假如給我三天光明》這本書，就應該明白其中的道理！”我聽了，點點頭，回房做功課了，經過自己的努力，很快就解出這到題了。
不屈不撓，永不言敗，沒有做不到的事，只有想不到的事。
三（2）班 邵逸銘
三年級讀後感 ：假如給我三天光明讀後感
世界上最不幸的人莫過於那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當中有哪個像海倫.凱勒一樣呢?美國著名作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運的，導師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。她們週遊世界，出現在大大小小的講台上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。
《假如給我三天光明》，一本聞名於世界的巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜;獲得了，才知道它來之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什麼我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!
讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發現：你是多么幸福!
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒， 1880年6月27日出生在美國南部阿拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。在她出生後的第19個月，一場突如其來的疾病奪去了她的視力和聽力。但是她並沒有因此而自暴自棄，最後在家人、老師和朋友的關愛下；在自己的堅持努力下完成了哈佛大學德克利夫學院的學業，並用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
如果給你三天光明，你會用它來做些什麼？對於我們這些健全的人來說，你可能會很不屑的對待這個問題。可是對於一個生活在黑暗中的人來說，又是一種怎樣的奢望啊？！
第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷感動與善良。
想想這些我們平時毫不在意的小事，對於一個失去光明的人是多么大的奢求啊！可是我們卻從來沒有好好珍惜過。每天懶懶地生活，懶懶地工作。遇到困難、挫折只會一味抱怨，任時間如流水般飛逝。
珍惜我們所擁有的吧，生活給予每一個人的是你對待它的態度；牢牢抓住我們的幸福吧，有多少人正在渴望擁有它；對生活多一點微笑吧，明天將更美好！
讀完《假如給我三天光明》這本書後，我的心如同波濤洶湧的大海，久久不能平靜。
這本書內容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。
說了半天，你一定會問：“這是誰啊?”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀出了兩個傑出的人，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”
雖然，海倫凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認為，這是一個考驗，是上天給她的一個考驗。“第一天，我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟;第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者—— 海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說，我們是一個健全的人，我們應該海倫凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念，就能成為強者!
五年級:若言zmz
假如給我三天光明》讀後感：
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導下竟學會說話，考上劍橋，然後又考上哈佛大學並成功畢業！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導下漸漸改掉了“小暴君”的習慣。慢慢地從會說話到週遊各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什麼要這么用力去輔導海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個並不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學習期間動過幾次手術，成了半盲人，畢業後找不到工作，經校長的推薦去輔導海倫。之後由於用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？
我要向她們學習，學習她們堅持不懈的信念！
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