對於準備美國研究申請的人來說，如何寫好美國研究生申請推薦信至關重要，因為在美國研究生申請的過程中，好的推薦信不僅可以敲開美國大學的大門，還可以幫助你申請到合適的獎學金，並與美國大學教授建立起良好的溝通渠道，寫好美國研究生申請推薦信的三點要求。
推薦人選擇：熟悉你的“牛人”
因此，我們選擇推薦人，也要找那種有一定信譽的。中國學生的周圍，活躍著這么兩類人，一類是“牛人”，比如某某大學校長，某某中科院院士，他們因地位高而突顯信譽。在中國，這些人本和學生沒有什麼學術關係，但學生通過種種關係找到這種人推薦還是有的。另一類人，是學生的老師，他們教授學生課程，指導學生實驗，我們稱之為“熟悉學生的人”，可是這些教授通常知名度很有限，沒有什麼國際影響力。向左走，還是向右走?我們的意見是儘量找“熟悉你的牛人”，當兩者只能選其一的時候，就選熟悉你的人。千萬別為了選個所謂牛人，而找一個不熟悉你的推薦人。信任是建立在熟悉的基礎上的。
要由事例佐證評語
馬上面臨的問題就是，我們怎樣站到老師的角度看待自己，推薦信寫哪些內容呢?推薦信的寫作內容是有一定規律可循的，或者說在某一些部分是有固定模式的。比如說，推薦信的開頭，一定會介紹老師和學生的關係，是如何認識的，等等。而之後的問題，就是對申請人的各項能力進行評價和推薦了。以哥倫比亞大學的推薦信表格為例，要求推薦人對申請人的聰明程度、學習目標、學習潛力、研究潛力、英語口語和寫作、獨立工作能力、與他人協作的能力以及學習動力等方面進行打分。而這些內容，都可以變成推薦信中描述的內容。但千萬不要把這些內容寫成一個給三好學生的評語，諸如此學生學習努力，認真聽講，樂於助人等等。每一個評價都需要跟一個具體的事例，由事例佐證評語。
推薦信要真實客觀
推薦信寫作過程中，有兩點特別提醒。第一，推薦信的基調。推薦信通常是由老師評價學生，所以這樣的評價要內斂，不要張揚;要客觀，不要激進。整體基調應該是胸有激雷，而面如平湖。第二，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時候可以給出中肯的建議，甚至是些許批評。這樣，推薦信看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進的。比如說，如果推薦人評價學生在某一個領域上的知識不夠豐富，有待提高，這就是可以改進的。
無論是推薦人自己寫，還是申請人寫，都一定要徵求到推薦人的同意，並且爭取推薦人的積極推薦。切不可自己編造一封推薦信，再偽造簽名，這是萬萬不可的;通過上面對美國研究生申請中如何寫好的推薦信的介紹，相信對於上面說的三點推薦信寫作的要求介紹，大家可以參考這些內容來寫好美國研究生申請推薦信。
尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：
作為申請人的指導老師，我鄭重推薦 xxx 同志申請國家自然科學基金 “xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”。
xxx 同志數學基礎堅實，動手能力強。在大學本科階段，他多次參加全國 大學生數學建模競賽、美國數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽，並取得了 國家二等獎，國際二等獎的好成績。在研究生階段，多次被評為研究生標兵，並 獲得了XX 年 xxxxxx 大學研究生“學術十傑”等稱號。
xxx 的博士學位論文專注於xxx 基本問題及其在xxxxx 中的套用研究， 此次申請的課題正是其博士學位論文的主體工作內容。前 期的一些研究成果已經 被國際權威期刊和會議錄用，得到了國際同行的認可。並應xxxxuniversity of xxxxx 的 xxxxx 教授的邀請撰寫xxxx 的專著章節，這也從一個側面體現 了其研究的重要性。 我單位從事xxxx的相關研究已有10餘年，所完成的國家自然科學基金重 點項目被評為優秀，有關成果已被國內外相關研究人員認可和引用。我單位還聘請了 xxx 教授等該領域國際著名專家為兼職教授，並與 xxx 教授等國際同行 建立了長久穩定的合作關係，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交流平台。 在已有工作的基礎上，依靠我單位現有的工作條件，作為申請人的導師及所 在單位的負責人，我保證該課題在人力、物力和工作時間上的順利實施。
xxx 同志現為我單位教師，在職博士，他工作學習勤奮刻苦，具有很強的 事業心，已表現出良好的素質和發展潛力。該課題立意新穎、研究目標明確、研 究方案切實可行、具有廣闊的前景，希望基金委給予大力支持。
簽名：
年 月 日
導師推薦信範文
您好!我是柳紅紅的導師xxx，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恆地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，並獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛鍊。我們交往非常愉快，她特別樂於與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅遊，美國的文化與風景深深地吸引了她，那裡有她一個夢想。
真捨不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
謝謝。
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