一個人光溜溜的到這個世界來,最後光溜溜的離開這個世界而去,徹底想起來,名利都是身外物,只有盡一人的心力,使社會上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情. 作者:鄒韜奮
只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。 作者:恩格斯
人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 作者:愛因斯坦
道德教育成功的“秘訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。 作者:蘇霍姆林斯基
一項法律，一項看不見的法律，它只能管到幾塊路牌之內，這幾塊路牌的那一邊它就管不著了，這難道不是真的嗎？ 作者:茨威格
理想的社會狀態不是財富均分，而是每個人按其貢獻的大小，從社會的總財富中提取它應得的報酬 作者:亨·喬治
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者 作者:史美爾斯
一種教條一旦控制了國家機關，國家就會成為鎮壓的工具，並迅即建立恐怖統治。任何言論，只要是向無限權力挑戰的，都必須予以鎮壓，還要扼住那持異議的言者和作者的脖子。 作者:茨威格
“特殊的人格”的本質不是人的鬍子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質…… 作者:卡爾·馬克思
她忘記了，或者不懂得，這種誹謗的毒液只要有一滴進入輿論的血液循環，就能像傳染病毒似地繁殖起來，即使最高明的醫生也對之無可奈何。 作者:茨威格
儘管……說得天花亂墜，娓娓動聽，但協定的雙方都很清楚。他們的誓約並不高尚，這種誓約就像貓頭鷹或蝙蝠一樣見不得陽光。 作者:茨威格
我認為，我認識的每一個人都有道德，雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不願自己實踐道德。“把道德交給別人去吧”，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。 作者:馬克吐溫
你殺死一個人，人家要將你送上斷頭台。可是只要你帶著任何一種政府的信念去殺死五百人，人家卻尊敬這種政治犯罪。 作者:巴爾扎克
我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮鬥。 作者:奧斯特洛夫斯基
唉，難於這個摧殘天然仁厚和真誠友誼的鬼把戲——假派頭，我再也不能忍受了。什麼“應有的驕傲”！好一個“品位”和“特權”！品位和等級的次序簡直是胡扯，應該把它扔到火里去！安排品位和特權嗎？先前時代的掌握禮官們專會搞這個！來啊，現在來個偉大的典禮官在社會上安排平等吧。願您的權標把一切騙人的金杖吞下去!假如這不是不滅的真理，假如世人不想這么做，假如世傳的偉大崇拜並不是欺騙和偶像崇拜，那么我們還不如再把斯圖阿特王朝的君王們迎回來，在頸手枷上割掉“自由言論”的耳朵！ 作者:薩克雷
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。 作者:毛澤東
外交家——一個具備勸說天才的人，他能說服你心甘情願地下地獄，並能使你躍躍欲試，巴不得立刻上路。 作者:安比爾斯
世界是一面鏡子，它照出每個人的形象。 作者:薩克雷
只有過著遊手好閒的生活的人，才把錢看得天那樣的大，一個不事生產只會消費的傢伙，不啻是社會的蟊賊。 作者:巴爾扎克
永恆的進步從每一種制度那裡所接受的僅僅是合乎需要的部分，而將限制自己的都拋棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。 作者:茨威格
一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。 作者:愛因斯坦
人不能孤獨地生活，他需要社會。 作者:歌德
財富——是得救的道路上的不可克服的障礙。富人通常有一個過於肥大的肚子，進不得天堂的窄門。如果他要向這方面努力，他就應該吃齋，或者把自己交給教士；教士善於取掉他的脂肪，使他瘦削，從而擠進得救的小窗戶。 作者:霍爾巴赫