比賽策劃書模板

越野比賽策劃書範文 篇1

一.活動目的：

為了充實我班同學們的課餘生活，促進同學們之間和諧的友誼。因此，我們班決定在這周末舉辦一次充滿趣味性和新意的“定向越野”活動。

二.活動的背景

在中國說到“定向越野”這個運動，可能會少有人知。但是在外國，尤其是北歐，定向越野是一個非常新興的運動，幾乎每一年北歐人都會舉辦一次盛大的定向越野比賽。無疑，定向越野是北歐人非常崇尚的一種運動。定向運動起源於瑞典。最初只是一項軍事體育活動。定向這二個字在1886年首次使用意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。真正的定向比賽於1895年在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營區舉行，標誌著定向運動作為一種體育比賽項目的誕生。距今已有百年歷史。定向運動本身作為一種體育項目開展是從本世紀初在北歐開始的。到二十世紀三十年代已在芬蘭，挪威，瑞典，丹麥立足。1932年舉行了第一次世界定向運動比賽。

1961年國際定向聯合會（IOF）在丹麥哥本哈根成立，現有成員五十個。國際定聯是世界定向運動的行政實體，是國際體育聯合會總會之一，定向運動也是國際承認的奧林匹克體育項目。

三.活動的意義

定向運動不同於其它運動，它是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力並重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力、獨立分析問題的能力和良好的邏輯思維能力。可以讓我們回歸自然，放鬆身心，自我娛樂，增加樂趣。在比賽的過程中，我們還可以廣交朋友，提高社交能力，相互交流，共享人生。而且參加定向運動不需要特別花費，所需的只是一張定向地圖和一個指北針。定向運動可以培養人富於挑戰、勇於嘗試的勇氣，使人的身體和心理得到鍛鍊。

有關於比賽策劃書範文 篇1

主辦單位：

一、 活動背景

展示青春活力，豐富校園文化，張揚獨特個性，為我們的大學生活增添色彩，讓藝術在我們的脈搏中跳躍，讓我們在時代的節奏中起舞，讓我們共同的奮鬥！成為時代的領航人！

二、 活動意義及目的

文字錄入是資訊時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一個展示自我的舞台，豐富在校學生的大學生活，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平。讀者協會特舉辦一場“以字會友”為原則的打字比賽。

三、 活動主題

挑戰自我，超越極限，以字會友，張揚個性

四、 活動概述

時間：20xx年4月24日 地點：機房

活動對象：全校同學 比賽形式及規則：

1、大賽採取班級和設點報名參賽的方式

2、參賽選手提前十分鐘入場，參賽者應按對應的編號入座

3、比賽採用分組一次性比賽方式進行，每人一台電腦

4、比賽以選手自己最熟悉的輸入法打字（如、智慧型ABC、王碼五筆、極品五筆等），在規定的時間內完成比賽，打字比賽系統將自動統計選手的成績。

5、打字時間設定為15分鐘，若電腦出現故障，經工作人員允許可重新比賽。

6、比賽時，不得無故暫停，直至比賽完畢，比賽結束後，雙手應立即離開鍵盤，等待記錄員記下打字記錄，然後自動離開機房。 （以班、級、姓名為序）

7、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢

五、 評分標準：

成績標準：選手成績=速度x正確率

六、 活動獎勵：

獎項：

關於比賽策劃書範文 篇1

活動背景：為豐富校園文化生活，展現大學生青春活力，特此舉辦大一新生學校網球賽。

比賽主題：：章顯青春，展現活力。

主辦單位：大學生網球協會

主要負責人：網球協會會長：朱克龍王鋒

比賽對象：網球協會10級所有會員

報名時間：xx年11月20日至xx年12月20日

比賽時間：xx年12月18日上午八點

報名方式：各位同學可直接到網球協會教學部部長王鋒處報名

比賽場地：校本部網球場

比賽規則：

1、單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。

2、根據報名人數，分為男隊和女隊，再分別以抽籤的形式分為a，b，c（或更多，據人數而定）

3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分後連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。

4、每局開始，發球員應先從右區端線後發球，並且腳不可踏在底線上，得或1失1分後，再換到左區發球，發出的球應從網上越過，落到雙方發球區或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續。

5、雙方應在每盤的單數局結束後交換場地。

比賽宣傳：分為前期，中期，後期（賽中和賽後）三期宣傳。

前期報名宣傳（以教學部部長為主）;

中期運動員訓練、備戰宣傳（以網球協會會員為主）;

比賽的策劃書 篇1

一、活動目標

通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課餘生活，使大家更熱愛自己的班級

二、活動目的及意義

1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感

2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍

3、設計室標，可增強對各專業的認識

三、活動時間及地點（擬定）

1、10月27——11月7日

2、地點：5#105教室

四、活動內容

1、活動形式：室標設計，裝飾教室（室內環境設計）

2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方。教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

3、活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%

4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名。

獲獎的班級可在期末評優中加分

五、活動流程（擬定）

1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知（10月27日）

2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日

3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日

4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，並展示優秀獲獎班級照片

六、分工

海報宣傳：宣傳部、各班班長會議：各部部長

評分：紅榜展示：生活部

由系領導頒發獎狀

七、活動經費

比賽的策劃書 篇2

主辦單位：古藺縣廣播電視台 古藺縣文化館

承辦單位：鳳凰家居城

活動時間：XX月-17日

寫字比賽策劃書優選範文合集 篇1

為弘揚中華民族傳統文化，重視學生良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展低年級寫字比賽活動。

一、活動形式：全班開展比賽

二、參賽人員：一年級全體學生

三、比賽時間和地點

時間： 11月26日(星期一下午第二節)

地點：班級教室

四、比賽的內容和規格：由班主任統一規定。

五、比賽要求：

1、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；

2、統一用鉛筆抄寫；

3、比賽用紙班級統一下發；

4、每位參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；

5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有塗改，不要寫錯別字。

六、獎勵方法：

由班主任在本班評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，獲獎的學生由班級頒發獎狀；一等獎作品將進行展示。

七、評比要求

工整勻稱；大小適中；沒有錯別字；卷面整潔。

七、評審：

一年級全體語文老師。

寫字比賽策劃書優選範文合集 篇2

為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級國小教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。

一、活動主題：三筆字大賽

二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字。

三、活動時間：

四、活動地點：

舉辦比賽策劃書範文 篇1

為增強XX地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年XX地區銀行卡聯合宣傳活動方案》，經XX地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展“XX地區x屆收銀員職業技能競賽”。

一、活動目的

組織開展“XX地區x屆收銀員職業技能競賽”活動，是20xx年XX地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓，提升收銀員的業務技能，改善全區銀行卡受理環境，促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。

二、組織形式

為確保業務知識競賽活動順利開展，成立XX地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

組長：

成員：

領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯繫工作。

主任：

副主任：

成員：

三、競賽方式和時間、地點

（一）競賽方式。

競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

（二）競賽時間。

競賽時間定於x月XX日上午8：30。

（三）競賽地點

競賽現場定於行中支幹部培訓中心x樓大會議室。

四、競賽題型

（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

關於比賽策劃書 篇1

一.活動前言

我國是風箏的故鄉，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風箏文化活動。風箏是友誼的象徵，和平的使者。每年陽春三月，更是放風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

二.活動主題 青春作伴，放飛三月

三.活動目的

為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學生提供一個展示自我才華的舞台，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，深入開展我校學生課外活動，決定在3月24日策劃舉辦“風箏節”。

四. 活動組織

總領事處 周偉老師、車霞老師，神農3,4班班委，伏羲1,2班班委

(一)活動構想

本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，領略世界各地的風箏節風光;還要讓學生在活動中陶冶情操，學會放風箏得技巧，充分活動身體的各個關節，從而達到健體強身的效果。通過放風箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現自我意識，提高校園周末生活的樂趣。

(二)具體實施

1活動時間 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00

2活動地點 本校操場

3報名方式 下發表格至各領事處，由各班班長登記人員名單和詳細信息

4參賽辦法及規則

1).放風箏注意事項

知識比賽策劃書範文 篇1

一、活動主題：

汽車協會有獎知識比賽及免費燒烤晚會

二、活動內容：

廣州科技職業技術學院汽車協會與汽車駕駛培訓基地汽車知識﹑道路交通安全法競賽及燒烤晚會。

三、活動的意義：

普及汽車知識﹑道路交通法,以及提高廣科駕駛培訓基地與汽車協會的知名度,為廣大師生打造一個既能學習娛樂，又有獎品派送的大型活動。

四、活動簡介：

本次活動為廣州科技職業技術學院汽車協會與汽車駕駛培訓基地汽車知識﹑道路交通安全法競賽及燒烤晚會。比賽採用淘汰晉級賽制，歷經初賽，半決賽，決賽。初賽選出得分較高的50名選手進入半決賽，半決賽再選出得分前10名參賽者進入決賽，決賽依分數高至低評出一，二，三等獎。決賽完後，全體參賽者參加燒烤晚會。本次活動為自願報名參加，期間不收取任何費用。

五、主辦單位：

汽車協會﹑廣科駕駛培訓基地。

六、參賽對象：

本校全體師生

七、活動時間：

xx年3月22日——xx年3月27日

八、活動地點：

初賽：階梯一教室

半決賽，決賽：足球場

燒烤晚會：大二宿舍樓後的學車訓練場

九、獎項設定：一等獎：1000元現金+300元學車優惠劵1名

二等獎：500元現金+300元學車優惠劵2名

三等獎：300元現金+300元學車優惠劵5名

凡進入半決賽(前50名)者，即可獲得200元學車優惠券

凡進入決賽(前10名)者，即可獲得300元學車優惠券

凡參賽者都可以領取：一袋燒烤食物+一瓶水+一份精美禮品

比賽策劃書700字 篇1

一、活動目的：

為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境、開展大學生的課外活動、促進大學生對網球的了解、培養大學生對網球的熱愛而開展的一次網球比賽。

二、活動宗旨：

展示大學生的風采，增強大學生的身體素質，增進網球愛好者的交流。

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

一區網球場

五、主辦單位：

長沙民政學院

六、活動對象：

民院全體學生

七、活動安排：

前期準備

①活動前兩周，對各班級進行宣傳，主要是到各個班級去進行比賽的具體情況。並在學校各宿舍樓和食堂張貼海報。

②活動前三天，在學校中心花壇內打板，並用橫幅進行宣傳。

時間安排：

①報名時間：暫定

②比賽時間：暫定

比賽形式

①比賽設為團體賽，由各系選出代表隊，然後進行選拔。團體賽有，單打一號、單打二號、雙打一號和混雙四個項目。

②比賽分為兩個階段，第一階段是系裡的比賽，由系部選出最佳團體。第二階段為院裡的'比賽，系與系之間的較量。最後選出最佳團隊。系裡面的比賽採用分組循環和同名次淘汰賽的比賽方法，分組情況視報名人數決定。院裡面的比賽採用單淘汰賽的比賽方法。

③循環賽名次由按獲勝次數決定。系裡面的比賽和院裡面的比賽局採用4局先勝制和平局決勝制（搶5）。

④參賽選手遇到連場，最多可休息15分鐘。

比賽規則

1、比賽基本採用國家體育局審定的《網球競賽規則》。

活動比賽策劃書 篇1

一、活動前言：

由於我校是一個師範院校，大多數專業屬於師範專業，為了讓更多的同學鍛鍊教學能力，積累教學經驗，同時也為了能讓即將畢業的學生有一個展示自己的舞台，為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎，“夢”志願者社團特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動

二、活動時間：

20xx年4月12日—26日（星期六、星期日）

三、活動地點：

初賽；綜合樓C101

複賽：學術交流中心A107

決賽：學術交流中心報告廳（暫定）

四、活動目的

1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智

2、豐富大學生的課餘生活，提高同學們的身心素質，帶動青春的氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼

3、培養同學們的講課能力，鍛鍊思維能力，不僅要學好理論知識，還要從實踐中汲取教學經驗，彌補自己的不足

五、活動流程

1、“夢”志願者社團會長王升講話

2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準

3、試講比賽活動開始

4、評審進行評分

5、比賽結束後主持人公布比賽結果

6、對本次比賽進行總結和點評

六、比賽規則策劃

1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生

2、參賽選手試講的順序由抽籤而定

3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘

4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為A組，大三、大四為B組，A、B兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。