國中體育室內課教案

體育室內課教案 篇1

一、指導思想：

小學生好動，因為天性好動;同時小學生也無畏，因為他們無知。遊戲又是小學生非常喜歡的體育運動之一，如何讓他們在遊戲中注意安全，在生活中學會生存、學會健體，最終形成健康的行為習慣和健康的生活方式。這是本課重點解決的問題，同時也為終身體育奠定基礎。

二、設計思路：

1、學生自由分成六個組，並根據自己的愛好設計組名、組標、口號。

2、根據學生心理、生理特點採取小組合作探究學習的方法，先用畫面告知學生不正當遊戲造成的結果，引導學生去思維、去猜測、去討論造成結果的原因，最後通過小博士的結論讓學生明白遊戲時要注意安全、珍愛生命。

3、套用多媒體信息技術對課進行整合，提高學生的學習積極性，活躍課堂氣氛，營造民主和諧的學習環境。

三、學習目標：

1.使學生知道遊戲時要注意安全，防止意外傷害事故發生；

2.通過組織教學，培養學生安全意識、合作意識，以及互幫互學，共同提高的良好品德。

四、教學重點、難點：

遊戲時的安全觀念的培養，遊戲時具體的安全內容掌握。

五、教學步驟：

1、激發興趣：同學們，在第27屆雅典奧運會上，中國運動員發揚不畏強手、頑強拼搏、團結協作、勇攀高峰的精神，使五星紅旗多次在奧運賽場升起，為祖國爭得了榮譽。同學們，作為一個中國人你感到自豪嗎?但在他們獲得金牌的背後，你們有誰知道他們流過多少痛苦的淚水？（列舉運動員受傷的經歷）

2、情境導入：同學們，為了給你們賽前熱熱身，現在我們做一個遊戲，名稱叫“擊鼓傳筆”(去掉了筆筒的紅色彩筆)，音樂響各組按順時針方向依次傳遞，音樂停，有筆的同學將成為我們今天上課的幸運兒，並獲得一次上台的機會，幫老師打開多媒體平台，看看我們螢幕上會出現什麼?同學們，遊戲結束了，我想請你們看看自己的小手，有沒有紅筆印，請有紅筆印的同學站起來。同學們，一個小小的遊戲也給我們很深的啟示，那就是今天我們傳遞的幸好是筆，如果是小刀或尖銳物品的話，那我們的小手上不是筆印，而是鮮血。而你們幾位也不是幸運兒，而是傷員。因此，這就是我今天要講的主要內容：《遊戲中要注意安全》(出示多媒體課件一)

 教學內容

順序

籃球運動概論

教學目標 

1. 使學生了解籃球運動的特點、作用、起源與發展，以及中國籃球的現狀，現代籃球運動的發展趨勢。

2. 培養學生對籃球運動的興趣，持之以恆，勇於拼搏的優良品質。

教學重點

籃球運動的特點、作用、起源與發展、現代籃球的發展趨勢

教學難點 

籃球運動的特點、作用、發展趨勢

教學過程 和講授內容

一.  開課常規（1分）

二.  導入：什麼是籃球運動（3分）

籃球運動是以籃球為競賽工具，在特定條件（規則、場地、器材、設備等）限制下，比賽雙方各出5名隊員，參加比賽的個人和集體以一定的身體素質為基礎，以掌握特定的專門技術和戰術方法為手段，在比賽中爭奪球權，力爭在攻守交替和對抗中獲得球和展開投籃得分，並以得分多少決定勝負的集體球類運動項目。

三.  授課：（35分）

  籃球運動的特點：（5分）

集體性特點  綜合性特點  對抗性特點 

健身性特點  增智性特點  商業性特點  

籃球運動的作用：（8分）

具有培養團對精神的作用

具有提高國民體質的作用

具有推動社會發展的作用

具有促進國際交往和增進友誼的作用

  籃球運動的起源

  籃球運動的發展  （3分）

  籃球運動的初創時期

第一課：中學生體育課的目的與要求
第二課  人體與運動
第三課  體育與身體形態
第四課：體育運動系統
第五課：中學生急救基礎知識（一）
第六課：中學生急救基礎知識（二）
第七課：青少年主要傳染病及其預防（一）
第八課：青少年主要傳染病及其預防（二）
——如何預防與治療流行性感冒
第九課：運動損傷的預防及處理

第一課：中學生體育課的目的與要求
教學目標：
1、了解中學生體育課的目的與任務
2、知道上體育課要求
教學重點：了解中學生體育課的目的與任務，知道上體育課要求
教學難點：了解體育課的目的與要求
教具：投影，多媒體教室
教學過程：
一、老師自我介紹，明確國中生與小學生，國中體育與國小體育的一些區別
二、體育課須知
1明確體育課的目標、任務，按時上課（不遲到、不早退、不無故缺課）因病不能上課時，要向老師請假；
2課前要按教師要求，做好上課地點清掃和器材布置工作。要做到輕放擺設整齊；
3上課衣履按學校統一規定，不帶金屬硬物；
4上課鈴響迅速到指定地點(一般情況是11班前面的籃球場)站好隊，體育委員要檢查出勤率，準時向老師報告；
5要勤學苦練，嚴格遵守紀律，努力完成操練任務。並認真聽取老師指導與幫助。
6在練習中不得隨意做其他動作，不得任意升降和移動器材。
7在練習時小組長要認真負責，做好組織和保護幫助工作，輪換時要站好隊跑步換組。
8課後按教師要求收好器材，並認真完成課外作業。
9 一切行動聽指揮，跑步、練習要注意安全。跑步過程中不能說話，不能推搡，如發生受傷意外，及時向老師報告