大話三國作文

話說劉關張桃園結義，劉備為老大，關羽為老二，張飛老裸（最後）。三人食則同桌，睡則同床（非同姓戀）。三人多次打敗黃巾軍，劉備被封為安喜縣令。他愛民如子，深受人民擁戴！ 　 一天，劉備頂頭上司督郵來視察，這個督郵很那個，他自編一首詩：“我是督郵，愛吃酒肉，只要給錢，生活無憂。”因此受到人民唾罵。督郵一下飛機，徑直來到劉備家，進門便問：“劉老大，有沒有美元啊？”“沒有啊。”劉備道。“人民幣、英鎊、支票……”“我菸酒不沾不喝茶，不奸不賭也不猾，哪裡有什麼錢呢？”劉備說。督郵起極了，說要炒劉備魷魚，並在網上發出了炒劉備魷魚的新聞。一些人民在網上看到這信息後，便來求情，哀聲不斷。

東漢末年，皇帝沉迷於網路聊天中，致使宦官當道，民不聊生。於是爆發了大規模的黃巾起義。起義軍聲勢浩大，逼近幽州地界。幽州太守劉焉貼出檄文徵兵討賊。

檄文貼至涿縣，一個賣草鞋的人看了長嘆一聲。這時一個大漢走來問：“年輕人不為國家討賊，嘆什麼氣啊？”原來那個嘆氣的人叫劉備是大漢的皇族，他說：“皇上聊天聊得火熱，而我這個皇族卻聊不成……唉！”那個大漢叫張飛，他說：

“我們可以結拜為兄弟，共同打天下。”“好！”

(一)隆中會談

定三分隆中決策。乃孔明未出茅廬，已知天下三分，真乃萬古之人不及也！

玄德：備雖名微德薄，亦常奔走觀天下之勢，今聞臥龍先生一席話，頓開茅塞，使備如撥雲霧而睹青天，備不及先生之萬一矣！

孔明：(驚訝的)巴蜀之地連網與否？

玄德：甚？

孔明：internet！

玄德：……

孔明：“失去了聯想，人類將會怎樣？”

翼德：聯想的不懂，english的不會。

孔明：……

(二)草船借箭

天作大霧，曹軍弓弩不做勢停，孔明與魯肅於船中安然對飲，突然……

魯肅：先生確定此計能借到箭？

孔明：然！

魯肅：不對勁，吾怎感斯船越來越熱？

孔明：(恍然大悟)是火箭！

魯肅：……

孔明：子敬，爾會游泳否？我不會……

(三)木牛流馬vs法拉利

魏蜀交戰正酣，司馬懿堅守不出，為彼糧不能接濟，欲待其自斃耳。然不聞蜀有所傷者，正憂悶間，忽有哨馬報：“蜀兵用木牛流馬轉運糧草。人不勞，牛馬不食。”

司馬懿大驚急喚張虎等人抄小路，待蜀兵驅過木牛流馬，搶得三五匹便回。

功成懿大喜：汝會用此法！莫欺我技術落後……

仿其型，命巧匠造之，半月亦成，往來隴西搬運糧草不絕耳！

蜀中得報，問與孔明。

孔明大喜：very good！果然上當，實施b計畫。

不日魏兵運糧草路經北原，孔明親自開著他剛進口的法拉利，領著東風運輸隊偷過北原，夜襲運糧隊。

魏，司馬懿悠哉悠哉的陪著東吳美女吃著燭光晚餐。突然call機開始響：“大哥，我們被搶了！”司馬懿跨上戰馬急急忙忙來到現場，時天大亮。

(一)隆中會談

定三分隆中決策。乃孔明未出茅廬，已知天下三分，真乃萬古之人不及也！

玄德：備雖名微德薄，亦常奔走觀天下之勢，今聞臥龍先生一席話，頓開茅塞，使備如撥雲霧而睹青天，備不及先生之萬一矣！

孔明：(驚訝的)巴蜀之地連網與否？

玄德：甚？

孔明：internet！

玄德：……

孔明：“失去了聯想，人類將會怎樣？”

翼德：聯想的不懂，english的不會。

孔明：……

(二)草船借箭

天作大霧，曹軍弓弩不做勢停，孔明與魯肅於船中安然對飲，突然……

魯肅：先生確定此計能借到箭？

孔明：然！

魯肅：不對勁，吾怎感斯船越來越熱？

孔明：(恍然大悟)是火箭！

魯肅：……

孔明：子敬，爾會游泳否？我不會……

(三)木牛流馬vs法拉利

魏蜀交戰正酣，司馬懿堅守不出，為彼糧不能接濟，欲待其自斃耳。然不聞蜀有所傷者，正憂悶間，忽有哨馬報：“蜀兵用木牛流馬轉運糧草。人不勞，牛馬不食。”

司馬懿大驚急喚張虎等人抄小路，待蜀兵驅過木牛流馬，搶得三五匹便回。

功成懿大喜：汝會用此法！莫欺我技術落後……

仿其型，命巧匠造之，半月亦成，往來隴西搬運糧草不絕耳！

蜀中得報，問與孔明。

孔明大喜：very good！果然上當，實施b計畫。

不日魏兵運糧草路經北原，孔明親自開著他剛進口的法拉利，領著東風運輸隊偷過北原，夜襲運糧隊。

話說三國時期,吳國魏國蜀國分分離離.為爭天下,機關算盡兵戎相向.後編為書.真是精彩紛呈.又說到現代,我們班也上演了一場“三國”.

我們班同學分成三股勢力.相爭不休.主要原因是大合唱時該唱什麼歌好.第一股勢力是由班長帶領的,他們要唱>.第二股勢力是由副班長帶領的.他們要唱>.第三股勢力由民眾代表帶領.我當然也在其中.我們要唱>.

為了這件事我們三個幫派可不少吵架.好不容易今天不吵了,以為可以休戰一天了.可不知道是哪個沒事找事的人忽然問了一句:“唉,到底唱什麼好啊?”“當然是>了.”“誰說的是>.”“不,是>……”就這樣又一場三國之爭又開始了.當我們正在被其他兩國聯手攻擊時.忽然冒出一個令人可怕的聲音:“停下來.”這句話猶如一個響雷打在我們耳邊.嚇得我們雙腿發軟馬上回到位子上沒錯,這就是我們班的班主任.“誰叫你們吵了?你們這樣子成何體統?我決定了,誰都不要爭,我們大合唱的曲子是>.眾人吐血之.

話說三國時期，吳國魏國蜀國分分離離。為爭天下，機關算盡兵戎相向。，後編為書。真是精彩紛呈。又說到現代，我們班也上演了一場“三國演義”。

我們班同學分成三股勢力，相爭不休。主要爭端是圍繞大合唱時該唱什麼歌好而展開的。

第一股勢力是由班長帶領的，他們要唱《水手>》；第二股勢力是由副班長帶領的，他們要唱<<打靶歸來>>；第三股勢力由民眾代表帶領。，當然也在其中。我們要唱<<死了都要愛>>。

為了這件事，我們三個幫派可不少吵架。好不容易今天不吵了，以為可以休戰一天了。可不知道是哪個沒事找事的人忽然問了一句：“唉，到底唱什麼好啊？”

“當然是《水手》了。”

“誰說是《水手》？應該是《死了都要愛》。”

“不，是《打靶歸來》……”就這樣，一場三國之爭又開始了。

當我們正在被其他兩國聯手攻擊時。忽然冒出一個令人可怕的聲音：“停下來！”

這句話猶如一個響雷打在我們耳邊，嚇得我們雙腿發軟，馬上回到座位上。沒錯，這就是我們班的班主任。

“誰叫你們吵了？你們這樣子成何體統？我決定了，誰都不要爭，我們大合唱的曲子是《歌聲與微笑》。”

眾人全暈了。

就這樣，因為“老天”的意思，我們三國都被滅了。

大話三國

話說三國時期,吳國魏國蜀國分分離離.為爭天下,機關算盡兵戎相向.後編為書.真是精彩紛呈.又說到現代,我們班也上演了一場 “三國” .

我們班同學分成三股勢力.相爭不休.主要原因是大合唱時該唱什麼歌好.第一股勢力是由班長帶領的,他們要唱<<水手>>.第二股勢力是由副班長帶領的.他們要唱<<打靶歸來>>.第三股勢力由民眾代表帶領.我當然也在其中.我們要唱<<死了都要愛>>.

為了這件事我們三個幫派可不少吵架.好不容易今天不吵了,以為可以休戰一天了.可不知道是哪個沒事找事的人忽然問了一句:“唉,到底唱什麼好啊?” “當然是<<水手>>了.” “誰說的是<<死了都要愛>>.” “不,是<<打靶歸來>>……”就這樣又一場三國之爭又開始了.當我們正在被其他兩國聯手攻擊時.忽然冒出一個令人可怕的聲音:“停下來 .”這句話猶如一個響雷打在我們耳邊.嚇得我們雙腿發軟馬上回到位子上沒錯,這就是我們班的班主任.“誰叫你們吵了?你們這樣子成何體統?我決定了,誰都不要爭,我們大合唱的曲子是<<歌聲與微笑>>.眾人吐血之.

寒假裡，老呆在家裡沒事可做，真沒勁！父母見我這天天都無精打采的樣子，便提議到上海自駕游。我自然是舉雙手贊成。

經過查資料等充分的準備，我們決定明天早上就出發。當晚，我恨不得馬上就去旅遊，在床上興奮地折騰了好久，就是睡不著。

好不容易盼到了第二天。天還沒亮，我們一家人乘著小車到上海遊玩。天灰濛濛的，大霧鋪天蓋地，10多米以外就什麼也看不見了。一個急剎車，車子停在了路旁，我們趕緊打開門下了車。我一下車，卻卷進了一個大漩渦，不停地旋轉，弄得我暈過去了……

醒來時，我躺在一片沙泥地上。我連忙站了起來，咦，爸爸媽媽呢？這裡又是什麼地方？我拍了拍身上的泥土。這時，我突然看見兩個穿著古代裝束的人，端坐在帳篷里。又聽見一個人說：“子敬救我！”我一驚，連忙豎起耳朵聽了起來，另一個人又說：“公自取其禍，我如何救得你？”

咦，這“台詞”怎么“似曾相識”？我再仔細聽了起來。喔，原來是諸葛亮答應三天內造完十萬支箭，周瑜與他立了軍令狀！可真是湊巧，居然遇上了“草船借箭”！哼，周瑜這個心胸狹隘的人，想要陷害諸葛亮！那可不行，我得幫幫諸葛亮的忙！可是，我想著想著，卻又睡著了……

醒來時，只見大霧瀰漫。在河邊，諸葛亮正命人把船用長索相連。咦，我還要幫諸葛亮的忙呢！想著，我也就顧不得身上的泥土了，一個勁地往前沖，趁著大霧，偷偷溜了上去，竟沒有人發現。

船開始前進了，而我則站在角落裡，偷偷地看著諸葛亮和魯肅在飲酒取樂。快到曹操水寨了，諸葛亮就命人把船隻頭西尾東，一帶擺開，就在船上大吹大擂、擂鼓吶喊。突然，一支支箭像飛蝗一般撲來。看到一邊的箭都滿了，他馬上又命戰士把船調成頭東尾西，還是一帶擺開。不一會兒，船兩邊的束草上，都射滿了箭。等到霧散了，諸葛亮才叫軍士大喊：“謝謝曹丞相的箭！”

林俊傑的《曹操》中，曾經寫到過“東漢末年分三國，烽火連天不休”。可能，“烽火連天不休”是對當三國時期最好的概括吧。

《三國演義》描寫的是東漢靈帝到晉武帝近一百年間發生的事件，重點寫了魏、蜀、吳三國的興衰過程，真實地展示出了東漢動盪的社會生活，生動再現三國時代的政治鬥爭，反映了人民在動亂時代的災難和痛苦，以及他們對戰爭的憎恨對和平的渴望。

全書將蜀漢置位於主導地位，以劉、關、張和諸葛亮為中心人物，劉備和曹操的矛盾為主要鬥爭，表現了擁劉反曹的思想傾向。全書塑造了一批叱吒風雲的英雄人物，其中劉備、曹操，也深得我心。

初讀這本書時，我對書中的人物還不怎么熟悉，可那精彩的戰鬥場面卻極為震撼，人物的形象也在我的眼前一一浮現。曹操：一代梟雄！自幼放蕩不羈，卻滿富經綸，善於隨機應變；劉備：寬厚仁愛，胸懷大志，想重興漢室之邦，以及張飛的勇敢魯莽，心直口快，趙雲的渾身是膽，冷靜忠誠，孫權的優柔寡斷……都讓人掩卷難忘。

特別是諸葛亮。他久居山林，卻對天下興亡了如指掌，善於用計謀，神機妙算，簡直是“智慧的象徵！”讓我印象深的，是諸葛亮斬馬謖。馬謖和諸葛亮的感情特別深。在公元前220xx年，諸葛亮率軍北征，他知道魏軍要搶占街亭。馬謖自告奮勇擔任先鋒，王平任副將。

臨行前，諸葛亮叮囑馬謖一定要當道紮營，但馬謖卻執意守山。結果，被司馬懿困於山中，街亭失守了。後來，諸葛亮知道馬謖違反了軍令，雖和馬謖情誼很深，但，還是揮淚斬下馬謖。於是，便有了一句歇後語：諸葛亮淚斬馬謖——不念舊情。

執薄一頁三國傳，

邁入記憶的深處，

伴隨一輪寒光四射的月兒，

我夢回三國，

一個烽火連天，鬥智鬥勇的三國。

我看到黃金之戰時的三國，

山東豪傑們，

高舉著斬釘截鐵的刀劍，

煽動一個朝代的背叛，

我看到了小時候的董卓，

走入仕途，

轉眼間變成一個朝代衰亡的罪魁禍首。

我看到如同天仙的貂蟬，

讓魚兒們低下了頭，

然後她們高聲歌唱，