陝西省林業局德國考察報告範文
經國家外專局批准,由陝西省林業廳組織省、市、縣有關林業管理技術人員20人,於xx年9月13日至10月2日赴德國進行了林業生態環境保護與建設培訓。現將有關情況報告如下:
一、赴德培訓基本情況
德國位於歐洲中部,國土面積35.7萬平方公里,總人口8201.2萬人,全國劃分為16個州。此次培訓主要在德國中南部的黑森州、萊茵蘭-普法爾茨州、巴伐利亞州進行,具體地點主要是賓根大學、萊茵蘭-普法爾茨州自然保護區、黑森州森林保護協會總部和巴伐利亞州林區。培訓內容主要是研究學習德國林業生態環境保護與建設的特點與方法,德國森林多功能利用的結構與範例,德國森林與社會協調發展的機制與途徑等。培訓方式主要是集中聽課、現場考察、與德國專家共同座談討論等,先後考察的林地現場有40多處。這次培訓受到德國黑森州和巴伐利亞州森林保護與經營協會的大力支持,通過培訓考察,使全體成員解放了思想,開闊了視野,學到了許多實用技術和管理經驗,圓滿完成了培訓考察任務。
二、德國林業生態環境保護與建設的主要特點
1、私有制林業為主體,國有、社團、私有多種林業經營形式並存
德國自然條件優越,南部為阿爾卑斯高原山地,中部為丘陵和中等山地,北部為冰漬平原,北臨波羅的海和北海,境內河流、湖泊星羅棋布,海洋性氣候和內陸性溫帶氣候並存,年降雨量500-1000毫米,風調雨順,林木生長的極端立地條件很少,自然條件較為優越,十分有利於林木的生長發育。德國森林面積1080萬公頃,森林總蓄積量32億立方米,森林覆蓋率約為30%,而且林木生長立地條件好,森林分布均勻,林份質量高,生態功能十分明顯。這些森林,成為支撐德國林業生態環境的主體。
赴德國荷蘭人員租賃考察報告
美國的20多個城市有專門的人員租賃公司,從事人員租賃的公司有上千家。租賃的員工都經過培訓而且具有專業技能,其中還有獲得過博士、碩士學位的專門人員。20世紀60年代中後期,日本勞資關係開始發生變化,於1986年頒布了《工人派遣法》。明確規定了:派遣系統的關係,派遣26類工種、派遣契約等,目前,日本有30多家全國性連鎖經營的人才派遣公司,在各地的分支機構多達4600多個,其派遣就業勞動者人數占全體僱傭勞動者的2%,另有資料反映 1997年英國、德國、法國租賃人員數量分別占其全體僱傭勞動者的1.1%、0.6%和1.6%。人員租賃業雖然所占比例較小,但一直在穩步上升,包括 ibn公司在內的許許多多電腦公司,都網羅了許多一流的程式設計員,經常將其高價派遣到其他一些急需開發電腦軟體的政府機關或企業。
據統計歐洲5國通過人員租賃公司實現就業比例為:西班牙0.7%、德國1.1%、法國2.1%、荷蘭4.5%、英國4.9%。歐盟各國租賃人員由臨時契約轉為正式契約的平均比例為43%。
盧森堡是20xx年才允許人員租賃形式出現,在北歐國家英國、丹麥、瑞典人員租賃形式基本還未出現;
葡萄牙、比利時人員租賃類似德國,租賃人員契約開始是有期限的,但也有由有期限契約轉成無期限契約的。
荷蘭的人員租賃契約簽訂,是根據企業租用人員時間多短來確定契約的時間,是有期限的。荷蘭有1500家人員租賃公司,其特點是以行業為主,專業化比較強,租賃最高期限6個月或1000個小時,在批准的情況下延長一年。租賃公司不支付工資,但需要支付其他費用,德國則以介紹面廣泛為特點。
陝西省林業局德國考察報告
經國家外專局批准,由陝西省林業廳組織省、市、縣有關林業管理技術人員20人,於XX年9月13日至10月2日赴德國進行了林業生態環境保護與建設培訓。現將有關情況報告如下:
一、赴德培訓基本情況
德國位於歐洲中部,國土面積35.7萬平方公里,總人口8201.2萬人,全國劃分為16個州。此次培訓主要在德國中南部的黑森州、萊茵蘭-普法爾茨州、巴伐利亞州進行,具體地點主要是賓根大學、萊茵蘭-普法爾茨州自然保護區、黑森州森林保護協會總部和巴伐利亞州林區。培訓內容主要是研究學習德國林業生態環境保護與建設的特點與方法,德國森林多功能利用的結構與範例,德國森林與社會協調發展的機制與途徑等。培訓方式主要是集中聽課、現場考察、與德國專家共同座談討論等,先後考察的林地現場有40多處。這次培訓受到德國黑森州和巴伐利亞州森林保護與經營協會的大力支持,通過培訓考察,使全體成員解放了思想,開闊了視野,學到了許多實用技術和管理經驗,圓滿完成了培訓考察任務。
二、德國林業生態環境保護與建設的主要特點
1、私有制林業為主體,國有、社團、私有多種林業經營形式並存
德國自然條件優越,南部為阿爾卑斯高原山地,中部為丘陵和中等山地,北部為冰漬平原,北臨波羅的海和北海,境內河流、湖泊星羅棋布,海洋性氣候和內陸性溫帶氣候並存,年降雨量500-1000毫米,風調雨順,林木生長的極端立地條件很少,自然條件較為優越,十分有利於林木的生長發育。德國森林面積1080萬公頃,森林總蓄積量32億立方米,森林覆蓋率約為30%,而且林木生長立地條件好,森林分布均勻,林份質量高,生態功能十分明顯。這些森林,成為支撐德國林業生態環境的主體。
赴德國、匈牙利醫療保險考察報告
赴德國、匈牙利醫療保險考察報告
2005年8月27日至9月7日,我分會就科研項目《醫療保險籌資與醫療費用巨觀影響因素分析及對策研究》組團赴德國、匈牙利進行考察。先後拜訪了德國衛生和健康保險部,德國醫院協會、德國保險認證醫師協會、AOK保險公司以及匈牙利衛生部,了解了兩國醫療保險制度現狀,並就我國醫療保險基金征繳和支付存在的問題與兩國進行比較和分析。
德國醫療保險制度的基本情況
德國是世界上第一個以立法實施社會保障制度的國家。目前該國醫療保險由法定醫療保險和私人醫療保險兩大運行系統組成。絕大部分德國人都有義務上保險,其中小部分人可以在私人或法定保險中進行選擇。這主要是根據其工作性質和收入多少來決定:公職人員及自由職業者(包括私營業主),以及收入超過一定水平的雇員(2004年稅前月收入超過3862.5歐元)可以在法定醫療保險和私人醫療保險之間進行選擇,也可以同時參加兩種保險。從目前來看,88%的人口(7200萬)參加了法定醫療保險,其中有11%的人是在兩種保險中自由選擇了法定醫療保險,另外還有9%的人參加了私人醫療保險。
法定醫療保險保費由僱主和雇員共同負擔,所有保險機構的平均繳納數額大約為收入的14%,原則上勞資雙方各負擔一半,但近幾年比例有所改變,實際上僱主承擔少於雇員的費用。繳費基數設封頂線和保底線,2001年封頂線為3350歐元,2004年調整為3525歐元,保底線在2001年為325歐元,2004年調整為640歐元。對符合條件並參加了法定醫療保險的雇員,其家庭成員(包括無業的配偶,未成年子女)可以一起享受醫療保險的各種待遇。
德國卡爾斯魯厄國際二手設備博覽會考察報告
出國考察報告
根據國家計委等七部委《企業閒置設備調劑利用管理辦法》的精神,為做好閒置設備的調劑利用工作,提高設備利用率和投資效益。進一步推動二手設備的國際交流與合作,使更多有進口二手設備需求的企業有機會參與國際採購。中國設備管理協會於2006年4月18日至4月30日組織國內的有關企業組團參加了德國卡爾斯魯厄國際二手設備博覽會。
德國二手設備博覽會創辦於1995年,每年舉辦一屆,根據德國總理Gerhard Schroeder創辦的“持續發展顧問委員會”統計:在全球最大的二手設備展(RESALE) 年均展出世界範圍內10億歐元的設備。每年有大約100多個國家的500多位參展商帶來了約160,000台的庫存,世界各地的10,000多位買家懷著濃厚的興趣參加了現今世界上二手機械設備領域最大的專業展覽會。展覽的設備範圍從發電機到機械搬運、信息技術設備和加工設備到電廠設備、醫療技術系統、測量和檢測系統以及農用設備。商用車、機器人和自動控制、廢品處理和回收設備以及化工和製藥設備也在展覽範圍。參展公司中,德國公司占一半以上,義大利、法國、紐西蘭和英國共有上百家公司參展,二手設備博覽會將進一步推動二手設備市場的發展。
我協會已連續四次組織代表團參加德國二手設備博覽會,展覽期間團組成員在融洽的氛圍下積極踴躍參與相關業務商談,取得了很好的效果。
本次參加德國二手設備博覽會期間還重點訪問了奧地利大型二手設備公司Hesse(海瑟)股份有限公司以及位於瑞士日內瓦的瑞中經濟促進會,對這些歐洲主要的機械設備製造國在機械設備、尤其是二手設備的維修以及流通和售後服務等方面進行了深入的考察,並對歐洲二手工業設備領域的現狀有了較深刻的了解,團組成員結合本職工作,在本次出國考察的過程均有不菲的收穫。
德國教育考察報告
德國教育考察報告
廈門集美中學校長、書記劉衛平
前言:
由福建省教育廳組織的中學校長境外培訓班,於2002、4、11——2002、5、10對德國國小、中學、大學(含教育學院、教育研究院)進行考察,內容涉及“德國的教育體制”、“德國的教師培訓”、“課程計畫”、“課堂教學理念與實踐”等14個專題;形式有專家講座、中德校長座談,中國校長與德國教師座談,與學生座談以及參觀學校、訪談家長、中國留學生,順利完成了省廳布置的任務。現將學習考察情況匯報如下:
一、辦學體制及管理
(一)辦學體制
德國由16個州組成,每個州相對獨立,各州的教育狀況略有差異,但大致相同。
德國法律規定:德國的教育均為免費。凡年滿6周歲的小孩都要進入國小學習,國小學制四年。4年後,學生根據老師的建議選擇到不同的中學學習;成績好的進文理中學;成績略次一點的到實科中學;成績有困難的到普通中學;中學的學制至少為三年,但每個學生有兩年的適應期。(兩年中覺得不適合還可重新選擇學校,如男孩子有的開竅晚一點,稍大一點學習成績有所變化,可以到文理中學,但這必須經過老師的推薦。)這樣,中學的年限實質上成為五年。文理中學主要的任務是為高校輸送大學生;實科中學的學生既可上大學,也可上職專;普通中學的出路主要為職校輸送人才。為避免過早分流以至埋沒人才,近幾年又出現了綜合中學,介於上述幾種學校之間。但這種辦學模式目前在德國尚處在試驗期,沒有定論。
北京市青年聯合會教育考察團赴德國基礎教育考察報告
北京市青年聯合會教育考察團赴德國基礎教育考察報告
德國地處歐洲中部,自古即為人文薈萃之地。雖然經受了兩次世界大戰的重創,但每次都能在廢墟中迅速崛起。目前,德國已發展成為歐洲經濟力量最強大的國家,居歐盟的領導地位,它依靠的就是受過良好教育的專業力量,因此,德國的教育對我們有很多借鑑之處。9月上旬,我們北京市青年聯合會代表團,應德國柏林市教育協會的邀請,重點對德國的基礎教育進行了考察。
德國的基礎教育結構
德國基本法賦予每個人平等受教育的權利。德國的教育政策鼓勵學生自由發展個性,學生可根據自己的愛好與能力自由選擇學校、培訓場所和受教育的方式。德國對教育投資額很大,實行從國小到大學的全免費教育。德國學制頗為複雜,且各州規定不同,主要包括初等、中等、高等、職業和成人教育等部分。
德國的學前教育通常不作為教育體系的一部分。經德國漢學家墨柯博士介紹,德國年滿3歲至6歲的兒童可以進入幼稚園就讀,但學前教育不屬於國民義務教育範圍,因此並非強迫性的。幼稚園大多由私人機構(如教會、工商業團體)設立。與我國幼稚園的學制不同的是,德國的幼稚園並不分大、中、小班,不同年齡的兒童混成一班上課,每班至多不超過20個人。據我們所知,北京市也對這種學齡前兒童混編班的教育模式進行了小範圍的實驗,但理論界對其利弊也有各種爭議。
德國實行十二年制的義務教育,年滿6歲的兒童必須依法上學,中國小普遍採用半日制(每日上半天課,中午學生回家)。9月12日,我們參觀了位於原東柏林的一所國小,對德國的學校的管理和教學活動有了鮮活的感性認識。這所國小共有400名學生,包括1—6年級,每個班20-28個學生,全校共有28個教師和10個專門負責教育的人員。由於德國中國小普遍實行半日制,大部分孩子上午放學後就回家了,其餘下午家中沒人照看的孩子就由學校專門負責教育的人員管理,中午,學校為這些孩子提供一頓午餐。這部分學生家長根據收入狀況每月交納50-150歐元的費用。據校長介紹,這所學校剛剛重新裝修完畢,在柏林市屬於條件較好的一所學校。但據我們觀察,與北京市的大部分學校相比,學校硬體設施並不豪華,操場面積很小,地面裸露,不太平整。學校圖書館大約只有12平方米,書架上稀稀落落擺著一些書。計算機也顯得相對陳舊。學校沒有專門的教師辦公室,學校惟一的會議室同時也兼教師的休息室。在校長接待我們考察團期間,不時有下課的教師出出進進,他們禮貌地與我們點頭示意後,就坐在另外一邊休息。德國教師的工作強度很大,每周的標準工作量為24-28個學時(不包括教案),每個上午至少要連續上5節課,比我國教師的周課時數(16-18課時)多三分之一。
德國職業教育考察報告
德國職業教育考察報告
浦東新區職業教育考察團
(執筆 唐水明)
2005年11月30日至12月9日,以浦東新區社發局教育處領導陶國強為團長,高橋職校校長尤慶華、群星職校校長顧曉光、新陸職校校長陳野弟、教發院教研部主任唐水明為團員的考察團,赴德國考察職業教育。考察團著重考察了2所國立學校:漢堡港口和造船職業教育學校、慕尼黑服裝設計職業學校,並和巴伐利亞州文化部職業教育司官員進行座談。
短暫的考察,收穫頗豐,從中可獲得許多發展我區職業教育的借鑑。
一、本次考察我們所了解的德國職業教育
1.德國的職業教育在整個教育體系中,占有重要地位,是學生升學就業的主要渠道。
巴伐利亞州文化部職業教育司官員告訴我們,他們的學制一般是孩子三歲進幼稚園,六歲入國小,國小學制是四年,國小後實行第一次分流,多數學生一開始升入國中,就初步確定了今後就業升學的基本方向,目的性比較明確,國中(五年或六年制)畢業後的第二次分流,是根據不同職業的要求和學生及家長的意願而定。較高層次的職業教育,必須以接受過較低層次的職前教育為基礎,並應有一定的職業實踐經驗;經過職業教育的人員,既可利用已經學到的知識和技能,長期從事相應的職業,也可接受更高層次的職業教育,在從事新的工作。職業教育是每個職工的終身教育,即培訓——就業——再培訓——再就業。勞動就業部門既管理就業、救助失業,又管理培訓工作;各行業協會、各同業公會、各州政府、各企業為實施《職業教育法》各司其職,政府實行巨觀管理和協調組織工作。
民政部赴德國社區建設培訓團考察報告
民政部赴德國社區建設培訓團考察報告
根據國家外國專家局的安排,應德國瓦爾道夫市政府的邀請,以民政部人教司濮潔同志為團長,由民政部、部分國家級社區建設實驗區及重慶、長沙兩所學院領導、專家、學者組成的赴德國社區發展培訓考察團一行17人,於2001年9月1日至25日對德國社區發展情況進行了為期25天的培訓學習考察,現將主要情況報告如下:
一、培訓考察的目的
1、了解德國社區發展的情況。
2、實地觀摩考察他們的成果。
培訓考察團在德國期間,先後拜會了法蘭克福社會福利局青年社會福利部,黑森州社會福利協會,黑森州體育聯合會、聯邦政府林姆伯格民事局、德國民事救助管理協會、德國聯邦社會福利聯合會、勞動者撒瑪麗亞協會、慕尼黑自然保護協會、巴伐利亞州勞工、福利法規及家庭與婦女部、德國聯邦家庭、退休者、婦女、青少年部等行業管理部門和政府機構,先後參觀了摩菲德市的新建社區、威斯巴登市養老院、德國民事救助中心、慕尼黑自然保護與環境綠化協會、聯邦民事服務局及屬下的社區康復中心等機構。
德國方面還按照我們的培訓計畫,安排了社會福利政策與法規、德國的體育俱樂部與全民健身運動、德國的兵役制度與社會福利體制、民事保護與事故預防、志願者與勞動保護、德國的家庭問題與家庭政策、勞工問題、非政府組織在社區層面的作用等講座。
這次培訓考察活動,德國方面給予了我們熱情周到的安排,使這次培訓考察得以順利進行,取得了圓滿的成功,達到了增進相互了解的目的。
2003年赴德國農機化體系現狀考察報告
2003年赴德國農機化體系現狀考察報告
農業部赴德國農機化體系建設與管理培訓團一行16人,於2003年3月3日至3月22日,先後到德國黑森州農業協會、DLG農機檢測中心、巴伐利亞州農林部、巴伐利亞州農機培訓學院、慕尼黑工業大學、柏林歐盟農業代表處進行了培訓,到GRIMME、AMAZONEN等農機生產企業和3家農業企業(Agricultural Enterprise相當於我國的農場、農戶)進行了參觀和考察。通過培訓交流及實地參觀考察,培訓團成員對德國的農業服務體系、農機檢測程式、農機培訓體系、農機科研開發及農機生產情況有了一定的了解,學到了不少先進的管理技術和新的理念,取得了較大的收穫。
經過歸納總結,現將有關學習考察情況分述如下:
一、德國的農業機械化體系
德國現有耕地面積1730萬公頃,約占其國土面積的一半。其主要的農作物是小麥,約290多萬公頃。在農業生產中,畜牧業占有重要的地位。目前,全年農業企業經濟收入為430億歐元,其中約一半為畜牧業收入,在畜牧業中,牛奶的收入占90%,是農業企業收入的主要來源。
二戰以來,德國的農業生產結構發生了很大的變化,農業企業每戶經營的面積呈增長勢態,企業數量則表現為一直在下降,農業企業數量從1949年的160多萬個下降到目前不到100萬個,其中面積2公頃以上的農場為41萬多個(平均每個農場規模為41.4公頃);農業從業人數從1949年的481.9萬人下降到2001年的94萬人,農業從業人口占全社會人口比重,1950年為24.1%,1900年為38.2%,到2000年則只有2.5%;每一個農民供養的人數由1950年的10人,上升到2001年的128人,在這個過程中,科技進步和現代農業機械發揮了很大的作用。