讀《零花錢大計畫》有感作文

每次看到同學們在小賣部進進出出，爭先恐後地買東西的時候，我就別提有多么眼饞了，心思也不知不覺地飄進了小賣部：變形金剛、四驅車正向我招手，乾脆面的美味直往我鼻孔鑽……

為了像同學們那樣買到自己想要的東西，我也找過媽媽要零花錢，媽媽拒絕說：“零花錢是自己掙的，不是要來的！”

“怎么才能掙到零花錢呢？”我整天都在想辦法。一天晚上躺在床上，我終於想了個好主意：和媽媽商量，每天在家洗兩次碗，一次收五角錢。雖然這項工作具有挑戰性和危險性，但為了零花錢必須豁出去了。媽媽同意了我的建議。

第一次洗碗時我可出醜了：碗沉甸甸的，盤子滑溜溜的，拿都拿不穩，更別說洗乾淨了。媽媽看著我一身水的倒霉樣，在旁邊說：“如果有油的話就滴上幾滴去油劑，用絲瓜瓤再刷刷就好了……”

從上學起，家長會給我們多多少少的零用錢，讓我們在學校里也可以買一些自己喜歡的東西，不至於在同學面前失了面子。

可是零用錢的用途卻不甚相似。

有的同學會把它用來買一些吃的喝的，滿足自己吃貨的胃。

有的同學會買一些自己想看的書籍，複習材料之類，在提升課業的同時還能夠豐富課餘生活，增長課外的知識，提升文學氣質。

還有一些有愛心的同學會拿出一部分攢起來，把它捐給山區或是一些貧困地方的孩子們。因為想要他們跟我們一樣擁有溫暖的冬天，因為想要他們也能夠熱愛生活，自信的面對人生。

今天，又是固定每月拿零花錢的日子了。

我樂滋滋地把手向媽媽一攤：“我的零花錢——10元，拿來！”

可媽媽“哼”了一聲：“你最近表現不好——做事拖拉、家務活兒幹得少，日記寫得也少……所以，這個月的零花錢取消，等你表現好再說！”

媽媽一盆冷水向我兜頭潑下，我的嗓子眼兒似乎被什麼堵住了：天哪，我盼星星盼月亮，終於盼到拿零花錢的這一天，就這么被媽媽的一句話給打發了？嗚嗚……要知道，我錢包里除了一美元（收藏的錢），就真沒錢了！一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢包……一種傷心無奈和氣憤，讓我控制不住一邊哭一邊說：“你說話不算數！嗚嗚嗚……騙人精！嗚嗚嗚………”

媽媽先是一愣，再是哈哈大笑：“天哪！不過10元錢而已，用得著這么較真嗎？再說，你有這么窮么？為了10元錢激動成這樣？”

我激動得鼻水橫流，顧不上哭了：“10元錢在我眼裡就是100元！我錢包這會兒乾癟癟的，一角錢都沒有！……”說到這，我又開始嗚咽起來……

媽媽卻越笑越大聲：“你銀行卡里稿費不是大大的有嗎？你可以拿來用呀！你之前不是還有幾張5元的嗎？用到哪裡去了？”

我揉著滿是淚水的眼睛，嘟嚷著：“銀行的稿費是不能動的！那幾張5元被我藏了起來，卻不記得放哪兒了……”

想起這傷心事，我更難過了，乾脆放聲大哭起來:“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”

媽媽開始同情我了，她從錢包里掏出15元（一張10元，一張5元）：“算了，算了，‘友情資助’你15元，拿著吧！”

我們班有一個出了名的“鐵公雞”，一毛不撥，要說起他的吝嗇，我都夠寫一本“一千零一夜”了，他的名字叫張宇桐。

盼望著，盼望著，周五到了，我們放學後組織了一群“足球小將”去操場踢足球，同時叫上了張宇桐。在烈日下，同學們踢的大汗淋漓，我的舌頭已經像一塊擠不出水的海綿，於是我們便去小賣部買水喝。同學們各自拿出了自己的“家當”，個個都買了自己喜歡喝的飲料。張宇桐拿出了自己的百元大鈔，但只買了一瓶礦泉水，害得老闆找了半天錢，有同學說：“拿這么多錢只買礦泉水，也不看看我們的多好喝。”說完他還刻意的晃了晃他的飲料，他卻不嫌的回答：“搞什麼花里胡哨的，你懂個屁，要把錢花在刀刃上，再說了父母辛辛苦苦賺來的錢是用來讓你揮霍的？”我說了一句：“不就是為小氣找藉口嗎？”可是那天他完全顛覆了我對他的看法。

那一次經典誦讀比賽，我們像熱鍋上的螃蟹一樣熱到吐舌頭的地步了，這時候張宇桐扛著倆箱雪糕向我們奔來，每箱都是牌子比較好的雪糕，原來是他用自己的錢給我們買雪糕吃。同學們吃了雪糕，個個精神抖擻，拿出自己最好的狀態來比賽，一舉奪得了第一名的好成績。我說：“你是中彩票了嗎？怎么今天捨得給我們買雪糕了呢？”他急忙說：“誰說我小氣了，我是為了集體利益，只要大家保持最好狀態拿下第一這點錢算什麼。這叫把錢花在刀刃上。”這時我們又想到了他以前說的把錢花在刀刃上這句話，臉不由得紅了起來，對於自己之前的行為而感到羞愧。這句話深深地烙在了的心裡。

由於現處於富裕時代，N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習慣。1元2元，羞於出手；5元10元，屢見不鮮；20元50元，才見“大方”！記得N久N久以前，看過一幅漫畫。是一個活潑可愛的小孩子，身上滿是鈔票。他大笑：“我成富翁嘍！”N滑稽的。但是這不引得我們思考么？

現在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎？面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢？你是否有過想和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢？還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學了！只見他們爭先恐後地朝老人撲過去，手裡拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現在這孩子怎么這么“大方”？這也使許多路人和家長引起了重視。

“現在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以後還怎么得了？”

“現在的家長也真是的，給孩子那么多零花錢幹嘛呀？”

“哎，現在的孩子喲！”

“……”

還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完？豈不可惜？不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費！”“浪費？我有么？這種東西不值得我一看！我告訴你，我一般就買那種‘連環炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維！”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎？你現在不懂，也不會懂，跟不可能懂！”

“恭喜發財，紅包拿來！”這是春節逗利是必不可少的話語，嘴巴越甜，利是自然就滾滾來。可是至於零花錢的使用，就成了個大問題了。

零花錢的使用可分為幾種模式：第一種：自覺上交到母親大人處作“長期保管”。第二種：自己留著，當零花錢來使用。第三種：作開學時買文具，交學費時的費用。小時候的我，總會乖乖地把利是錢交給媽媽，也不知道這些線的去處。漸漸大了，也就懂得一點金錢觀，所以那時候採用的是“大元上交制”：50元，100元都要上交。可上到了五六年級就覺得不划算了，害怕媽媽把錢據為己有，就在拆利是之前往枕頭裡塞幾封大的。上到了國中，就會光明正大地拿出所需要用的錢，然後叫媽媽把其餘的存入銀行里，媽媽也會把存摺給我看，這下安心了許多！

“為人民服務”這是雷鋒同志的座佑銘，他熱心幫助過的人數不勝數，自從聽過他的事跡後，我決定從身邊做起，力所能及的去幫助需要幫助的人。

有一個周末下午發生的事情令我記憶深刻。那天下午我在爸爸店裡，爸爸正在忙，我學習完了以後，有些百無聊賴，就忘忘外面的風景，有生意蔥蘢的大樹，陽光像萬把利劍透過樹葉，一半光亮，一半成了黑影，另一旁熱鬧的商業街，一切顯得那么繁華。忽然，一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線，他頭髮蓬亂，鞋子有髒有破，不禁讓人大跌眼鏡---是個乞丐。街上的人無不避而不見，甚至投去鄙視的目光。這一切我看在眼裡，我看到了他真摯而又渴望的眼神，我想他一定是遇到了什麼困難，或許他是一個孤老，或許有痛苦的經歷。我忽然想到了雷鋒叔叔，他幫助的人年長到耄耋老人，幼小到嗷嗷待哺的嬰兒，想到這裡我堅定的上前去，把自己買零食的幾元錢給了他，我想至少可以買個麵包。老人看到我的舉動很激動，欲言又止，有點哏咽，我想他一定是有難處，不然這么大的年紀還要討生。

這個假期我讀了《零花錢大計畫》這本書。

主人公格里格是個財迷，他的夢想是成為一個富翁。為了這個夢想他想盡了一切辦法。

開始時他幫助家人做家務，找些瓶瓶罐罐去賣。後來發現學校里有不少錢可賺，於是便去賣玩具，賺取差價，結果被校長罵了一通。

最後，他想起了漫畫。可是，大漫畫很難帶去學校。於是他選擇自己編寫小胖漫畫，可是有一位叫莫拉·肖的女孩，卻也想到了用漫畫換錢。於是他們有了競爭，甚至為此打架，校長為止禁止在學校里的一切買賣。格里格和莫拉重修於好，開始合作，並一起到市議會請求恢復在學校交易書籍的資格，最終他們一起創辦了小胖漫畫書社，將小胖漫畫推向全球。成功了後，他們還為學校建設發起了捐款。

每個人都有屬於自己的零花錢和壓歲錢。有的會把零花錢存起來，以備不時之需；有的則不管手上有多少錢，有多少，用多少。我也有屬於自己的零花錢，以前用零花錢，用“大手大腳”這個詞，一點也不誇張，直到我真正明白我手中的零花錢，代表著什麼。

我養成“大手大腳”地花錢的習慣，是從爸爸因為我年齡的升高，而講我零花錢增多開始。那個時候，我用花錢的觀念是——反正是自己的零花錢，想用就用唄，用完了再問老爸要去！就因為口袋裡常常裝著很多的錢，當然，這是對於我來說，所以，我買東西開始不看價格。只要是不太貴重的東西，不看價格也不問，拿著就到前台付賬。如果是在大超市里，就拿著推車，看見喜歡的東西，就往車裡扔，當時的感覺，瀟灑至極。

直到，那個炎夏里發生的事，才讓我這個壞習慣消失。那一天，熱極了！一走出門，就如同在你的周圍都燃燒著熊熊大火，炙烤著你的皮膚，汗水不住的流出來，不久，便能浸濕你的衣服。抬頭看，天空藍極了！沒有一絲雲彩，似是被那團驕陽烤化了，大地上，所有的植物都沒有了生氣。與爸爸去漂流，為自己降降溫的我，才到半路就早已受不了。我的臉，被汗水浸濕，身上的衣服與皮膚黏在一起，難受得很。我向正在開車的爸爸說道：“爸，天太熱了，我受不了了，先去買根冰棍吧!”爸爸轉過頭，他的臉已經被太陽曬得通紅，額頭與鼻尖處，那汗珠又密又大，“那好吧。”進了超市後，我向放冰棍的冰櫃跑去，將手貼在冰櫃上，真舒服！放眼看看那冰櫃里的冰棍和雪糕，光是看看，心裡就涼快了許多。我看了看，天這么熱，小的應該一會兒就會吃完吧，於是就挑了一個大盒的雪糕。而爸爸早已挑好，等到我挑完好付賬。待出了門，我才無意間看到爸爸所挑的，爸爸的不是雪糕，而是一根冰棍，這種冰棍很便宜，只要五毛錢，是用平常的水冰起來的。爸爸撕開包裝袋，將那根透明的冰棍送到嘴裡，輕輕地吸允著。驕陽似火，爸爸手裡的冰棍快速的融化著，而爸爸也加快了吃冰棍的速度。我低頭看著自己的大雪糕，雪糕的最上面一層已經融化成了奶昔，我用勺子將那層奶昔刮下來，送到嘴邊，等奶昔送入嘴裡，我才發現，原本雪糕中該有的涼意早已在驕陽中散去，沒有了降溫的效果。等奶昔咽下去後，心頭卻泛起了絲絲涼意。

我們小孩都有零花錢，但是，如何賺零花錢，如何正確使用零花錢？零花錢大計畫這本小說給出了答案。

這本書講的是格雷格——一個天生擅長理財的六年級學生，他非常善於賺錢，於是，升上六年級後，他開始在學校里賣小玩意兒，小玩具。但是,這被校長禁止了。於是他又開始畫自己的小漫畫並出售，而他的競爭對手莫拉也開始製作小漫畫，最後他們一起製作、經營小胖漫畫，最後他們把小胖漫畫辦成了一家公司，並在校園的福利社裡銷售。他們還把賺的錢捐給學校的圖書館。

讀了這本書，我覺得，我們雖然還小，但是要是像格雷格這樣從小就會賺錢，知道如何正確地花錢，這才是真正的理財。想想我自己，一得到零花錢，立刻去把那些明明還能用的文具替換成新的，而遇到捐款時我因沒多餘錢，只能吝嗇地捐一兩塊錢。我覺得我們的零花錢應該用在恰當的地方，不應該用它們去買一些毫無用處的遊戲點卡、多餘的文具和玩具。不買多餘、無用的東西，這也是一種環保。我還從沒有自己賺過錢。我們買這些的錢都是爸爸媽媽的，如果我們自己積極動腦，賺一些“外快”，那么就不用浪費爸爸媽媽的錢了。我決定以後一定要自己像格雷格一樣自己掙錢，並且不浪費每一分錢，讓錢得到真正的充分的利用。