觀恰同學少年有感3篇
觀恰同學少年有感1
追憶往昔崢嶸歲月，今又為何感到迷茫?江山代有人才出，上下求索。俱往矣，數風流人物還看今朝。
不知道這些年如何混過來的，但自從我看了電視劇《恰同學少年》，我就知道，我的是生活變了。遙想風華正茂的少年，指點江山，激揚文字，是何等的酣暢與瀟灑，難忘教書育人的先生們，自閉桃源稱太古，欲栽大木豎長天的開明高尚與坦蕩無私。我不只一次懷疑現實，懷疑中國當前的教育制度，懷疑當代的同學少年。如今艱難探求，卻恐迷失在這茫茫人海。
理想似乎離我們青少年越來越遠了，作為在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什麼呢?鄧穎超說過：“希望你們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創業，造福人類的一代;不是因循守舊，墨守成規的一代，而是勇於創新、開拓前進的一代;不是滿足現狀，不思進取的餓一代，而是嚮往明天，創造未來大一代。”故我今日之少年若昏昏噩噩，貪圖安逸，碌碌無為，那么誰來擔負起民族振興只大任，誰來完成先烈們的革命思想?人的一生不可虛度。
誠然，我們處的時代是一個和平年代，我們不需要用刺刀和子彈去築造新中國，不必用鮮血換來一個嶄新的世界，但我們必須明白：國家仍很貧窮，民眾仍很愚昧，思想觀念仍很落後，物質上的利益正蠱惑國民的心智。。。。。。所以說我們要做的事情有很多，社會上的一切不公平與不合理都必須被改變。梁啓超有言：故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!
觀恰同學少年有感
《恰同學少年》是一部以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景的電視劇，下面是小編給大家整理的觀恰同學少年有感，供大家參閱!
觀恰同學少年有感篇1
在20世紀的湘西，有一群人，正準備書寫著歷史的傳奇。
《恰同學少年》是有一部紅色革命青春偶像劇。講述的是一群風華正茂的少年在湖南省第一師範求學的經歷。毛澤東，蔡和森，，向警予等青春時期的人生路帶給了觀眾們無數感動，同時也給億萬青少年樹立了榜樣，激勵了他們的鬥志。
一次偶然的機會，《恰同學少年》從我眼前掠過，從此，它就刻在了我的腦海里。原來毛澤東是這樣一個人，意氣風發，張揚不羈，博覽群書，雄才大略，就像一團熊熊燃燒的火焰。原來蔡和森是這樣一個人，風華正茂，鋒芒內斂，足智多謀，頗有才氣，從容而不失自信。他們的陽光，他們的智慧，他們的汗水，他們的艱辛，我重新認識了他們，原來他們的成就得來談何容易?
現代社會缺少的就是這中青年，敢想敢做，敢於追求的人才：
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。
悵廖郭，問蒼茫大地，誰主沉浮?
觀恰同學少年有感篇2
《恰同學少年》 本劇以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景，展現了二十世紀以毛澤東、蔡和森、向警予、、陶斯詠等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活和他們之間純真美麗的愛情故事，同時塑造了楊昌濟、孔昭綏等一批優秀教師形象，深刻揭示了“學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現實主題。
觀恰同學少年有感400字精選作文兩篇
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方道。” 出自毛澤東的一首《泌園春·長沙》。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感400字
不知道是否童心未泯，最近在看《恰同學少年》，競覺不亦樂乎!二十三集電視連續劇《恰同學少年》以現代藝術的手段，把一代領袖、偉人毛澤東的形象，鮮活的搬到了電視螢屏上。總感覺這個戲拍得特別好，打破了傳統講述偉人傳記過時的、僵硬的表現方式和手法，用生活化的、藝術的、情感化的方式把人物刻畫的淋漓盡致，同時內涵豐富寓意深刻催人奮進，使劇中人物給我留下了深刻的印象。正如老師所說，“我們不追求形似，努力做到神似”，我特別同意這一點。
看到這裡我在想，許多報導都在通篇長論80後的年輕一代，如何如何缺乏朝氣、毅志，精神食糧匱乏等等，沒有一個好的教材或藝術形式能給他們以生動的啟示。看完《恰同學少年》，我深深的感受到，這不正是我們所需要的嗎?!
成功不是偶然。這句話每一個人都知道，英雄也不例外，從他們一生的成長足跡當中，我們可以看出即便是在少年時代也閃耀著燦爛的光芒。時代不同了，我們不需要去效仿他(她)們，但是那種精神是永遠值得我們學習和鼓舞我們前進的。
所以，我們需要更多像這樣的好作品，《恰同學少年》描述的是毛澤東的少年時代，希望以後，在螢屏上能以這種藝術再現的手法，看到更多的世界偉人、中國偉人，給年青一代更多的啟發和鼓舞。
觀恰同學少年有感400字
《恰同學少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強烈的責任感...下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感400字
前幾天,我觀看《恰同學少年》，觀看後，我思緒萬千。
這是關於毛澤東主席的少年學期與他的同學。我認識了與眾不同的毛澤東，才高八斗的蕭子聲、蔡和森，樂觀的向警予、，六親不認的劉俊卿，捨己救人的劉老漢......在我的腦海里留下了深刻的印象。
這裡面，毛澤東有遠大的理想，抱負，他始終為祖國而奮鬥。蕭子聲、蔡和森雖然是老觀念，但還 是和毛澤東結下了深厚的友誼。向警予、是非常活潑的女孩子，他們的家境很好，但是從不擺大小姐的架子。劉俊卿的理想是當官，他認為只要學習就是為了當官，還 說自己家境很好，卻不知道那是用父親和妹妹的血汗錢買的皮鞋，他忘恩負義，讓我恨之入骨。劉老漢是劉俊卿的父親，他為了讓品德極好的校長逃走，他捨己救人，為了校長，他犧牲了一條珍貴的生命!
總之，我只有一個感想，那就是：人不能忘本!
觀恰同學少年有感400字
前幾天,我觀看《恰同學少年》，觀看後，我思緒萬千。
這是關於毛澤東主席的少年學期與他的同學。我認識了與眾不同的毛澤東，才高八斗的蕭子聲、蔡和森，樂觀的向警予、，六親不認的劉俊卿，捨己救人的劉老漢......在我的腦海里留下了深刻的印象。
觀恰同學少年有感800字精選作文
少年富則國富，少年強則國強，……”下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感800字
《恰同學少年》一劇剛剛在央視落下帷幕，作為80後的我在《恰同學少年》開播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品。《恰同學少年》讓我看到的是陽光和青春活力，積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄，充分展現了中華民族有志青年的意氣風發，看得人眼前一亮。
該劇吸引我的另一點是跟大多青春劇一樣，這部戲充滿了俊男美女，但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是，劇中人物個個清新自然，造型樸實乾淨，行為大方坦然，沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段，整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發向上的感覺。
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”青年毛澤東和他的同學們在青春年少時期，正是風采、才華旺盛之時，他們書生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑;他們指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯，又是何等的執著和豪邁。為我們留下了十分寶貴的精神財富。
古人云：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”說的都是關於少年志向與成就事業、實現理想抱負的辯證關係。志向，包括兩個方面，一是理想，二是實現理想所必備的意志和毅力，兩個方面缺一不可。因此，胸懷遠大理想，具有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，應當是中國青少年報效祖國，有所建樹的首要任務，也是中國走向繁榮富強、走向世界的最重要的力量之源。
觀恰同學少年有感1500字範文
毛澤東的青年時代早已過去了，可《恰同學少年》的毛澤東偉大精神，崇高的思想品質，卓越而又超人的才華，傳承在我們心中，言語中，行動中。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感1500字
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富。
--題記
將《恰同學少年》的最後一頁合上，長長地呼出一口氣，我終於將這本精彩的書看完了。
這本書以毛澤東在湖南第一師範的讀書生活為背景，除著重刻畫了胸懷抱負的毛潤之外，還刻畫了他的同學和老師:忠厚老實的蔡和森，活潑可愛的，愛慕虛榮的劉俊卿。
在這本書中，我很欣賞蔡和森所說的這一段話:人，之所以為人，正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義，假如眼中只有利益與私慾，那人與只會滿足於物慾的動物又有何分別呢!
這是在徐特立讓他們來討論“教師之職責與地位”中，他反對劉長卿所說的一段話，(劉長卿這個畜生，出賣自己的學校，校長，親自抓自己的同學，害死了自己的父親，好的是他最後良心發現)。
自我覺得:人之所以稱作為人，是因為人有理想，有思念，如果我們的理想只是為了名利，為了金錢，那我們和只懂得享受的動物有什麼區別?
和我們一樣，毛澤東這個偉人，也不是十全十美的。他雖然文采很好，可的數學一竅不通，英語勉強及格，音樂上五音不全，美術課上兩眼放空。一次美術考試，他畫了一個一次一幅“半壁見海日”，大家笑他畫的有趣，就因為這，他也差一些被開除。我相信，脾氣再好的老師，看見他的試卷都會火冒三丈。可是他為什麼能成為一代天驕?是因為他懂得他的缺陷在哪裡，並且用心，真心的去改正。
觀恰同學少年有感1500字作文
“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還 。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”從此詩可以窺見一毛一的志向之遠大。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感1500字
雖然還 沒全看完，但是還 是要忍不住談點觀後感。《恰同學少年》本無關政治，乃是一關於教育，關於做人，關於勵志的題材。好多年沒被一個電視劇而如此吸引，如此打動，如此忘情，如此痴迷。
不忍錯過任何一集，即使電視裡看完，也要跑到網上下載下來，溫習，珍藏。因為，幾乎每一集都會告訴我們一些現代人正在遺忘卻是那最寶貴的人之所有而為人的道理，那裡面老師的很多話，就象這春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。
我不禁問自己，為什麼和這部電視劇如此有共鳴，答案也許是在當今這個過於重物質輕精神的時代里，我們都麻木的太久了!很多時候，其實我們也曾激情澎湃，我們也曾熱血沸騰，我們也不乏憂國愛民之心，可是當我們看到我們的周圍，當人人都在為私慾，為己利奔忙的時候，我們不禁迷惑了，我們想也許這就是人們所說的現實吧，我們的激情，我們的熱血，我們的愛國，我們的理想就在這所謂的現實中隨波逐流了。只不過每每當我們看到電視裡，報紙上，那些令人感動與敬佩的人和事的時候，我們的心還 是會被其感動，可是我們能做的更多的只是那個感動故事的觀眾而不是故事的主角。為什麼?因為----放不下---私慾，也正因為如此，我們或許是善良的，但卻永遠無法做到崇高。而看了這部劇之後，我明白了，善良的人們啊，讓我們都能把欲望滿滿的肉身看得淡一點吧，壁立千仞，無欲則高，人之所以為人，就是因為我們真的需要有一點精神，有一點舍已與奉獻的一精一神，有一點崇高與純淨的精神!
觀恰同學少年有感1500字作文兩篇
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感1500字
在我的心目中，偉人一直是遙不可及的，懷著對領袖的無比敬佩，懷著對時代風雨的好奇，我滿腔熱血地讀完了《恰同學少年》。
這本書是一本紅色經典青春勵志小說，它講述在二十世紀舊社會時，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優秀青年為國家、為民族，為了理想，為了志向而所做的一切。自己讀了《恰同學少年》後，我才真正了解到了偉人毛澤東的內心世界。《恰同學少年》里有毛澤東與肝膽相照的朋友，風華正茂的進步青年一起抗擊舊社會封建惡勢力的故事，也讓我看到了多面的毛澤東。有理想的毛澤東、有才華的毛澤東、有膽識的毛澤東，越看越覺得全身上下仿佛都洋溢著青春活力。
有理想的毛澤東
在“板倉先生”給毛澤東上的第一課時，問毛澤東的理想，他一時不知如何回答，這是因為毛澤東有太多的理想和抱負了，也就是這些了理想，這種“鴻浩之志”的理想使他成就了一代偉人——毛澤東。
有才華的毛澤東
毛澤東是一個很有才華的人，一篇《普勝法，毛奇謂當歸功於國小教師，其故安在?》讓它成為師範大學入學考試第一名。又在《新青年》報上發表，還有那“河蒼茫大地，誰主沉浮。”都足以表現毛澤東的才華橫溢。
有膽識的毛澤東
我覺得毛澤東的智慧、膽識可與諸葛亮相比。因為在長沙城面臨一場軍亂時，他能臨危不亂並去偵察敵情。特別是在本書結尾的“猴子石之戰”中大擺“空城計”，毛澤東以自己過人的膽量與智慧帶領二百手無寸鐵的學生軍與湘軍對抗，再用鞭炮丟進洋鐵皮桶里，炸出的聲音像是槍打的以此虛張聲勢，嚇唬對方。讓敵人聞風喪膽，而且他與蔡和森、蕭子升三人假裝是桂軍與敵人進行談判，當馬疤三從城裡逃回敵窩匯報情況時，毛澤東以他穩坐泰山之勢，使對方對馬疤三的話半信半疑。正是由於郭亮的一槍救了毛澤東等人。最終全都機繳槍投降，為長沙城避開了一場血風腥雨。
觀恰同學少年有感1500字
讀書貴在有所思、有所得。雖然我們的也大多一去不復返，當我合上這本書時，不禁自問:當年風華正茂的同學少年們的使命已然完成，為我們建立了偉大的新中國;我們的使命悄然開始，我們又將給的後人留下些什麼?下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
觀恰同學少年有感1500字
板倉先生在湖南第一師範上的第一節課——修身。課上他問一毛一澤一東的志向是什麼，說不知道。路漫漫其修遠，吾當上下而求索，所以並不是一毛一沒有立志而是不肯輕言。鴻鵠之志豈能輕言?
“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還 。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”從此詩可以窺見一毛一的志向之遠大。
“鴻鵠也需要歲月磨練其志”這是板倉先生對一毛一澤一東的評語。作為一代文學大家，板倉楊昌濟先生可謂眼光獨到，一眼便看穿一毛一澤一東的鴻鵠之志。因此在一師的五年，在校長孔照綬、老師板倉先生等磨練下，不斷求索為其以後的成長打下了堅實的基礎。
修身齊家治國平天下，而修身的第一要務就是要立志。
一個人應該志向高遠，才能有所作為。眾所周知，陳勝在年少給地主老財做短工時就曾說過“燕雀安知鴻鵠之志哉”。秦朝末年，陳勝吳廣在大澤鄉舉起起義大旗，從此揭開了不可一世的大秦帝國覆滅的序幕。作為一個大學生，我們肩負祖國復興的偉大使命，更應該志存高遠，誓要雪百年民族之恥，此乃吾輩之義務職責所在!
人無志，則沒有目標，沒有目標則沒有動力。孔子有云：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。有了清晰的目標，就像有了一條通向遠方的道路，明白腳下的每一步該如何走。
觀恰同學少年有感
最近瘋狂戀上《恰同學少年》，本劇以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景。下面是小編為大家整理的觀恰同學少年有感，希望大家喜歡!
觀恰同學少年有感篇一
起初聽到《恰同學少年》這個電影名稱的時候，我立刻想到了毛澤東的《沁園春·長沙》中的“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯……”。那時就有點奇怪，這電視劇怎么起一這樣的名字?肯定和毛澤東有關吧!後來，我便懷著一種崇敬而又好奇的心情去細細觀賞、品味它。
該劇是一部關於做人、立志題材的紅色青春偶像劇。它以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活為主要表現背景，展現了二十世紀以毛澤東、蔡和森、向警予、、陶斯詠等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習生活和他們之間純真美麗的愛情故事，同時塑造了楊昌濟、孔昭綏等一批優秀教師形象，深刻揭示了“學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現實主題。
當我把這部電視劇完完整整地看下來，內心深處便有一股激情在涌動，在沸騰，久久不能平靜。我深深地為當年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學子毛澤東和他的同學們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時代偉人毛澤東求學和早年從事革命活動的非凡的風采。他們在對待學習、做人、立志等方面以其典範式的態度和行動感染激勵著我，令我激情蕩漾，熱血沸騰……但在崇敬之餘，我想到了自己，想到了現在的大學生……