關於遊戲的作文200字

玩轉紙條

今天，老師拿出許多五彩繽紛的小紙條。我們在想：要做什麼呢?有的說：“要把願望寫在紙條上。”有的說：“要把特徵寫在上面，不寫名字。”老師卻說：“不是不是，我們要玩轉紙條。” 首先，老師像團長一樣下了個命令：“先用3張紙做一樣東西，時間為5分鐘。”第一個被徐老師看上的是張佳樂，他的作品是“奧運三環”，老師又加了個“佳樂牌”，逗得大家哈哈大笑。這時，老師來到我的身邊，把我的戰車放在了上面，我心想：如果老師也把我的戰車加一個“楊晨牌”，這樣不知道有多好玩呢!

“拋紙條啦!”老師的話音剛落，大家一下就把紙條扔飛，我一瞧，和婚禮的現場一模一樣，好熱鬧!可是最終，紙條像飛累的小鳥一樣落在了地上。

今天這堂課好好玩啊!

有趣的玩轉紙條

星期六的早上，我來到教室，老師拿出了一個神奇的盒子。她打開了盒子，我大吃一驚，盒子裡裝了絢麗多彩的紙條。我的心頓時起了疑問，心想：”這么好看的紙條要怎么玩呢?” 原來，老師讓我們摺紙條，老師折的時候我一直嘆息，我偷偷瞄了我同桌的作品，啊!原來她做的是”彩色蝴蝶結”。她的作品帶給我了一個新的靈感。我也開始動手了，折著折著，我的作品完成了。我對自己的作品很滿意。我又看了看旁邊同學的作品，"蜘蛛手錶",小檯燈......

這時候，老師突然大叫了起來：“拋紙條!”她這一喊，教室里一下子熱鬧了起來。可是我不敢使勁，因為我怕拋丟了，我只輕輕地拋了出去。 這些不引人注目的小紙條，給我們帶來了不少快樂。

今天上課。老師跟我們一起玩遊戲。遊戲名字叫：“傳話遊戲”。

老師把話傳給第一個同學。老師說是：“聽說明天要下雪。”第一個同學聽後就傳成：“明天要上學。”第二個同學傳話成：“明天要下雨。”然後就不停的往下傳……

同學們笑著傳著，等傳到第二組變成了：“劉總謝謝你。”傳到第四組變成：“你要去哪裡？”這時候同學們已笑得前仰後合。

星期五的中午，老師布置了一樣很有趣的作業，陳老師讓我們做一副拼圖，我做的是一隻小白兔在花叢邊玩耍，媽媽幫我畫綠色的葉子，還有尖尖的草芽，黃色的小花是我自己親手畫的，畫好以後媽媽幫我一起剪。

小白兔的身體是用一個大圓形剪成兩半，一半拿來做身體，另一半剪小之後拿來做耳朵，然後小白兔的兩隻小腳是用一個小圓形剪成兩半，一半拿來做小兔子的右腳，另一半拿來做小兔子的左腳，我仔細一看，咦，少了小白兔的小腦袋和小尾巴，於是媽媽再幫我畫了一個小圓形剪出來，貼在畫上做小白兔的小腦袋，我再畫了一個小小的圓尾巴剪出來貼在畫上面，當做小白兔的小尾巴。然後我再拿雙面膠把這些都固定好，我這一幅拼圖就完成了。

星期天，我和我最要好的朋友在一起玩化妝遊戲。

首先，我拿出媽媽的化妝品給我的好朋友化起妝來。先給她的身上噴噴香水，在臉上擦上潤膚霜，再塗上一層厚厚的粉，哈哈！塗上口紅後，好象還缺了點什麼似的。喔，眉毛眼睛還沒化呢！我想像著平時演出時阿姨給我化的樣子，給她的眉毛描得粗粗的，眼睛化得黑黑的，整個一個大花臉！

星期四上午第四節課，我們班舉行了猜謎語的遊戲。

我們的遊戲是一位同學拿著謎語讓大家讀，然後點到誰的名字誰就猜，猜對了就換下一個謎語，猜不對換人繼續猜，換了三個人還猜不出，就告訴大家謎底。

我給同學出的謎語是：左邊三，右邊三，11立在正中間。剛念完同學們就異口同聲的說：“是非常的非。”我出的謎語很簡單吧。同學們也拿了他們的謎語讓大家猜，我們這一節課上的可開心了。

今天下了一場罕見的鵝毛大雪。

既然雪下得那么大那肯定很好玩。

我們各歸各隊，準備開始。

我仍球扔的很準，一下一個，我們一開始就給他們一個下馬威，讓他們知道我們的厲害。誰知他們不但力量沒減弱而且更強了把我們打得暈頭轉向。

但我們不甘示弱，增強了力量增強了“武器”。我們兩隊就像拼了命似的，頭頂上像是一群“蜜蜂”向兩邊撲來。

篇一

今天天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑在大地上，我懷著激動的心情回到姥爺家。

到了，哥哥姐姐都在認真地寫作業，我也加入了寫作業的行列，姐姐最先說：“喔，我終於寫完了。”我心裡很著急，對姐姐說：“要不，我們玩個遊戲吧，我還剩十五道口算題，給我十秒鐘看我能不能寫完。”哥哥和姐姐齊聲說好。

接著姐姐就開始倒計時了：“十 九 八 七……”我剛做到第二道題哥哥說：“這道題應該等於一千才對啊！”姐姐說：“不對，400加900，應該等於1300……”哥哥解釋說：“我把900 看倒了，看成了600了。”

當姐姐數到一的時候，我還剩一道題沒做完，作為懲罰哥哥和姐姐都捏了一下我的臉蛋。

我從這個遊戲中獲得了無比的快樂，也提高了口算速度，真是一舉兩得啊！

篇二

今天，媽媽、爸爸、姨父和我，一起玩24點的遊戲。

我們拿出10張牌，分別是1到10這幾個數。爸爸先把牌洗好，扣在桌子上，讓我們每人抽出一張，分別是2、4、7、8。爸爸先問我：“你能用這4個數湊出24嗎？”我拿出一張紙，邊想邊算，過了一會兒，爸爸先想出來了，算式是這樣的：4x（2x7——8）＝24。爸爸還教我一個算出24的竅門，我覺得很有意思。

今天，我們玩得真開心。我想，我下次還玩這個遊戲。

篇三

昨天，我吃過飯後沒事幹，就找出數字遊戲玩了起來。

數字遊戲是爸爸媽媽送給我的一個智力玩具，就是把1至9這幾個數字方塊兒按照要求擺在合適的位置。剛開始玩的時候，我以為人家要耍什麼花招，結果，一看答案，太簡單了，原來就是這樣的呀！我一來勁兒，連著玩了二十多盤。其中類型非常多，從簡單到複雜，有的一看就能擺出來，有的要慢慢推理才能做出來，有趣極了。數字遊戲不僅讓我感覺到了一種快樂，而且還感覺到了學數學的樂趣。

【篇一：畫方圓遊戲作文200字】

賴林

今天玩了一個遊戲，老師說是好玩的合作遊戲。

遊戲開始了，教室里的同學在分組。我和謝思桐一組，後來，我和謝思桐在選誰先畫，誰後畫。老師說：“我們玩的遊戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。”開始遊戲了，我先畫，謝思桐後畫。我在畫的時候，我和謝思桐聽到了老師計時的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

同學們都在為自己的隊員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時候，我跟老師說：“老師，我畫完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫的時候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

最後，老師說：“我們得了第二名！”我們開心極了。

【篇二：畫方圓遊戲作文200字】

譚左軒

今天我們有遊戲玩！

遊戲開始了，教室里熱熱鬧鬧的，同學們在組隊，我和我的好朋友在一個隊，老師讓我們誰先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在後面等。我當時在想：我會不會畫得很差。

我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說：“你是不是畫錯了。”我的小夥伴，趕快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！

窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時，我聽到了好多人，說畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當我說畫完了的時候，我發現全部小組都畫完了。我們玩的遊戲，“學畫方圓的遊戲”的結果出來了，我們這組得了第一名，我非常開心，！

“加油加油，”從我們班傳出一陣陣的吶喊聲。

這是因為我們在舉行一場激烈的比賽扳手腕。

我是第一個上場的，我的對手是王若棋。剛開始，我們不相上下，就這樣我們都堅持了很長時間。但是我漸漸體力不支，眼睜睜的看著自己得手一點一點的被王若棋壓下去，自己又無能為力，我才覺得自己真得很沒用。最後，我輸了。

今天晚上，我和爸爸，媽媽，奶奶和哥哥去海岸城玩。一開始，我們去打遊戲。媽媽給我們15個幣，我10個，哥哥5個。第一次玩投幣遊戲，第一次中了5張彩票，第二次中了20張彩票。然後又玩了落球遊戲，兩次中了9張彩票。接著又玩了火車頭，第一次中了解張，第二次中了46張。最後我們中了180張彩票。