開學第一課讀後感

2026年《開學第一課》讀後感 篇1

今天，我在學校觀看了《開學第一課——幸福》。這節課重點講述了自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養母上學的孟佩傑故事。其中讓我最感動的是鋼琴盲童劉浩和帶著養母上學的孟佩傑。

劉浩今年10歲，是一個瞎子，但他很喜歡鋼琴。雖然他什麼都看不見，但是他還堅持學習鋼琴。他媽媽為了能讓他看譜方便，就幫他針了幾本盲譜，讓他用手摸著看譜。劉浩很自信的說：“我的理想是當一名鋼琴家，我的幸福就在身邊。”在這樣艱苦的條件下，劉浩的鋼琴還學得這么好。想想我自己也在練習鋼琴，每次練鋼琴，我都覺得很苦很累，所以感覺不到鋼琴的樂趣。對比劉浩，我真的很慚愧。今後我要向他學習，不怕苦不怕累努力學好鋼琴。

孟佩傑五歲的時候，父親就離去，母親把她送給劉芳英撫養。不幸的是，她8歲時，養母半身不遂，養父離家出走。自此以後，孟佩傑就一邊上學，一邊照顧養母的生活起居十多年。她讀大學也把養母帶在身邊。孟佩傑表示，自己的幸福就是希望媽媽能健健康康。我要向她學習，好好孝順父母。

幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味。越多的人分享就會有越多的快樂!幸福是要創造的，創造幸福，擁有自信才會有更美好的未來!

2026年《開學第一課》讀後感 篇2

今天是開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發現。

在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在於我們身邊。

作文開學第一課讀後感 篇1

今天是開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發現。

在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在於我們身邊。

黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆後退著，心裡想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分乾淨，遠處還有清潔工那忙碌的身影。

母親為了讓孩子的早餐有營養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得乾淨，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是重活動中的?

走進校園，看到同學們在校園裡讀書的身影與老師往返於教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。

在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。

在公車上，有人給老人讓座;走在校園裡，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。

當我們合家團聚，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續著，這不禁使我們讚嘆他們的美。

除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。

開學第一課讀後感作文 篇1

“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅·丹說的一句名言佳句。世上美的事物許多許多，只是缺少去發現這些美的眼睛。

觀看了這一學期的《開學第一課》，我的心中感慨萬千!今年的《開學第一課》講了四種美。“探索美”，“創造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學習的!

探索美，探索生活，創造夢想。在生活中，要學會探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時，你就會發現人世間千萬種的美。你就會知道，美，無處不在!

創造美，創造幸福，快樂一生。為他人創造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車上的所有遊客的安全，他犧牲了自己的許多，當然，也犧牲了自己寶貴的生命!整整一座城，在為一個人送行。吳斌叔叔用他的雙手創造出一種美，感動了一座城!創造美是一種快樂!

和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著默默支持著我們的人。他們為我們付出了許多許多，這就是和諧的力量!朋友之間相互合作，這也是默契的和諧!只要大家一起創造一個和諧的家園，我們一定會更快樂!

傳遞美，傳遞愛心，笑容一生。讓我們學會把妹傳遞出去吧!讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。

這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發現美的眼睛，所以內心被抱怨和不滿的充斥;有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒能體會到關愛之花綻放時的絢麗;有些人因為缺少創造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手;有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來的幸福祥和。

開學第一課讀後感500字 篇1

今天下午，老師帶領我們整個四年級同學到五樓觀看了《開學第一課》的錄像。其中14歲的李中俊姐姐的堅持故事感動著我，並讓我受益不淺。

一天，李中俊拿著媽媽給她做好的飯菜去上學，路上不幸失足掉進了一個40多米深的天坑裡，整整昏迷了三天。在這三天，老師、父母、村民四處尋找，村里幾乎每個角落都傳遍了李中俊的名字。然而，李中俊並沒有聽到，直到第四天她才被一場大雨淋醒。醒後，她又冷又餓，渾身無力。突然，她想起媽媽給她帶去學校的飯菜還沒吃呢!於是就在天坑下尋找母親給她的飯菜，過了一會兒，她在天坑的石岩上找到了那些飯菜，大口大口地把飯菜吃完了。她似乎覺得身上有了一點力氣，然後她就試著爬一爬那40米長的天坑，她一次又一次地試著爬上去，但她一次又一次地摔下來，每次她最多只能爬到1、2米左右……經歷了無數次的攀爬和無數次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終於在7天6夜後，活著爬出了天坑……這故事深深地震撼著我，震撼著我們每一個人，7天6夜，我們可以想像在這段漫長的時間裡，除了寒冷、飢餓，還有黑暗，痛苦，害怕襲擊著她，而她是如何堅持下來的呢?我們根本無法想像。所以我們不得不說“堅持就會出現生命的奇蹟。”因為，在20xx年的四川汶川大地震中，很多災民也是經過堅持、堅持再堅持的努力才獲得了重生;在20xx年的北京奧運會上，很多運動健兒也是經過堅持、堅持再堅持的努力拚搏才獲得金牌，在……這些活生生的例子就是要教育我們“堅持就是勝利”。

開學第一課讀後感600字 篇1

今天下午，老師帶領我們整個四年級同學到五樓觀看了《開學第一課》的錄像。其中14歲的李中俊姐姐的堅持故事感動著我，並讓我受益不淺。

一天，李中俊拿著媽媽給她做好的飯菜去上學，路上不幸失足掉進了一個40多米深的天坑裡，整整昏迷了三天。在這三天，老師、父母、村民四處尋找，村里幾乎每個角落都傳遍了李中俊的名字。然而，李中俊並沒有聽到，直到第四天她才被一場大雨淋醒。醒後，她又冷又餓，渾身無力。突然，她想起媽媽給她帶去學校的飯菜還沒吃呢!於是就在天坑下尋找母親給她的飯菜，過了一會兒，她在天坑的石岩上找到了那些飯菜，大口大口地把飯菜吃完了。她似乎覺得身上有了一點力氣，然後她就試著爬一爬那40米長的天坑，她一次又一次地試著爬上去，但她一次又一次地摔下來，每次她最多只能爬到1、2米左右……經歷了無數次的攀爬和無數次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終於在7天6夜後，活著爬出了天坑……這故事深深地震撼著我，震撼著我們每一個人，7天6夜，我們可以想像在這段漫長的時間裡，除了寒冷、飢餓，還有黑暗，痛苦，害怕襲擊著她，而她是如何堅持下來的呢?我們根本無法想像。所以我們不得不說“堅持就會出現生命的奇蹟。”因為，在20xx年的四川汶川大地震中，很多災民也是經過堅持、堅持再堅持的努力才獲得了重生;在20xx年的北京奧運會上，很多運動健兒也是經過堅持、堅持再堅持的努力拚搏才獲得金牌，在……這些活生生的例子就是要教育我們“堅持就是勝利”。

《開學第一課》讀後感 篇1

今天我懷著激動而喜悅的心情觀看了《開學第一課》，它教會了我很多，尤其是教會了我如何去愛自己的祖國，去愛世界。《開學第一課》被媒體稱為“史上最牛一堂課”，今年《開學第一課》的題目是“我的夢，中國夢”。我覺得這樣的題目很有意義。今天特邀的嘉賓有：著名演員章子怡、武術大師李連杰、阿里巴巴網站的創造者馬雲……著名人物用不同的方式介紹了自己的夢想。《開學第一課》為什麼要用“夢想”做主題呢?因為大家知道，要生活得幸福，必須有夢想、有信仰、有追求。

在《開學第一課》里最讓我難忘的是完瑪草，因為完瑪草的夢想是當一名舞蹈家，她姐姐跳舞跳得很好，可是由於姐姐的年齡太大了，所以不能去比賽。在青藏高原里，她很努力的練習，她知道這個夢想可能會失敗，但她依然堅持著。

而作為輔導老師的：龐清、佟健、房祖名、張靜、陳然、王心凌……人物，用課間的時間和孩子們做遊戲。來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，是他為救援隊翻譯，拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更加多的感動;來自舟曲遇到困難的女孩的爸爸和校長的講述讓人們更加珍惜生命。

我們每一個人都有夢想，而且有著不一樣的夢想，有的夢想實現了，有的到現在也沒實現。

看完《開學第一課》我意識到我們要珍惜身邊的每一個人，從身邊的小事做起，愛父母、愛同學、愛老師、愛家鄉、愛祖國……只有付出“小愛”，才能聚成祖國的“大愛”，讓我們榮耀中國，讓中國充滿愛，讓世界充滿愛!

最新開學第一課讀後感 篇1

今天我懷著激動而喜悅的心情觀看了《開學第一課》，它教會了我很多，尤其是教會了我如何去愛自己的祖國，去愛世界。《開學第一課》被媒體稱為“史上最牛一堂課”，今年《開學第一課》的題目是“我的夢，中國夢”。我覺得這樣的題目很有意義。今天特邀的嘉賓有：著名演員章子怡、武術大師李連杰、阿里巴巴網站的創造者馬雲……著名人物用不同的方式介紹了自己的夢想。《開學第一課》為什麼要用“夢想”做主題呢?因為大家知道，要生活得幸福，必須有夢想、有信仰、有追求。

在《開學第一課》里最讓我難忘的是完瑪草，因為完瑪草的夢想是當一名舞蹈家，她姐姐跳舞跳得很好，可是由於姐姐的年齡太大了，所以不能去比賽。在青藏高原里，她很努力的練習，她知道這個夢想可能會失敗，但她依然堅持著。

而作為輔導老師的：龐清、佟健、房祖名、張靜、陳然、王心凌……人物，用課間的時間和孩子們做遊戲。來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，是他為救援隊翻譯，拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更加多的感動;來自舟曲遇到困難的女孩的爸爸和校長的講述讓人們更加珍惜生命。

我們每一個人都有夢想，而且有著不一樣的夢想，有的夢想實現了，有的到現在也沒實現。

看完《開學第一課》我意識到我們要珍惜身邊的每一個人，從身邊的小事做起，愛父母、愛同學、愛老師、愛家鄉、愛祖國……只有付出“小愛”，才能聚成祖國的“大愛”，讓我們榮耀中國，讓中國充滿愛，讓世界充滿愛!

關於開學第一課讀後感 篇1

法國雕塑家羅丹說過一句話：“生活中不是缺美，而是缺少一雙發現美的眼睛。“美，就像陽光一樣灑滿大地。世界上每一個角落都有陽光，即使再困難，在偏遠的地方，都會有陽光，都會有美。

20xx年的《開學第一課》的主題是“美就在你身邊“。我們跟隨著首位女太空人劉洋到太空，領略探索美;和姚明一起去非洲草原體會自然美;和游泳冠軍焦劉洋、葉詩文一起感受創造美;聽於丹老師為我們講解傳遞美;在遊戲中，體會和諧美……

我認為美，不只這些，這些只是茫茫大海中的幾滴小水珠。不一定是要多么偉大的事才叫美。其實，在朋友口渴時，為他遞上一杯水;在夥伴摔倒時，伸出手護起他;在老人上車時，為他讓個座……這些都是美。它像星星，不經意間閃爍一下，你要用心去體會它，去讀懂它。

美，就像花海中的無名小花，難以發覺，但你發現它，細細欣賞時，你會發覺，其實它有一股幽香，花海是由無數朵它匯聚而成。你要善於發現它，才會明白它其中包含的美。世間最富有色彩的字。

關於開學第一課讀後感 篇2

又是新的學年，學校接到教育部向全國的中國小校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將於9月1日央視經濟頻道(央視2套)播出的視頻《開學第一課》“知識守護生命”節目。《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育，新聞視頻。

開學第一課讀後感作文 篇1

今天下午，老師帶領我們整個四年級同學到五樓觀看了《開學第一課》的錄像。其中14歲的李中俊姐姐的堅持故事感動著我，並讓我受益不淺。

一天，李中俊拿著媽媽給她做好的飯菜去上學，路上不幸失足掉進了一個40多米深的天坑裡，整整昏迷了三天。在這三天，老師、父母、村民四處尋找，村里幾乎每個角落都傳遍了李中俊的名字。然而，李中俊並沒有聽到，直到第四天她才被一場大雨淋醒。醒後，她又冷又餓，渾身無力。突然，她想起媽媽給她帶去學校的飯菜還沒吃呢!於是就在天坑下尋找母親給她的飯菜，過了一會兒，她在天坑的石岩上找到了那些飯菜，大口大口地把飯菜吃完了。她似乎覺得身上有了一點力氣，然後她就試著爬一爬那40米長的天坑，她一次又一次地試著爬上去，但她一次又一次地摔下來，每次她最多只能爬到1、2米左右……經歷了無數次的攀爬和無數次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終於在7天6夜後，活著爬出了天坑……這故事深深地震撼著我，震撼著我們每一個人，7天6夜，我們可以想像在這段漫長的時間裡，除了寒冷、飢餓，還有黑暗，痛苦，害怕襲擊著她，而她是如何堅持下來的呢?我們根本無法想像。所以我們不得不說“堅持就會出現生命的奇蹟。”因為，在20xx年的四川汶川大地震中，很多災民也是經過堅持、堅持再堅持的努力才獲得了重生;在20xx年的北京奧運會上，很多運動健兒也是經過堅持、堅持再堅持的努力拚搏才獲得金牌，在……這些活生生的例子就是要教育我們“堅持就是勝利”。

開學第一課的讀後感 篇1

又是新的學年，學校接到教育部向全國的中國小校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將於9月1日央視經濟頻道(央視2套)播出的視頻《開學第一課》“知識守護生命”節目。《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育，新聞視頻。

從“汶川災難進教材”到《開學第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育，這才是孩子們成長成才的春雨，這才是學生們最需要掌握的東西，這才是教育要達到的最主要的目的之一。《開學第一課》教材是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。

對於中國說，20xx年注定是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而20xx年對於中國的青少年的成長來講，這一年裡所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自於社會，最終還是要回歸於社會。採取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課，多媒體視頻教材更有說服力，更生動。