小故事讀後感

小故事讀後感 篇1

近期，公司組織了讀書活動這一活動，藉此來讓我們樹優良家風，育家國情懷，

於是我選擇了《家風》一書，雖然並未全部讀完，但還是感觸良多、受益匪淺。習總書記指出："領導幹部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。領導幹部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導幹部作風的重要表現。"習總書記的指示充分揭示了家風建設對個人，乃至全黨的重要意義和作用，是今後黨員幹部建設良好家風的重要指導思想。

家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風是什麼，我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統風尚，是一種特色文化的傳承。可以說，良好的家風，是家庭建設的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個人的精神源泉。 家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點在於家風的涵養、家教的養成。以正心誠意、修身齊家為基礎，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏願，亦是今人傳承家風和家教的本分。

家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎細胞。在中華文化傳統中，"家"具有獨特的地位，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，弘揚家庭美德、樹立良好家風，使家庭生活充滿樂趣，更具溫馨氣氛，讓孩子在

潛移默化中播撒下德行的種子，是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。人格塑造家風，家風孕育人格。對領導幹部而言，家風更是關係到作風能否端正、廉潔能否守住。好的家風能為廉貪腐的深淵。

這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀於劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數學教授。

其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。

故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子裡啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經吃過了呀！”

從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們人類做出貢獻。

國中生讀後感作文：牛頓的小故事讀後感

這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀於劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數學教授。

其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。

故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子裡啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經吃過了呀!”

從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們人類做出貢獻。

可是我學習態度不好，叫我多寫個字就發脾氣，多寫一頁口算就把自己關到房間……

有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什麼?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關到房間裡，一來到房間，突然有兩隻精靈在我頭上飛來飛去，一隻說：“趕快出去向媽媽承認錯誤!”另一隻精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快衝到電腦房玩遊戲!”

我選了第一隻精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。

所以，我從現在開始做事要認真，學習態度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子!

作文頻道編輯為大家整理的國中生讀後感作文就到這裡了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

讀可能改變你一生的小故事有感：

一天，姐姐給我講了一個關於她上國中，老師給她們講了一個故事，故事是這樣的：有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這隻樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞裡鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。老師問:“這個故事有什麼問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹。” ，“一隻兔子不可能同時砸昏三隻獵狗。”“還有呢？”老師繼續問。直到我們在找不出問題了，老師才說:“還有一個重要的問題你們個忽略了，那就是土撥鼠跑到哪裡去了？”同學們恍然大悟，原來全班同學把主要目標個搞忘了。

斗,稱,尺自古以來是人們交易過程中的計量工具,除了奸商外一般商人會都遵守<斗平尺直>的規矩.意思是量東西給人家時要裝到平,度東西給人家時長度給足夠.世人看輕商人因為多數的商人眼裡只有錢,不講誠信,其實行行出狀元,做生意沒什麼不好,只要是自利利他,做到貨真價實,,份量足夠就可以.

<稱的秘密>說的通過星一把稱,反影老掌柜和小媳婦做人做生意的理念上的南轅北轍.最後老掌柜在事實教育下自愧不如,主動把經營權交給了小媳婦.

說到稱不能不提一下,是離現在快五十年的事,六十年代初為了方便計算(特別是與公斤折算)推行了現在的十兩稱.此前有很長一段時間是沿用十六兩稱的,所以人們喜歡用<半斤八兩>來形容,那些旗鼓相當的人或事.本來半斤就是八兩嘛,只不過說得俏皮一點.

下面步入正題,很久,很久以前,.在一個縣城,城南的一條街上有兩家米店,因為兵荒馬亂的生意很難維持.一家的老掌柜出招請了位熟人,有名的星稱師傅到了後院,避開了眾人說給我星一把稱,價錢講好後,又吩咐說,只要給我星出十五兩半的就多給你一吊錢怎樣?那師傅也是個見錢眼開的傢伙,不顧職業道德就答應了,他就留在後院星稱,老掌柜到前面打理生意.常言道隔牆有耳.....

原來老掌柜有四個兒子,都在米店做事,剛才他們的對話給剛過門在房裡做針線的小媳婦聽到了,她爸是個私塾老師,她見公公離開了,連忙出來給星稱師傅說,剛才老掌柜可能年紀大了說得不清,是要星一把十六兩半的稱,我另加你兩吊錢,不過就不要告訴老掌柜,那師傅想又多得兩吊就真星了把十六兩半的,老掌柜信得過那師傅,試也沒試就趕忙拿回店裡用上了.

不久前，我讀了一本書，名字叫《愛讀的感恩小故事》。這本書主要講了感恩祖國、感恩生活、感恩親人、感恩老師的一些小故事。

感恩祖國主要講了屈原、岳飛、、時傳祥、孔繁森等人的故事。通過這些故事，我知道了祖國是我們的母親，是我們的根，永遠都是我們的支撐。我們要感謝古人為我們創造了燦爛文明，感謝英雄為我們保家衛國，感謝那些平凡的人為祖國做的貢獻。

感恩生活里我最愛看馬戲團、咬過的漢堡和購買奇蹟。這些故事處處都充滿著感動，讓我知道了在幫助別人的同時，我們自己也會感覺到快樂。

感恩親人講了生活中親人之間的一些小事情，這些故事告訴我們不管何時何地，只有父母對我們的感情最深，這種感情是無私的、不求任何回報的。我們要學會感恩親人，為父母多做些力所能及的事。

四(4)班 許茁

我家有很多的書.有一本書我最喜歡,這本書的名字叫《大人物小故事》,這本書裡面講了許多的優秀人才,如:毛澤東,鄧亞萍,梵谷,賴斯,宋慶齡……其中,我最敬佩的人是奧運會冠軍鄧亞萍,為什麼我最敬佩鄧亞萍呢

那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時候跟著當教練的爸爸一起練習桌球,她七歲時就打敗了少兒組的所有選手,可是她的個子矮,被省隊拒之門外,但她一點兒也不為自己的矮個感到自卑.從此,她更加發奮訓練,在一次比賽中她終於打敗了省隊選手進入了省隊訓練.

這篇故事深深地啟發了我:不要因為自己的一方面比別人差就感到自卑,只要你發奮努力,就一定能克服缺點.我們要學習鄧亞萍身上那種永不放棄,堅持不懈的精神.

小故事大道理讀後感 篇1

媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。

故事情節是這樣的：有一個人在沙漠裡迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發現了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發現一座抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一隻小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水!此時他的內心開始交戰：是直接喝掉這瓶救命的水?還是到進抽水機引水呢?可是萬一抽不出來水怎么辦呢?最後他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水後把水瓶灌滿又在紙條後面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學會付出才能得到回報!”

從這個故事裡，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛心就會獲得快樂的道理!

小故事大道理讀後感 篇2

今天，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。

從前，山上住著一隻大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最後只帶走了一個玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最後還是只抱走了一個桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個很大的西瓜。它看見了一隻小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。

我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。

小故事大道理500字讀後感 好書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛鍊人的思維，培養人的品質。暑假期間..如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持!

小故事大道理500字讀後感

好書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛鍊人的思維，培養人的品質。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。

書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心裡很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才鬆了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

《小故事大道理》讀後感作文

“龜兔賽跑”“狐狸和葡萄”“農夫和蛇”這些故事都是老少皆知的故事。然而，像這樣的故事還有很多很多，但都出自《伊索寓言》。

寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。其中《小山羊的計謀》這個故事，講的是，從前有一隻小山羊實在太貪玩了，連羊群什麼時候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時一隻狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應我一個要求嗎?”老狼：“什麼要求?”小羊：“請吹幾首笛子。”獵人聽見了一下把狼抓走了，小羊得救了。

這個故事告訴我們有困難要冷靜，運用智慧克服困難，擺脫危險。

還有一個小故事要說，大家也看看吧!

從前有一個老爺爺他有兩個兒子，他們都很聰明，時間一天一天的過去了，老爺爺也病了，在死之前，老爺爺對兩個兒子說：“我死了，家裡的財產你們一人一半。要記住咱們生活的這么好，是因為我一直按照門上掛的寫著‘勤儉‘的那塊匾去做的，你們也要照著做。”說完老人就去世了，兩個兒子分了家，哥哥拿了’勤‘，弟弟拿走了’儉‘。哥哥很勤快但不知道節儉，弟弟很節儉但不知道勤勞。

一年過去，哥哥和弟弟碰到了一塊，哥哥說：“我們把匾和一塊吧。”弟弟同意，以後兄弟倆即勤勞的幹活又知道節儉，他們倆又過上好日子了。我們知道勤奮和節儉是分不開的，同時也不要鋪張浪費，要把兩種美德合起來。那樣才是一個人人稱讚的人。

我講最後一個小故事大家聽好喔!在一座森林裡，住著很多小動物。一天兔子家族召開了一個跑步比賽，幾百隻小兔子都要比賽，聽到了一聲號令，像箭一樣你追我趕，互不相讓，熱鬧極了。經過了一場激烈的比賽，結果終於出來了。一隻小白兔遙遙領先，得到了一枚金質獎章。很多小兔子都想拜師學藝，小白兔開始驕傲了。它每天早上都不起床，最後慢慢地變肥了。第二年春天，小白兔因為太胖，得了個倒數第一。小白兔由於驕傲自滿，從冠軍的位置退到了倒數第一的位置。我們要記住謙虛使人進步驕傲使人落後。