那些年作文

似水流年，把記憶的稜角，被沖刷得沒了邊兒。時光荏苒，即使不捨，也只能化為淚水悄悄流淌。那年七月，梔子花開。同窗六年，就此分開。那天，太陽火辣辣的舌頭舔著大地，曬乾了我的汗水，卻怎么也拭不乾我的淚眼婆娑。

自踏入中學的那一天開始，再不見你們的臉。可那些年的美好光陰，我統統都記得。我記得你們還欠我的一根朱古力，一抹笑容和一個約定。這些，你們可都不能賴賬，一定要如期歸還。

忘了嗎？那些年，傻傻的我反應永遠慢半拍，總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”，我那么生氣，而現在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是，親愛的你們可不可以再捉弄我一次呢？再罵我一聲豬頭好嗎？真的，我很懷念那些年我們在一起的時光！

忘了嗎？那些年，我們手牽手看星空，夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數了許久。我說十一顆，你們都說十二顆，又數了幾遍，明明不止十一顆，我卻嘴硬，犟著勁非要用“剪子石頭布”一決勝負，你們只好依我。三局下來，我盤盤皆輸，可最終還是你們讓著我。那時玩累了，就一起躺在樓房的天台上，晚風輕輕地撫摸著我們，三個女孩香甜地睡著了。

忘了嗎？那些年，大雨傾盆，你忘帶鑰匙，卻滿臉愉快地躲在我家裡。三個人躲在房間裡，熱切地討論四條朱古力三個人怎么分。最後，你搖搖腦袋，說：“別分了，一人一口輪著吃就行了。”記得你還說：“我們仨的友誼，比朱古力甜，比朱古力香，我們粘在一起，永不分離。”

篇一：回憶，那些年

很想把周遭的那些事兒用文字真情實感表露出來，可是筆不順手、力不從心，只能通過回憶那些年來寄託……

——題記

直至今天，過年熱熱鬧鬧的歡樂氣氛猶存，至少我們這裡的小城是。

待客人歡聚一堂、共聚晚餐後離去，叔、我和弟弟三人便掏出撲克牌，玩起了鬥地主，朦朧的月色把夜晚襯得如此安詳。除了清脆“咔嚓”的打牌聲外，時不時還從廚房傳來“唰唰”的刷碗聲。透過門縫，遠遠看去，她毫無半點埋怨，反而以笑代勞，聽見我們斗得笑呵呵，她自己也知足地笑了。

收場的時候，雖然我大獲全勝，但是內心裡卻黯然神傷，怎么也高興不起來。

今夜，摸著撲克牌突然有種觸電的感覺，接踵而來便有一股辛酸之感涌動心頭，縱使那時年少、同是歲月朦朧，然而那段辛酸的記憶擦拭不去——那些年，那些日子，老媽還是家庭主婦，老爸是收入不高的打工族，我是個連鞋帶都綁不好的小孩。日子過得很是清貧，全靠老爸一個人奔波勞碌、靠微薄的工資養家餬口，老媽也不簡單，家裡已有兩個小孩，還得幫別人帶小孩賺點小費。

那幾年，我記得最清晰的是他把煙，連同酒都給戒了；她買菜買少了，多的是青菜拌豆腐，新衣服都不捨得買……而我，窮人家孩子早當家，調皮的年紀不但不吵不鬧，經常還替老媽看護弟弟和還在“吃奶水的弟弟”，因此爸媽總在別人面前誇我多乖巧多懂事，總是習慣將我看成乖小孩。但事實上我更希望他們把我想成調皮搗蛋的壞孩子，因為我還是孩子，還不想太懂事，太想有一片屬於自己的天空，太想有一堆屬於自己的玩具，太想有一群打鬧的夥伴，太想了……以至於總嚮往外面的世界，時常對著天空發獃，總盯著別人家小孩的玩具兩眼犯紅，總指著玩具對著爸媽想說有不敢說。

無憂無慮的童年讓我多么懷念與嚮往，多么想重新回到童年。

也許我正在度過童年這一美好時光，也許我即將告別我快樂的童年。

童年的日子多好，無憂無慮。沒有學業的重擔，沒有朋友間的不悅，沒有兄弟間的爭吵，也沒有世俗間的無奈。看到那幾個在火車軌道旁撿著石頭奔跑的孩童時，無意間回到了童年的記憶里。

少時的我沒有學問但天真無邪，有時和小夥伴們一起去公園跳河洗澡，有時在一起嬉戲打鬧，有時在一起爭分奪秒的比賽著什麼，有時因一點小事坐在地上捂著肚子笑得喘不過氣來，有時在河邊你推我一下我擠你一下一起掉進水了共同挨罵，有時我給你一個”驚喜“你再還我一個。

童年的春天是美好的，和小夥伴們一同奔跑在田間的小路上，你追我趕的玩耍著，童年的夏天是涼爽的，和幾個小夥伴一起跳進那淺淺的河裡，互相潑著水，同時笑著，有時腳板一陣陣抽搐，這時小夥伴們會一起把他拉出來關切的問這問那，等恢復後再一起踏著滿地的夕陽一同回家。童年的秋天是快樂的，和小夥伴們一同奔跑，一起跳躍，一起歡呼，一起從田地里逃出來。有時在地里玩時會被農民伯伯瞧見，當他向我們大喊時我們不理也不睬，但當他向我們走來時，我們就會撒開腳丫子奔跑。這時農民伯伯總是笑著搖搖頭，走了。

縱使是尖銳的石子，也總有一天會被磨成光滑的原石。

那時候，因為成績優異，導致了我的不可一世，卻忽略了自身最致命的缺點。

那時的我，受到老師的庇護，有著老師作為後盾的我，學會了欺負同學。記得那時的班中有個學習很差的學生，家境貧寒，有時連本都沒有，別人想借給他，他卻擺出一副厭惡的神情，以此為藉口不寫作業，以至於他成了班中最令人討厭也是地位最低的人。

他在班中備受欺凌，而我就是其中的典型代表，當他因作業沒寫而被老師批評時，我也不忘再添一把火：說他上課搗亂。在我夜以繼日的欺凌中，他終於爆發了。放學後的約戰如期而至，赤手空拳的一番打鬥之後，最終在老師的辦公室中不了了之，我沒有受到太多的指責，而他卻要停課一周。(原創作文 )

一周后，你踏著朝霞歸來，在我充滿嘲笑的起鬨中結束了他這一周的反思。從那時起，他對我的欺凌默不作聲，漸漸地，我也失去了興趣。多年後的現在，我才明白，其實害一個人很簡單，就是簡簡單單地放縱他。

兩年後，他轉入他校，而我也為當年的欺凌得到了遲來的審判。

我的成績，不再像從前那樣居高不下，這樣的我，失去了老師的庇護，但我仍保持著從前的不講理。直至一天，有人忍受不了我的脾氣，向我發起了進攻。就像那時一樣，也是在一個被星光所照耀的燈火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至於結局，我雖沒被停課，但卻遍體鱗傷，在同學們的惡語和老師異樣的眼神中掙扎著，我體會到了當年他的感受。

一新生駕到

“同學們好！今天呀，我特別特別高興，因為我們六班今天又一個不少的坐在這教室里了，而且---”李老師是六年級六班的班主任，這滿滿的三十多個學生，都是她帶大的，差不多從三年級開始吧，一直到現在，還是她教。李老師故意提高了聲調，想調調她的學生的胃口，果不其然，班上最急的“毛猴子”馬力說話了：“而且什麼呀？！老師你快點說囉！”其他同學也是一臉疑惑。“我知道，我知道！”最會打小道訊息的陳天語舉起手來了，他輕蔑的看了一眼其他同學，那樣子好像在說：你們都不知道吧！只有我知道，哈哈哈哈！接著，陳天語慢慢的說：“就是我們班要來一位女同學。”陳天語說得風輕雲淡，但是他的眼睛卻瞟向李老師，手心也冒出了冷汗。李老師責怪似的看了一眼，又對著教室門外微微一笑，輕輕地說：“進來吧！”李老師說完，就從教室門外走進一個長相甜美的女孩，長長的頭髮紮成兩個辮子，可愛極了：“大家好，我叫柔柔。以後我就是六班的一份子了，我不敢說能給六班爭光，但是我絕對不會給六班抹黑，希望大家能多多關照我，謝謝！”語畢，還鞠了一個躬。柔柔說完，教室里立馬響起了掌聲。除了悠悠。

說起這個悠悠啊，可是一個誰都惹不起的主！為什麼？就憑她的媽媽是這所學校的董事長，她的爸爸是全國十富里的一富！也怪不得悠悠平時那么囂張囉！有一個這么好的父母，誰能不驕傲？所以啊，悠悠平時對所有的一切都漠不關心，僅僅是因為她們家有錢嗎？誰知道呢！不過，這悠悠也不是一個腦袋裡只會裝錢的人，她的成績在學校可是數一數二的哩！要是悠悠能熱情一點，她會是一個十全十美的人嗎？

看著他們的笑臉，才突然發現，自己已經不是原來的自己，已經永遠回不到過去。原本以為自己愛的是這裡。這裡的人們。可惜到頭來才發現，原來，他們已經和我一樣不再是原來的自己。早就已經變得稜角分明了。原來的叛逆，不捨。全部都消失殆盡在這一年裡。這一年，我們不再是那群因為畢業而抱頭痛哭的孩紙。而變成一個個刺蝟，把自己緊緊地抱成一團。不讓別人接近。害怕別人看透自己柔軟的內心，害怕再一次受到傷害。也許真的如大人沒所說，初一是一個嶄新的開始。沒有人會記得你以前的好與壞。而我們恰恰驗證了這句話。以前叛逆的我們現在都知道了學習，不再是以前那么無知，那么無憂無慮了。我也不知道這樣是好是壞。只是好懷念那時的我們而已吧。如果讓我重新回到過去。也許我會不願意。因為我不想再一次那么無知，那么可憐，真心對人家可是他們不一定覺得你有什麼居心。那樣真的好可憐。也許回憶最適合留在心裡。

人們不總是說國中最適合交朋友了嗎？可是為什麼我沒發現有真心對你好的人呢。我在國中過的好累好難受。你永遠猜不透他們每一個人心裡想什麼。表面上多好的朋友，卻不知背後她怎么說你，罵你，詛咒你。我真的覺得過得好累，好累。可是又有什麼辦法呢？只能是硬著頭皮，笑盈盈的對待明天的他們和明天的你。我有好多次懷疑自己，我還是我嗎？要不是因為有他們的愛，我都不知道自己會變成什麼樣子。現在我知道了，我懂了，愛與被愛不一定成正比。原來你付出那么多得到的只能是別人一個違心的笑臉。而現在我們又無能為力改變現在。只能對自己說一句：goodlucktoyou。是的，我已經不再是原來的那個自己了。我學會了自我安慰，學會了偽裝，學會了看別人眼色，學會了揣摩別人的內心世界。我知道，其實他那種人也活得好累。面對行行色色的人。我們都已經選擇了只記得路，不管自己選擇的對不對，都必須一直走下去。

山河變化依然，故人追憶闌珊。——題記

我想起，想起那些年的藍天白雲，想起那些年泛著雪花的電視機，想起那些年媽媽生氣時我乖巧的表情。我想起那些年，回不去的那些年，無法挽回的那些年。

那些年的天

我的眼前突然出現了一隻風箏：雲朵好像一條條游魚，在水藍色的天幕上遊動，時而聚集，時而分散，時而停滯不前，時而變化多端。鮮艷的風箏躲藏於雲朵之間，五顏六色的飄帶隨風飛舞。

我多久沒見過這樣的場景了？我早已不記得了。我伸出手，想抓住它，可它突然消失了，我突然回到了現實，眼前又變成了一片灰暗。如今，大霧與陰霾日復一日籠罩著我們的家園，人們出門時都要帶著厚重的口罩。這又是從何時開始改變的呢？從私家車增多開始的？還是從經濟快速發展開始的？我找不到答案，只能望著灰濛濛的天空兀自嘆息。

回想起那些年湛藍的天空，我不知道經濟發展到底是好是壞了。如果說交通便利，經濟發達的代價是那一抹蔚藍的天，那我寧願回到那些年，留不住的那些年。

那些年的物

“叮鈴鈴……”手機響了，我放下手裡的筷子，拿著手機跑去陽台，是我閨蜜來的電話。一言二語就忘了時間，再抬頭一看，已經過了半個多小時了，我想起沒吃完的飯，才匆忙撂了電話。回頭一看，飯已經結成了一團一團，菜也冷了。

好好的晚飯，就被一通電話耽擱了。

再看看學校里，一個個都成了“小眼鏡”，班裡至少要有三分之二的同學視力都有問題，卻還是整天抱著手機電腦看個不停，於是我想，快速更新的電子設備，帶給我們的到底是什麼。

《那些年》——胡夏，每聽到這首歌都會讓我想到那些年的往事，那些年的你，我，他……

——題記

桌墊下的老照片，無數回憶連結

藕斷絲連，生物學上講這是結締組織在作怪。不可置否，透過那么一絲文學的氣息又到了昨天。我們照畢業照的畫面，似乎是還沒能在文學中展示過的。可能當時也沒有更多的感受，只是覺得陽光刺眼或是笑容不夠燦爛；也許是在嫉妒的悲傷中壓抑了文字，星星點點還湊不成完整的一篇文章。記不清了，真可惜啊！

不過還能在照片上看到他們的笑臉。這也算上天的眷顧吧。有人告訴我說，要懂得感恩，感恩現在所擁有的一切。我想我做到了，我每天都在緬懷著過去的點點滴滴，再創造嶄新的明天。忙個不停，也樂在其中。不過是再沒了那時候的稚氣，不過是再沒了當時的純真，不過是多了些世俗的陰暗，不過是被套上了一身……說不上的沉重。

好像告訴你我沒有忘記

一首簡簡單單的歌，烘托著安靜而和平的夜

我不能妄加自己的推斷，的確如此，打動人心的歌必然會有它不同於往常的經過。就算做事淺見吧，我把它的一絲歸於友誼，歸於一切高尚的情愫。

想想，我的同桌們吧，或許真的是應該跟我的往屆同桌道個歉了——謝謝你們的包容，謝謝你們的真誠。我的成長史一條路，有你們陪著我，等著我，微笑著對我，真好。

再一次相遇我會緊緊抱著你

在這一句歌詞上我百分之百的認同。

同樣，我會以百分百的行動去踐行，感謝我的同學們帶我成長，領我前進。若是離開了你們。我想這份十年寒窗會很寂寞；感謝我的朋友們，為我祝福，為我製造回憶。懵懵懂懂中，知道了什麼是真愛，是陪伴，是呵護，是祝福，是守望。

“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……”耳邊又響起了那首熟悉的歌曲，跳動的旋律本應訴說著青春的活力和美好的愛情，但在我聽來卻更像歌頌那段最純真、最質樸的國小時光，更像歌頌那段最純真的友誼。

隨著悶熱的夏季的告別，宣告成熟氣息的秋風便漸漸習來，空氣中慢慢瀰漫出陣陣甜膩的果香，讓人心曠神怡。

放學的鈴聲一打響，我們幾個小夥伴便一股腦地奔後花園沖，陸陸續續停在了芒果樹前。明是我們幾個中最大的，她像個指揮官那樣說道：“你們瞧，那顆芒果樹都結果了，咱們摘幾個來嘗嘗怎么樣？”說完還伸手指了指那棵掛滿黃燦燦果實的芒果樹，那一個個金黃金黃的小精靈在陽光下顯得格外誘人，隔著鐵絲網還時不時的飄出香氣。

最貪吃的小敏咽了咽口水，說：“好啊好啊！”站在一旁的琪奸笑說：“我昨天在鐵絲網上剪了一個大洞，我們可以鑽進去！”“好啊好啊！”大家都高興極了，我們四個調皮蛋像四隻小狗一樣鑽了進去。

好不容易來到了芒果樹下，大家互相看看，點頭示意，按計畫各就各位，開始了我們的摘果行動！我和小敏從書包里拿出袋子，我們負責接住摘下來的芒果；而明就負責撐起琪，讓琪摘芒果。明努力撐起琪，臉憋得像猴屁股一樣通紅通紅的；坐在明肩上的琪則伸手迅速摘下一個個芒果往下扔，我和小敏則用袋子接住那“從天而降”的“戰利品”，大家都忙得不亦樂乎。

看著袋子裡已經快裝滿了芒果，我抬起頭對琪喊道：“好了好了，我們快走吧，被人發現就慘了！”琪點點頭，慢慢從明的肩頭上下來。正當我們準備撤退的時候，一回頭就發現老師正站在我們面前。

多少春夏秋冬，多少白晝黑夜，終於迎來了在國小的最後一個學期。還記得那些年我們一起考的試，一起做作業，一起背古詩，一起玩耍，一起闖禍，一起被老師批評……六年的感情不是說說而已的。在哪六年里，我們哭過，笑過，鬧過。這些都將是我們美好的回憶。在以後，也許我們會互相忘記，也許我們會各奔東西，也許我們會改變容顏……可這又有什麼關係呢，就算時間埋葬了一切，那也改變不了我們六年的友宜。

我曾經看過一本書，有一篇很感動的文章，在下邊有幾句評語，其中一句是這樣說的:“青春會逝去，愛情會枯萎，友誼的綠葉也會凋零，這世界上唯一不會改變的是母愛，它無私無畏，無所不在。”我喜歡這就話，因為我相信母愛。但同時我也反對這就話，因為他說:“友誼的綠葉會凋零。”我不相信“它”會凋零，因為我相信當我們再次相見時，“它”又會枝繁葉茂……