少年向上，真善美伴我行作文

每個人剛來到這個世上，就像一張白紙，上面寫著三個大字：真、善、美。然而，隨著時間的推移，有的“紙”有了污跡，而有的“紙”卻依然保持著最開始的真、善、美。

“真”是真誠。待人真誠，不虛假。當同學有了困難，你願意幫助他同，向他伸出援手，也許對你來說並沒有什麼，但對他而言，卻是莫大的幫助。這好比在一個伸手不見五指的黑夜中亮起了一盞燈。這就是真。

在現在這個社會中，很多人不願展現自己真實的一面，因為有太多的虛假、詐欺，很少人能夠保持原來的“真”。儘管很少，但總還是有的，他們向所有有困難的人們給予幫助，他們用自己身上的“真”，去感化別人，用自己身上的光芒，去點亮別人的……這就是真。

“善”，就是善良，與人為善。它像太陽，很溫暖，像彩虹，很明亮。在從前，扶老奶奶過馬路，幫老人提東西，都是我們身邊習以為常的“善”。可現在，老人倒在地上沒人敢去扶，公車上很多人看到了小偷卻因怕被“報復”而假裝沒看見……每當此時，我們會想，“善”去了哪裡呢？

“善”其實就在我們身邊，只是邪惡的黑暗掩蓋了它的光明，它被埋藏在了人們內心的最深處。公車上看見了小偷的人們，能說他們是壞人嗎？他們沒有幹壞事，怎么是壞人呢？他們也有“善”，是對黑暗的恐懼超過了他們內心的“善。我們應勇敢地面對內心的恐懼，將自己的“善”傳遞給身邊的每一個人，讓善良的光芒撒滿人間大地，讓“善”洋溢在每個人心中。

每個少年都要“好好學習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。

“真”是說人們要做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。例如：有一次，有同學沒有寫作業，當老師檢查作業時，他便對老師說，他的作業沒帶，作業不見了等藉口。作為“真善美”少年，必須要誠實。必須要有誠實的品格。我想呼籲他們：要做一個誠實的人。

“善”是說人們要存善心，養善念，行善事，做善人。偉大的數學家華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”意思是：別人幫我，一生都不要忘記；我幫別人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應該伸出援手，為他們捐點錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛心獻出來。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼籲他們：伸出自己的援手獻愛心。

“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，並疏導車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學習。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼籲大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個心靈美的人。

社會 一個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美。。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。

你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮鬥光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會裡，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

被稱為“最美女教師”的張麗莉， 車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。 “最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。 “最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命。

也許你會問，什麼是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助。。。其實這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這就是真善美。

“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有真善美的存在。真善美如一米陽光，給人以生活的希望；如一場細雨，給人以煩悶時的清涼；如一座火爐，給人以寒冷時的溫暖。但現在，人們似乎把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國傳統。

我認為，這是因為：人們缺少發現美的眼睛，在這個大千世界裡，生活中的點點滴滴，都流露出無價的真善美。

真，真誠。這或許是一種善意的提醒，當你誤入歧途而迷失方向時，總有一個千方百計想把你從漩渦中拉出來的人，這個人或許是你的父母、你的老師、你的同學，這不就是真誠的體現嗎？“千學萬學學做真人”，這是我們應該做到的。那么何為真人？對我們青少年而言，是要做崇德尚禮，富有愛心的人，做真誠勇敢，追求真理的人；做身心健康，人格健全的人；做勤學思考，勇於探索的人；做自立自強，熱愛生活的人。作為新時代的青少年，我們要樹立“學做人，做真人”的意識。讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。

善，善良。美，心靈美。現在有許多人問“這世人好人怎么這么少”？可他們不知道，生活處處都存在著“善”，“最美女教師”張麗莉車禍瞬間挽救學生，導致高位截癱，“最美司機”吳斌被玻璃碎片擊入腹部，肝臟破裂，在多根肋骨折斷的情況下，依然完成了靠邊停車、拉車剎、打開雙閃燈等保站安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母愛”吳菊萍徒手接住從10樓墜樓女童，被砸暈並且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎？在生活中，別人幫你照看行李，給你讓座……師長教人向善，生活教人尚美，而我們，則需要學會感恩回饋、團結友善、熱愛生活。

“少年強則中國強，少年富則中國富。”少年向上，祖國才會繁榮富強。我們是祖國的花朵，是未來祖國的接班人，在我們漸漸長大的歲月里，真善美就是我們的最佳伴侶。

記得九歲那一年，有一天一位客人來我家買茶，她買了一斤50元的茶葉，拿了100元給我，我剛想找錢給她，可她急匆匆就走了，把錢落下了，我知道她家的住址，便騎著腳踏車，騎了好久一段路才到她家。我氣喘吁吁地對她說：“阿……阿姨，您的錢忘了拿了。”說完，我把錢遞給她。阿姨笑著說：“真是個好孩子，長大了肯定有出息。”我也笑了，因為我用真誠換來了阿姨對我的稱讚。原來，“真”不是捉摸不定的，它就在我身邊，我成了“真”的化身。

善良是中華民族的傳統美德，人與人之間的交往要從善。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”可見，“日行一善”就是我們要踐行的道德準繩。當我們看到乞討之人在隆冬時節無家可歸的時候，當我們看到一隻只小鳥逃不開獵人的槍下時，當我們看到那些身體殘疾的人在與病魔鬥爭的時候，心裡那顆善的種子便開始萌芽了。在我的學校里，三年級有一位女同學，腳因受過傷，走起來路來一瘸一拐的。因為身體的原因，她常常感到自卑。友善的同學們不但沒有嘲笑她，反而經常幫助她。上體育課時，會和她坐在草地上玩遊戲；下課時，會陪她談天說地；放學了，會和她一起回家，一路上充滿了歡聲笑語。原來，“善”是無處不在的，它就在我們的身邊，我們大家都可以是“善”的化身！

漫步在夢幻的星空中，我的心弦被耀眼的星光撥動，然而陪我走下去的還有真善美。

真誠待人

思緒飛回了那個磅礴大雨的下午，天空灰濛濛的，炮彈似的雨水狂轟濫炸，砸在地上濺起震耳欲聾的水聲。我撐著傘準備離開這個潮濕的角落，突然一隻粗糙的手掌摁在了我的肩頭。我驚愕地回過頭，發現那是一位抱著孩子的年輕母親，穿著打扮樸實無華，甚至有點寒酸。“她應該不是本地人吧。”我小聲的嘀咕著。她低著頭不好意思，好半天才擠出一句話：“小朋友，我的孩子生病了，我要把他送到醫院，可以借用一下你的雨傘嗎？”我皺著眉，心中萌發了無數個想法：“她是不是人販子啊？”“她會還我傘嗎？”我望著這位年輕的母親，他的額頭與臉頰貼滿了汗水，手臂微微顫抖，臉上泛起點點紅暈。男孩正趴在母親的背上，臉上全是冰冷的雨水，嘆了一口氣，莞爾一笑：“可以呀，不過要還喲！”

善於助人

年親的母親年上露出了笑容，一個勁兒的向我道謝，然後接過我的傘朝另外一個方向走去。噢，他們還有一大包行李呢，就母親一個人能搬得動嗎？我於心不忍，一個箭步衝到母親面前依然微笑著說：“阿姨，我送你們一程吧.”不等母親反應過來，我就背著小弟弟朝最近的醫院跑去。母親欣喜地說了聲謝謝，就提著行李向我追來。

心靈之美

雨漸漸小了，我才背著弟弟衝進醫院，然後就氣喘吁吁地坐在了凳子上，看著母親和弟弟找醫生去了，不由得笑了。抬手看一看錶：”糟了，該回家了.”我躡手躡腳地將傘放在母親的行李旁，然後風一般沖了出來，雨水浸濕了衣裳，可我的心卻似一團火焰燃燒。

真善美如一輪火紅的太陽，她的光輝撒滿了人世間每一個角落。有人會說：“真愛怎么就那么少？”其實，生活中的點點滴滴都充滿著真善美，只是我們缺少一雙會發現真愛的眼睛。

這也許是你在迷茫中的一盞明燈。在你困難的時候，總會有一個人把你拉出黑暗，送向光明。這個人可能是家人，是同學，是老師，無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。

這還可能是一聲簡單的問候。每天清晨，遇到一個陌生人，一聲簡單的問候將會使你們的距離瞬間縮小。只要人人做到這一點，世界將會變成更美好的人間。

真善美其實無處不在。

真善美是什麼呢？我們的生活中就有一些例子，我家小區五樓里有一位殘疾老婆婆，腿腳不方便，有一個個小女孩，每天都給老婆婆倒垃圾、打掃衛生，現在已經堅持了兩年。還有一位老奶奶，是一位上海的老知青，現在已經八十歲了，行動極其不方便，每天六點就起床拿著一把掃帚清掃著我們的院子，人們見到她掃院的時候，都會互相問好，幫助她掃。這些事情不就是最能體現出人間的真善美嗎？

真善美就是由一件件小事構成的。瞧！那個青年撿到一個錢包，他交給了警察叔叔，他不正是一位“真誠使者”嗎？看！那個小女孩摔破了手指，一位阿姨在藥店買了創可貼幫她貼上，這位阿姨不是一位“善良貼士”嗎？聽！那沙沙的聲音是什麼呢？喔！原來是清潔工掃地的聲音，她們每天起早貪黑來美化我們的城市，他們美化環境不正是美化了我們的心靈？美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎？這不也是真善美嗎？

人的一生，總是在不斷追求自己所想的，所要的，但不要忘了最本質的東西——“真善美”。這是現在很多人想擁有，但都沒有的。

“真”——求真就要熱愛科學、崇尚科學;就要實事求是、嚴謹務實;就要勇於創新、追求真理;就要真誠篤實、精益求精，而不要迷信。“求真知，做真人”，不能隨便提出自己的觀點，要證實過，有依據，要真實，不能憑空想像，科學容不得半點虛假。但在我們的生活中，處處都有假貨存在，到處都有制假販假的人，比如“三聚氰胺奶粉”、“瘦肉精”、“毒大米”、“地溝油”等等。在我們生活中最常見的是地溝油。所謂“地溝”,就是那種地下水道里的髒水，上面漂浮著一層污垢油，然後經過處理，再次變成金黃色的油，流入我們的餐桌。雖然外表上看似和普通的油沒什麼兩樣，但它的本質並沒有變，還是地溝油。一般在外面的小飯店和油炸小吃店套用比較廣泛。所以我們要擁有一雙能辨別真假是非的眼睛，大量弘揚真善美，踐行社會主義核心價值觀，對造假現象採取“零容忍”態度。

“善”——“人之初，性本善，習相近，性相遠”，說的就是人一出生本性都是善良的，性格也差不多，但隨著所處環境對自己的影響，人的習性也會變得不同，性格也會發生變化。但不管外界環境如何變化，我們要盡力去做善事，保持一顆善良的心，不求回報，不起名利，因為善良是從內心深處散發出來的一種憐惜、同情和愛護。為什麼有的人要虐待小動物，而有的人卻能去保護它們，那是因為他們有一顆善良的心。

“少年強則國強”。作為社會的精粹——青少年，手握美德的接力棒，我們理就好好學習，天天向上。把“科技求真”“人文向善”“生活尚美”弘揚下去。《少年向上，真善美》，格調高雅，意境深遠；著重突出了真善美。文字與插圖為我們默契地演繹著“人間真、感人善、人性美”，以震撼心靈的真情實感激發青少年提升良知，純潔人性，以催人淚下的摯愛，感召青少年去做一個向上的人，一個懂得“真善美”的人。真。所謂的真理就是在過去、現在和將來都永遠是美好的東西，那真也是每個人都嚮往追求的東西。

從古至今，我們的科技從衰落到步入正軌，裡面都包含了無數真。現在，有許多少年都為社會、為國家作出了許多科技方面的貢獻，都是由真心誠意做出來的“真品”。但隨著科技的日異發展，許多“假品”也尾之其後，讓我們不知所措。作為青少年，我們應當真實，與“假”作鬥爭。善。小時候讀《白雪公主》讀出了小矮人願意收留白雪公主的善良，而女皇后想把白雪公主置於死地的邪惡。其實，善是一縷清香，能深化人們心靈的高貴品質。也許你給山區的孩子一點微薄的書。卻讓他感覺無比溫馨。也許你給路邊的乞丐一塊錢，卻讓他難以忘懷！也許你只是牽著無助的孩子去尋找父母，但卻讓這個孩子感受到你溫暖的善良，從而傳遞下去！

但世界也不完全是善，也有許多惡，但惡往往是曇花一現，都要和惡者一同滅亡；而善，則永世長存。美。它並不是所謂的長相，穿戴，而是內心的品德美。當你隨手撿起腳下的碎屑是種美！當你宣傳不要踩小草也是美！

我國自古以來就號稱文明古國,重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象徵一個民族、一個國家的文明程度.文明行為在以儒家為主統的中國傳文化中就占有中心位置,行為是為人的標誌、律己的規範、交往的準則.文明行為是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?

我們學習應先學做人,學做文明人,清潔環境,文明校園.但是我們的校園中,也會出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現象出現,剛打掃完的衛生區,就有同學拿著毛筆在瓷瓦牆上亂畫；在教室里,看看我們的地面,總有同學想丟就丟；打過學校上課預備鈴後,有的同學還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧譁；在莊嚴的升旗儀式上,有的同學卻在左顧右盼,竊竊私語；還有一些同學受—些不良習慣的影響,講粗話、髒話、爭吵、追逐、哄鬧.以上的種種現象,不僅嚴重的違反了小學生日常行為規範,而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境.

講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.當我們接觸一個人之後,常常會給他一些評語：“這個人素質高,有風度”；“這個人有教養,談吐文雅”；“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐,滿嘴髒話”；……一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明行為.這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎.當我們看到乾淨,整潔的校園時,你是否看到清潔工付出的汗水,當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候,你是否知到老師上課的辛苦,當我們在升旗儀式的時候,竊竊私語,你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的.這時,我們是不是可以這樣說,你尊重別人嗎?那么,你會得到別人的尊重嗎?