收穫作文

我足夠自信，是因為我足夠優秀；我足夠優秀，是因為我足夠努力。

俗話說得好，“一分耕耘，一分收穫”，我也一直堅信著，越努力，越幸運，沒有付出，哪兒來的收穫？

我站在學校外的一棵樹下，樹上的枝葉隨風搖曳，透過陽光投下影子。抬頭望去，陽光隨著手指間的縫隙溜走，怎么也抓不著。葉子密而綠，枝幹粗而堅，想到自己，沒有花香，沒有樹高，就只是樹下那一棵幼小的草，竟一個勁兒地踢向樹，以此來發泄心中的不滿。

“考試考差了與這棵樹有什麼關係？別傷了它。它能長得如此粗壯，收穫如此豐富，可不容易。”循聲望去，才發現是學校有名的學霸——陳毅。他頓了頓，又說：“收穫哪有那么容易？努力，很重要。”光，斜射下來，照在張開的手上，似乎也認同了這句話：收穫，需要付出。

放下對過去的不滿，收起那顆一直在假裝努力的心，心中有了一個方向，那就是努力，努力，再努力。把房間裡的漫畫書堆放在箱子裡，封存住，而這封存的，除了那些令曾經的我迷失的玩物，還有我那消極的態度。

從書包里拿出那張揉得皺了的試卷，我將它展開，不再逃避。在草稿紙上勾勾畫畫，多次演算過後，將答案寫在了打著紅叉的試題旁。草稿紙撕撕寫寫，汗不經意地冒了出來，終於，豁然開朗。看著那張被訂正成功的試卷和那些寫滿的草稿紙，我不禁也明白了：收穫，需要付出。

走進學校，我抬起了頭，望著通往教室的路，不再彷徨，不再後退。課堂上，我翻開了那從未被打開的筆記，認真地聽著老師的解答。當看到我舉起手要回答問題時，老師臉上顯示著不可思議的神情，同學也投來了驚訝的眼神。此時的心，也開始驚呼：我，在改變。

我一直記得你對我說的那句話——“一份付出，一分收穫。”

你是一個普通的農民，沒有受過多少的教育，靠雙手與父親一同撐起一個家。或許是家境的不富裕，你決心要將兒女培育成有學識、有才華的人。

於是，你便不顧父親的反對，不問及我的想法，便去買了一台鋼琴回來。

你說：“要想走出大山，就必須學！”年幼的我望著你堅定的眼神，無知地點了點頭。孰不知我將面對何等的艱辛？

鋼琴買回來的那個晚上，我興沖沖地坐在鋼琴椅上，在那黑白相間的按鍵上胡亂彈奏，發出了一陣陣刺耳的噪聲，引得鄰居破口大罵。

但是你並沒有放棄。其實你也根本不懂什麼音符，更不用提彈奏它了。可是當時家裡因為買鋼琴已經掏光了積蓄，已沒有錢來請家教了。於是你就在網上學習，然後晚上再手把手教我。

你抱著我坐在鋼琴面前，抓著我的小手去觸摸這些小按鍵。你粗糙的雙手卻能在琴上奏出美妙的音符。

起初的我是樂此不疲的，漸漸的，我開始感到乏味、無聊。每天重複著那同樣的旋律，我開始覺得厭煩，便總是以各種藉口來避開彈鋼琴。

你開始發現我的異常，於是拿著教鞕，逼迫著我彈鋼琴。我若彈得不好，或是心不在焉，手上就會多一道紅印。我哭，我鬧，你總是耐心地說：“一份付出，一分收穫。”可我並未聽進去。

日子就這樣在你的教鞕下度過，我也漸漸喜歡上了彈琴，喜歡那美妙的旋律，喜歡獲獎時的那種喜悅，也喜歡我得獎時你臉上洋溢的幸福笑容。如今，我的鋼琴已過十級，這樣的一身本領，令同學和朋友羨慕不已。每當他們問起的時候，我總是自豪地說：“這是我媽教的！”

要收穫得好，必須耕耘得好。播下了努力，收穫了希望；播下了愛心，收穫了善意；播下了堅持，收穫了成就……

開學第一天，老師教我們怎樣給大數分級。一開始，我的腦袋雜亂無章：怎么分級呢？學這玩意兒是為了數錢嗎？如果不會是不是很丟人？這樣神遊了一會，我想到了老師講的數學定義：每四個數位分為一級。然後，我開始嘗試著分級了。我先把眼睛移到數的最後一個數字上，用筆尖輕點著從後往前數，數到第四個落筆畫一條小虛線。這樣一點一點地，分好了。

每個人都有收穫，我也不例外。

有一次，在學校上課，老師出了一道很難的題，還點名要我來回答。幸好前一天在家裡媽媽帶我練習過，這可難不倒我。可是，就是這樣一道明明會的題，我還是很小聲很小聲地回答。老師讓我不要害怕，就像在家裡一樣，勇敢地回答。我還是不敢。

回到家，媽媽已經做好飯菜，就等我放學了。

吃過飯，媽媽溫和地跟我談：“聽說你上課回答問題的聲音太小了。”我點了點頭。媽媽鼓勵我要勇敢，就像身邊沒有一個人一樣，放鬆一些，就不怕了。

在我的小夥伴中，絕大多數都會騎腳踏車，而我卻不會，所以我只能望洋興嘆。我決定要學會騎腳踏車。

一天我對媽媽說：“我想學騎腳踏車！”媽媽說：“這好辦！”說完便走進了陽台。不一會兒媽媽說：“好了！”只見，一輛擦洗得乾乾淨淨的腳踏車出現在我面前。

我和媽媽費了九牛二虎之力把腳踏車推了出去。媽媽又說：“你先試著騎騎看！”我戰戰兢兢的，但還是坐了上去。可剛坐上去，就聽見“啊咚”的一聲，我跟著車子一起摔倒了……

媽媽連忙扶起我，又去扶腳踏車。我其實摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙後的，不好意思地把眼淚憋回去了。

媽媽也沒有安慰我，緊接著說道：“這次，我在後面扶著你，你放心騎。”儘管媽媽說了這句話，其實我還是放不下心來，但我依然坐上了腳踏車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著腳踏車，還一邊對我說加油。

媽媽扶的是腳踏車，並沒有扶我，於是不一會，我整個人都向左邊側了過去，直接把腳踏車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和朱古力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在朱古力的面子上，我也得再試一次了呀。

我先喝了一口水，又把朱古力吃了，便又踏上了腳踏車。這次媽媽乾脆沒有扶我，也沒有扶腳踏車，可我卻奇蹟般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會騎腳踏車了！我會騎腳踏車了！”媽媽笑了……

有一次，我們去毛田鎮水府新村舅奶奶家。一進門，我們就換上套鞋、草帽，準備去幹活兒。

我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿著長長的竹桿打板栗，我和莎莎姐姐在地上撿。咦！我怎么只見到一個個小刺球，沒見到板栗呢？原來，小刺球就是板栗，我一個勁兒地用鐵夾撿小刺球，撿了一大筐呢！撿完板栗，我們回到房子裡，媽媽小心翼翼地捏著小刺球，用剪刀把它剪開。而我呢，用一根小木棍把本來就從小刺球里露出來的板栗弄出來。我盡力小心，可還是被刺球扎了幾下，但我還是很高興，我們收穫了很多板栗。

收拾完板栗，我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下，拿起鋤頭開始挖土，挖呀挖，咦！紅薯怎么只露了一個頭啊？原來菜土很硬挖不出來，我們又挖又刨，“戰果”終於出來了。媽媽又給了我們一把剪刀，要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀，一把抓住南瓜藤，結果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細觀察南瓜藤，發現上面有很多“毛毛”。但這不是毛，是小刺。媽媽說：“你抱住南瓜，莎莎姐姐用剪刀剪。”最後，南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰果”拍了張合影。

那天的收穫真多啊！我終於知道了板栗沒剝的時候是個刺球，南瓜藤上看似細毛的東西其實是刺！大自然真是無其不有，只要你能夠用心去發現，就會有豐富的收穫。

常言道：“春種秋收”，只有當你付出了，你才能得到收穫，不要想不勞而獲，而應思考如何付出。

那年春天，到了該插秧的時候了。在媽媽的號召下，大家都準備下田，但唯獨我不同，我不願下田，所以就在田地止步不前了。爸爸似乎看出了我的心思，便朝我走來，說道：“怎么不下去，不幫忙插秧，來年可就沒飯吃了。”我當然不信，便應了一句：“我們有這么多人，不差我一個，照樣可以插好秧。”

爸爸頓了一下，又說道：“不付出，何來收穫？快走吧，大家開始了！”沒辦法，我這才慢慢捲起褲腳，與爸爸一起下田去了。

我從媽媽手中接過一把秧苗，心想：插這還不容易，便鼓足了勁，開工了。誰知這秧苗要與我較勁，我將它插入，它卻一頭栽倒下去，本想這么算了，卻被奶奶發現了，她笑著說：”秧苗倒了活不了，不行的話，你就先上去吧。”我一聽，反而更來勁了，一定要與秧苗抗爭到底，便再次插了下去。不頂用，秧苗還是一下子彎下了腰，氣得我火冒三丈，腳一跺，誰知這泥土是滑溜溜的，害得我一屁股摔倒在田泥中，一下子，全身上下都被泥土沾染了。

我已顧不上這些，一骨碌站起來，衝著那秧苗大吼大叫道：“可惡，你這小東西，我一定要把你給降服了！”爸爸聞聲而來，看著我的狼狽樣和泥中那東倒西歪的秧苗，大笑起來說：“你個急性子，都不知怎么插秧，就急忙下手了，這哪成呢？”

我這才壓下怒火，仔細聽爸爸的講解，一下才恍然大悟，便又再次拿出秧苗，彎下腰去，小心地將秧苗插入，同時用雙手稍微扶一下這一觸即倒的秧苗。終於，它不再倒下了，這讓我信心又回來了，一步一步向前移動，一點一點地插秧苗。幾個小時過去了，在我們的努力下，田野從一無所有變成了一片綠秧。

在這個炎熱的暑假，我們一家人來到我嚮往已久的旅遊勝地——馬爾地夫度假。

當我們乘坐的水上飛機在海面上飛馳時，我向窗外望去，隱隱約約的看到海面上點綴著大小不一、形狀各異，但都是翠綠色的馬爾地夫群島。雖然在飛機上看這些島都不大，但每個都很美麗迷人，就像上帝灑在印度洋上的一把珍珠。

我們要去的是坎迪瑪島，她是一個新開發的旅遊島嶼，所以設施完備且遊客不多。從踏上小島的那一刻起，我就被這優美的風景吸引住了。這裡的海水藍藍的，雪白的浪花輕巧而柔和的打在沙灘上。站在海邊舒服又鬆軟的沙灘上，涼爽的海風迎面吹來，看著無邊無際的大海，仿佛置身在夢幻的世界裡。在這美麗的小島上，有房屋、有樹木、有海鳥、有小魚、有熱帶花園、有兒童樂園，還有令人流連忘返的沙灘……

清晨，窗外下著小雨，滴答滴答，小草喝足了水；嘩啦嘩啦，大樹挺直了腰，雨中正在進行著一場動聽地音樂會呢。

餐廳里，我和姥姥姥爺正在吃早餐，但是這裡的服務人員大多是當地居民，不會說中文，正當姥爺絞盡腦汁不知該如何交流時，我出現在姥爺身邊。我把廚師介紹的菜譜告訴姥爺，等姥爺選好後，我就落落大方地用英語流利的告訴廚師。就這樣，姥爺就如願以償的吃到了可口的美食。

不僅在用餐時我為姥姥姥爺翻譯，當買東西、逛公園、參觀名勝古蹟時，我也一直伴隨左右幫他們翻譯介紹。在不知不覺中，我已經成為了姥姥姥爺的“小翻譯員”了！而且，在幫助姥姥姥爺或他人的過程中，我也體會到了助人為樂的快樂和自信，就如同“贈人玫瑰，手有餘香”一樣！

時值秋天，大雁南飛，在湛藍的天空中留下一排排黑點，漸行漸遠。涼爽的秋風吹亂我的頭髮，在那朦朧的遠方中我憶起了那位老農。

我走在回家的路上，心裡滿是失落。那鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，使我再一次黯然神傷。一次又一次考試，一個又一個紅叉，讓我心中堅信的“一分付出，一分收穫”出現了龜裂，我迷失在失敗的鬱悶中……

大風起，秋葉落。掉落的葉子不知自己的歸宿，只能隨波逐流，最後迷失在世俗的繁華中，看著落葉繽紛，我聯想到了自己。我的命運與這落葉何其相似！心中的迷霧蔓延開來……

我繼續上路，沿途美麗絢爛的風景打動了我的心，只是讓我更加迷茫。為什麼分數如此重要？為什麼我付出了卻得不到回報？為什麼世界這么不公平？一個又一個問號徘徊在我心中，得不到解答，更無處可去。人人都說在這個年紀必須努力讀書，不然以後就沒有前途！可努力的意義在哪？我看不到；努力的結果在哪？我得不到。對努力的思考加深了我心中的迷霧，前進的方向一片黑暗。

在這時，我路過了一片麥田，秋風從它身邊穿過，所到之處無不低頭彎腰。我想到了“麥浪”二字。“今年收成真好啊！”老農的感慨傳入我耳中。我不禁皺眉，自怨自艾。老農注意到久站一旁的我：“小姑娘，你也喜歡看風這樣吹過麥田吧？”老農笑得很開心。我疑惑地問道：“麥子為什麼長得這么好呢？”

“嘿嘿，這你就不知道了吧？麥子生長過程中會遇到風吹雨打，若是撐不過去，那么它這一生就算白來了；若是撐過了……結果正如你眼前所看到的。”老農的一番話使我豁然開朗。眼前的失敗，只是證明我們希望成功的決心還不夠堅定！世界本就不公平，它給了你磨難，卻不給你挺過磨難的堅持。努力也會說謊，可你努力後，堅持後的結果不會說謊。想要成功，必須努力，必須堅持，二者缺一不可。

一學期以來，我的收穫很多。

我讀了更多的書，《格列佛遊記》《魯兵遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》……的故事都讓我記憶深刻，也給來我很大的啟發。《魯賓遜漂流記》告訴我遇事要勇敢，要學會面對困難，克服困難。湯姆喜歡探險，喜歡刺激。《格列佛遊記》里的“矮人國”、“巨人國”等等奇怪而又新奇地方讓我對這本書愛不釋手。我愛這些書。

在數學方面，能力也有所提高。以前有很多計算題都需要草稿紙來計算，現在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的，簡便運算可一些四則運算也是不怎么用到草稿紙了，有時答案錯了，就錯在粗心。寫作業的速度也快了一些，一次老師布置作業，我看這題目不難，很快就做完了。當我抬頭看看其他同學時，他們做到了一大半，但還有幾題沒寫。後來改的時候也沒有錯很多題。要是以前做肯定要做很久，但這次速度卻增長不少。

在語文課堂上回答問題，一直是我一道過不去的坎。每次老師提問，我心裡一邊是在想怎么回答，一邊就是在想老師不要在我心裡還沒底的時候叫我。有時候老師叫了我，雖然心裡已經想了一個答案，但是怕錯，一直不敢說出來，結果被罰站。有一次老師問一個問題，我心裡一直在想，好不容易想出了一個答案後，老師就叫了一個人起來答了。我心裡既想又不想那個同學和我想的一樣。結果他錯了。看著四周幾乎沒人再舉手，我心裡著急極了，便慢慢的舉起了手。老師叫了我，我把我的答案說了出來，是正確的。我高興極了，把自己想的說出來也沒什麼事嘛。之後，我遇到問題也去想，偶爾也會舉手。答錯也沒什麼，誰沒錯過呢？可是我明白的時候已經是學期末了。但是我想帶著這樣的心態到下學期，繼續努力。