挑戰應戰書

高一（3）班全體同學：

你們好！

看——期末衝刺的戰旗 獵獵飄揚!

聽——決戰期末的鼓角 已經吹響!

想——師長殷切的期盼 銘記心上!

物競天擇，適者生存! 自古不變是競爭，3班學友打馬過來發挑戰! 寒窗五月悠悠過，期末奪冠，踏花歸去，馬踏飄香,誰能？（眾：我能） 磨劍數日路漫漫，仰天長笑，長掛雲帆，直達彼岸,誰能？（眾：我能） 狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們高一（1）班何懼競爭？（眾：不懼） 書山巍，人心齊，我們高一（1）班何懼挑戰？（眾：不懼）

人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高一（1）班的全體同學接受你們的挑戰！

腳踏實地海讓路，鍥而不捨山移位。

一學期里早已練就我班純正的班風，勤奮的學風，鋼鐵的意志，堅韌的品格。我們堅信智慧與恆心同在；我們堅信付出與收穫並存。面對期末這場戰役，我們將用爭分奪秒的執著、奮力拚搏的行動、志在必得的信念朝著最後的勝利（眾：進發！） 男兒誓為奪天志，巾幗忍淚鍊金鋼！勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不饒是我們的氣魄，一鳴驚人是我們必然的收穫！

在這裡，劈波斬浪，奮勇拼搏的高一（1）班全體勇士，接受你們高一（3）班全體同學發出的挑戰！勇者無懼，成功捨我其誰？

從今天起，我們更將高舉信心的火把，踏著堅定的步伐，邁向成功！ （眾：創造新的輝煌，鑄就新的豐碑！）

我們的誓言是：（眾：“奮力拚搏，厚積薄發；決戰期末，獨占鰲頭！”）

六（2）班挑戰書

親愛的六（1）班全體同學們：

為了我們曾有的夢想、為了父母的殷切希望、為了成就人生的價值，我們六（2）班全體同學借開學典禮的機會，向你們提出友誼的挑戰，我們挑戰的條件是：

比講究衛生，看誰的清潔區域無垃圾；

比禮貌待人，看誰能做到不說謊話不說髒話；

比奉獻精神，看誰能關心集體幫助他人；

比頑強學習，看誰能用心聽講，認真完成作業；

比全面發展，看誰取得的成績優秀。

以上是我們的挑戰條件，更是我們的人生目標。

同學們，讓我們振奮精神，士氣高昂地迎接考驗吧！

六（2）班全體同學

XX年2月10日

六（1）班應戰書

六（2）班全體同學：

你們好！

聽了你們的挑戰條件，我們六（1）班全體同學摩拳擦掌，並表示堅決應戰。你們有雄厚的實力和無限的潛力，我們為有你們這樣的對手而感到高興，這更激發了我們迎接挑戰的決心與信心。正所謂有切磋才有進步，我們願意在相互競爭中促進友誼，共同進步！

我們六（1）是一個團結、奮進、文明的班集體，更是一個敢於迎接挑戰、敢於迎接戰鬥、敢於迎接勝利的優秀班集體。你們的挑戰，給我們的學習帶來更強大的動力，我們相信在班主任胡老師和各科老師的帶領下一定能實現我們的夢想：六（1）六（1），文明守禮，六（1）六（1），勇保第一。為了達到這一目標，我們全體同學定會從每件小事做起，聽從胡老師安排，尊重科任老師的指導，團結一致，嚴於律己，文明守禮！我們一定專心聽講，認真完成作業，謹遵“業精於勤，荒於嬉”的古訓，戰勝一切困難，奪得最後的桂冠！

快步奔初三 看誰是好漢

升級考試來臨。十年磨一劍，霜刃未曾試。五班全體干將，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎視眈眈。看今朝，升級考試花落誰家，讓我們拭目以待吧！為使每名虎將成績繼續取得突破，群體拔高。在期中考試的基礎上，我班繼續開展“拜師挑戰迎期終 過關斬將當英雄”活動。積極參與吧，它將為你的青春年華點綴出壯麗詩篇。

挑戰書

______同學：

你好！你的學習習慣、學習勁頭、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的偶像。歷經深思熟慮，今天，我終於鼓起勇氣，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發揚我班“敢與強者比，敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽”和“蛇”我其誰，有一必奪的優良班風，達到在競爭中合作雙贏的目的，更是為了儘快超越你，報上學期的“一箭之仇”，我決定向你發起挑戰。東風吹，戰鼓擂，敢拼敢為不後悔。是你，給我力量；是你，給我勇氣。也請你做好應戰準備，特立此戰書為證。

同學：_________

-5-4

班主任寄語：沒有最好，只有更好！揚起青春的風帆，彰顯和諧、競爭、合作、共贏的臻貴。我，時刻準備著，為你們這群承載者二十一世紀民族希望的孩子，保駕護航。也請你們時刻準備著，在毅力、勤奮、理想、激情和科學方法等方面展開競賽，放飛夢想，從容自己的遠行。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不回。讓成績揭曉一切吧！

ko結果：________________________________________________________________

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親愛的六班同學們：

你們好！

轉眼間時光飛逝，我們已經奔跑在通往高三的道路上了。轉眼間，我們已不再是剛進高中的懵懂少年了，我們漸漸懂事了，成熟了。而又一轉眼，我們離學考也只有短短100天了。

這短短的一百天裡，我們一定會用盡全力拚搏，奮鬥在學考的第一線，這短短的一百天裡，我們要努力超越自我，完成高考前華麗的蛻變，雖只是短短的一百天，但我們將攜手並進，共同走向美好的明天！

所以，六班的同學們，我們向你們發起挑戰。

在這短短的一百天裡，我們四、五班同學一定眾志成城，共同跨越學考這道大關。我們不求最好，但求更好，我們力爭在進步幅度上超過你們！我們將在兩班掀起一股比學趕幫超的迎考熱潮，憑藉高昂的學習熱情和氣勢來震懾住你們，我們絕不會讓一個人掉隊，我們一定會做到百分之百的合格率！

“天為棋盤星為子，何人敢下？”

“我敢下！”

“地為琵琶路為弦，誰人敢彈？”

“我敢彈！”

六班的同學，你們聽好了！我們四、五班同學正式向你們發起挑戰，接招吧！

應戰書

親愛的1、2、3班朋友們：

你們好！

首先，對於你們的挑戰，我們高二四、五班全體同學表示歡迎。我們高二四、五班是團結的班級。我們勤奮，我們自強，我們不是兔子，而是翱翔蒼穹的雄鷹。我們的目標是天空，天有多高，我們就飛得多遠。一、二、三班的朋友們，我們想藉助這股力量去騰飛，想用你們的翅膀去翱翔。今天，我們共同面臨著一次人生的挑戰，但是我們不怕任何困難，對於任何挑戰，我們都欣然接受，並且以之為動力，在接下來的日子裡會更加努力。友誼第一，讓我們一起進步，共同提高！

敬愛的學弟、學妹們：

你們好！

首先，我代表英才苑的全部師生接收你們的挑釁！敢於亮劍的氣勢

確定你們舍我取誰，誓拔頭籌的信念。

驚嘆你們不畏艱巨，發憤圖強的毅力！

如你們所說，高考確切讓我們體會到間隔幻想只差一步時摔倒的那份失蹤與苦楚。然而――我們想說：

面對不幻想的分數咱們播種更多的是醍醐灌頂般的甦醒，

面對落榜的辱沒我們建立更多的是捲土重來的信心，

面對旁人的白眼我們更多的是唯有默默耕耘才幹讓人另眼相看！

高考曾帶給過我們迷茫和無助，便它更饋贈給我們一顆日益成熟的心！而這些，又豈是未閱歷過高考的人所能深入領會的呢？

作為高考的過來人，我們深知：

高考不僅是一場常識的角逐，更是一次精力的歷煉；

高考不只要要背水一戰的勇氣，更召喚兢兢業業的立場；

高考不是掛在嘴邊說說就能獲得勝利

更不是放在夢裡，夢就能發明奇觀！

高考須要始終如一的保持，需要求實求索的耐力！

面對成就，我們深信：不永遠的落伍，只有臨時的當先！

所以，我們英才苑的所有英才們還要跟你們比！

我們要和你比誰更有耐力

誰更有毅力

誰更有不屈不撓的勇氣！

我們要和你們比誰更有信心

誰更有恆心

誰更有一往無前的信心！

我們要和你們比誰更能專一

誰更能挺住

誰更能微笑在成功的最後！

霜刃還需勤磨礪明朝登天試天開

百日後的高考戰場；我們------一決雌雄！

902班的同學們：

你們好！在這裡，我代表906班向你們發出挑戰！從此刻起，你們就是我們的對手，更是我們動力的源泉！

我們很榮幸能擁有你們這樣一個競爭對手。你們是金東方赫赫有名的高手班，是我們努力學習的榜樣。每當看到領獎台你們光輝的身影，我們會為你們感到驕傲，但我們絕不服輸，我們會用拼搏點燃希望的戰火，我們會用自己的實際行動證明。

是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱吒風雲。前進的路上我們要做勇士，衝刺的跑道上我們領跑年級。  

看，我班的全體勇士早已摩拳擦掌，躍躍欲試，我們將充分利用一切能夠利用的時間來備戰百日中考！在中考的征程中，我班全體勇士以將最飽滿的激情，最頑強的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒,成功每一天！我們一定勝利!

因為我們始終相信：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！我們的口號是“團結協作，開拓創新，熱愛生命，超越自我！”我相信這響亮的口號會是我們成功的最好見證，我們將用耀眼的成績來展示我們的夢想！

6班的勇士們，距離中考僅僅只有一百天，戰鬥的號角已經吹響，最後的戰役正在打響。我們將繼續披荊斬棘，過關斬將，全力以赴，備戰中考。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們也要日日必拼，時時必搏，分分必爭，秒秒必奪。我們堅信：拼搏，成就生命堅韌與不屈；拼搏，成就生命華麗與壯美；拼搏，成就生命自信與樂觀。

新學期，新起點，新希望。營造良好學習風氣，爭當學風建設優秀班級，加強學風建設是韓語系同學的共同心愿。為了加強培養我們的組織性、紀律性，加強培養我們的自我管理意識，我們韓語系全體同學將開展挑戰自我的活動。戰勝自我的過程是很困難的，就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作鬥爭，我們有足夠的信心來挑戰自我，我們的決心做到以下幾點：

（一）聽學校和老師的指揮，克服懶散的習慣。

（二）加強紀律性，我們一定嚴格的要求自己，積極配合學校與老師的工作，嚴格遵守校規，校紀，不遲到，不早退，按校作息時間活動，以頑強的毅力發揚中華民族尊師重道的傳統美德。

（三）積極參加學校的各項活動。

各位領導、老師、家長們：

你們好，今天的誓師大會喚醒了我們的激情，激發了我們的鬥志。我是高三3班的劉洋，現在我代表全體文科應屆生向文科往屆生提出挑戰。我們的口號是：立壯志，得第一，超文往，再創十六中文科高考新輝煌。

往屆的學哥學姐們，昨日的挫折使你們擁有了有失敗後勵精圖治的決心和臥薪嘗膽的鬥志，但我們無所畏懼的勇氣和勇往直前的幹勁更勝你們一籌。我們是陽光下的樂學者，我們是快樂中的勤奮者。我們擁有更良好更健康的心態，我們樂中啟智，鬥志昂揚。

是的，我們的知識系統還不夠全面，我們的能力還沒有達到最強，但不足是向上的車輪，餘下的四個月里，我們將正視不足，彌補缺陷，我們會產生質的飛躍。正因為知識全新的，我們才學起來興趣盎然，才會產生更多更大的靈感，才會有更多的創造力。我們對高考還不十分了解，但正是這份神秘感會讓我們一往無前。

敬愛的領導、老師，敬愛的家長、同學：

大家好！

我是高三5班張雷，今天我要代表全體理科應屆生向全體理科往屆生挑戰，我們的口號是：2011年高考，我們一定是最大的贏家。

學哥學姐們，你們現在的成績確實比我們好，但我們還有時間，經過衝刺最後我們一定會超越你們。因為：初生牛犢不怕虎，靠的就是勇氣和信心。我們有比你們更充沛的精力，有比你們更高的學習熱情，我們比你們更年輕。體力、心態、激情是我們戰勝你們的三大優勢，是我們去迎接挑戰，走向人生輝煌的最好的武器。

學哥學姐們，我們在以前的考試中是處於劣勢，但這是暫時的。請不要忘記，我們的複習還沒有全部完成，我們的知識體系還未完全建立，我們舉一反三的能力還沒有全部形成，我們對高考信息還不是十分警覺……在今後的四個月中我們的學習將會有質的飛躍。對我們來說，失利是暫時的，勝利是永遠的。

快步奔初三 看誰是好漢

升級考試來臨。十年磨一劍，霜刃未曾試。五班全體干將，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎視眈眈。看今朝，升級考試花落誰家，讓我們拭目以待吧！為使每名虎將成績繼續取得突破，群體拔高。在期中考試的基礎上，我班繼續開展“拜師挑戰迎期終 過關斬將當英雄”活動。積極參與吧，它將為你的青春年華點綴出壯麗詩篇。

挑戰書

______同學：

你好！你的學習習慣、學習勁頭、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的偶像。歷經深思熟慮，今天，我終於鼓起勇氣，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發揚我班“敢與強者比，敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽”和“蛇”我其誰，有一必奪的優良班風，達到在競爭中合作雙贏的目的，更是為了儘快超越你，報上學期的“一箭之仇”，我決定向你發起挑戰。東風吹，戰鼓擂，敢拼敢為不後悔。是你，給我力量；是你，給我勇氣。也請你做好應戰準備，特立此戰書為證。

同學：_________

-5-4

班主任寄語：沒有，只有更好！揚起青春的風帆，彰顯和諧、競爭、合作、共贏的臻貴。我，時刻準備著，為你們這群承載者二十一世紀民族希望的孩子，保駕護航。也請你們時刻準備著，在毅力、勤奮、理想、激情和科學方法等方面展開競賽，放飛夢想，從容自己的遠行。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不回。讓成績揭曉一切吧！

ko結果：________________________________________________________________

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