我的繪畫之路作文

抹去汗淚，再回首，是日出的驕陽。

——題記

皎潔的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，一道道優美的孤線，編織我心中的繪畫夢。繪畫就是我的拿手好戲。

我從四歲時便開始畫畫，那時爸爸媽媽握住我的小手，在紙上一筆一畫勾勒山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我筆下呈現，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。

可是學習繪畫，並不是件簡單的事，一切都得從零開始……

線條，是繪畫的基本功。俗話說：“萬事開頭難。”想要畫好線條也不輕鬆。老師叮囑我們說：“畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。”剛開始畫時，我握筆十分不靈敏，畫出來的線條生硬又歪曲，就像一條條蚯蚓在蠕動，太難看了。漸浙的，我就沒有了耐心，便開始胡亂地畫，而且一度想放棄。後來，在老師一遍又一遍教導下，我漸漸拾起信心，終於慢慢找到了畫線條的技巧，畫筆下流淌出的優美線條，仿佛一條條靈動的水草，搖曳著婀娜的舞姿。

打好了基礎，便開始學畫實物，老師拿出範例讓我們臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描一遍，最後拿出期待已久的色彩塗了起來。“刷、刷、刷”我用力塗抹，可畫筆好像不聽我使喚似的，有的地方塗得太重，有的地方又沒塗到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了！我無奈地盯著畫紙，就像泄氣的皮球。老師走了過來，握住我的小手一筆一畫來回塗著，說：“塗色要有順序，你看……”我點了點頭，按照老師的方法終於畫出了一幅完整的作品，看著筆下的物品慢慢豐滿起來，我心裡的成就感越發豐盈，由衷感受到畫畫的樂趣。

轉眼間，我一走過了五年的繪畫之路。望著牆上的一幅幅畫兒，心裡變得又淒涼，又甜蜜，為什麼？因為那些畫中記錄了我的成長。

剛上幼稚園中班的時候，我便酷愛繪畫，恨不得把看到的東西全都畫下來。媽媽知道了，急忙為我報了幼稚園里的繪畫班。進了繪畫班，拿起硬硬的畫板和鉛筆，我就開始了第一次畫畫。可畫畫卻也不是很容易的，一開始畫畫，我一條線都畫不好，總是畫的歪歪扭扭的，也免不了他*的責備。我也曾想過放棄，可一想到自己成為畫家的願望沒有實現，我便會在心底里說：“稅遠志，想著自己的夢想加油！”

到了三年級的時候，我就可以照著書本上畫一些卡通人物，或者是畫一下小飛機，小汽車之類的簡筆畫，更不在話下。當我上四年級的時候，我便迷上了塗鴉，雖然它們看起來毫無意義，其實在哪一筆一划，一圈一拐里，都蘊涵著許多奧妙哩！儘管它們沒有“華麗的衣裝”，但它們所蘊涵的道理，就一定會比別人更勝一籌！

現在，我主要專修素描和速寫，別看開頭那兩個字都是同音字，但意思可是大不相同。素描是指用黑鉛筆把水果，正方體，長方體，圓球，圓柱體之類的東西刻畫到白紙上。而速寫是指在短時間內用鉛筆或原子筆、中性筆、鋼筆等把眼前的事物畫到紙張上，我最喜歡素描呢！常常觀察一個物體，一坐都是一、兩個小時呢！

不要說繪畫很枯燥，其實它是非常有意思的，它不僅可以增加審美價值觀，對我們的成長也有著說不盡的作用。

在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一隻正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽到客人們的讚揚，我回想起學畫的旅程，心裡有點微微的澀，也有些濃濃的甜。

記得剛上國小的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進大廳迎面的牆上掛著一幅畫，那是一隻惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優雅的舞姿多么傑出，多么美麗……那靈活靈現的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。就這樣，懷著美好的嚮往，我的繪畫生涯開始了。

第一次去上課，我早早就來到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動，上課的時候我認真地聽課，如果在練習時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課後我專心致志地一遍又一遍練習。開始的一段時間，在我的努力下，我學會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經常得到老師的表揚。可是後來，我畫來畫去，覺得怎么也畫不了心裡想像的畫，漸漸地我有點灰心了，心裡想：這樣學下去，什麼時候才能畫出好畫啊！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不願意去了。

可在一節課上，老師點名讓畫畫優秀的同學去講台上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小夥伴嗎？沒想到他現在畫得這么好！下課後我問他：“你怎么畫畫水平提升這么快？”他微微一笑，說：“是堅持使我繪畫水平提高！”聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。爸爸常對我說：“堅持就是勝利。”可我並沒有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。不行！我要繼續練習，我也要堅持下去！

我對繪畫有一種說不清的喜愛。

在我七歲時，曾到小魚兒畫室去上過兩年的水彩、版畫課。那時，我覺得繪畫只是一件好玩的事，經常拿著筆刷蘸一大團顏料，按照心中所想的模樣，在紙上大面積地塗抹，自己也不怎么在意一些所謂的細節。有誰規定過每幅畫都得中規中矩嗎？沒有。經過我的塗抹，蝴蝶的翅膀上會開出鮮花，山羊的角上會長出藤蔓，小鳥的飛羽毛會變成一片片雪花……

轉眼間就到了三年級，那時我跟楊老師學漫畫，因為我是晚報名的，所以漏了幾節課。楊老師很耐心地教我先畫眼睛：“這裡用圓勾起來，這裡點一個黑點，把這個部分塗藍，把旁邊留白。”我上第一節課時，在楊老師的指導下就完成了非常不錯的作品：《刀鋒寶貝》和《天天酷跑里的人物》。我猶記當時的我捏著馬克筆的手一直在不停地抖，勾出來的線就像凌亂擺放的繩子一樣，隔一小截就會有一小排劇齒或波浪線，顯得特別不美觀，但因為是Q版的人物，好象也沒什麼大礙。後來，楊老師教了我三個月後，去了東塘那邊，我的繪畫之路又一次中止了。

藝術有許多形式，美術就是其中一種，而我與它之間似乎有著不解的緣分，讓我在跌倒之後又與它並肩同行。到了最近兩年，我開始接觸了一些網上比較熱門的漫畫，所以開始重握畫筆。我會在本子上先照著作者的人物臨時摹下來，包括身體比例眼睛大小，頭髮是飄的還是靜的等一連串細節，都得經過我的反覆推敲，但線條太生硬了，而且身體比例不是很協調，我便反覆擦、描，嚴重時會把紙給擦出一個窟窿。這也形成了我嚴重的繪畫強迫症，每次平均都得琢磨個兩天多才畫完一幅畫。

我很喜歡繪畫，和繪畫有著不解之緣。

我有一本漫遊奇境的手繪塗色書，名字叫《奇幻夢境》。它像是我的朋友，在我生氣時，拿它發泄；在我開心時，和它“說出”我的開心事；在我無辜被冤枉時，和它“訴說”我的難過事。

我的繪畫並不好，有時連一朵花都畫不好，但我並沒有失去信心。記得上幼稚園的時候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學們畫的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。後來，我看到集市上有賣簡筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什麼都有：交通工具、人物、動物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。

我們很多人都有自己熱愛的一門藝術，而我喜愛的這門藝術就是繪畫。

在我不到三歲時，媽媽就對我進行了繪畫藝術的啟蒙。她給我準備了鉛筆、粉筆、蠟筆、毛筆，讓我在紙上、地上任意塗鴉和揮灑。還給我買來了色彩鮮艷的兒童圖書讓我欣賞。那時候，每天畫上一兩幅稚氣十足的圖畫，是我最開心的事情了。記得我上幼稚園的第一天，我回到家畫了一幅依維柯汽車，因為我那天是坐著這樣的校車回家的。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來，集了厚厚的兩大本。在媽媽的不斷鼓勵下，我對於繪畫的熱愛更加濃厚了。

上了國小一年級，媽媽送我進入了繪畫培訓班正式學習繪畫這門藝術。在老師的帶領下，我由淺入深地學習了兒童油畫棒、線描、刮畫、兒童水粉和紙版畫的繪畫方法。當我學習了版畫的畫法與技巧後，我創作了一幅《常回家看看》的紙版畫作品。畫中我和爸爸、媽媽一起到汽車站乘坐巴士回老家看望爺爺、奶奶和姥姥姥爺。這幅畫還在華表杯全國青少年書畫大賽中獲得了銀獎。我的另一幅版畫作品《大明湖的荷花》入選了《中國兒童美術集粹》。

在我上四年級時，又進行了一個學期高級油畫棒畫法的學習。不僅使我對漸變色、對比色、互補色有了更多的認識，還讓我掌握了點彩法、色彩混塗法、重疊刮色法等更多的繪畫技法。記得在2024年6月份。我國成功發射了神舟九號載人飛船，於是我就用高級油畫棒的畫法，繪出了一幅《神九飛天》圖，把這一激動人心的時刻記錄了下來。這幅畫，被班主任懸掛在了教室里，鼓勵同學們努力學習為國爭光。

當風聲輕輕想起，夏天裡，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如痴如醉的正是我……

自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。

學繪畫並非那么簡單，用我的話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小夥伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！

：繪畫帶給我們的不止快樂，還有在生活中，努力與付出讓人步入成功殿堂的道理。

繪畫對我似乎有一種神奇的魅力，使我為之而沉醉痴迷 。在我呱呱墜地時，便與繪畫結下了奇妙的不解之緣。那天，我伴著激越高亢的哭聲誕生於世。剛被抱上雪白的床單 ，就憋悶不住，大氣一舒，便讓畫布般的床上瞬間多了一副“大作”。我在床上蠕動遊走，慢慢地織出了一幅“古色古香”的山水田園畫。全病房裡的人們都在為我“擊掌稱讚”。自那以後，我家便天天在外掛出床單上我“美妙絕倫”的“大作”，鄰居見了，無不“嘖嘖稱讚”。

當我開始牙牙學語，蹣跚學步時 ，便在家裡粉白的牆壁上繪起“丹青墨韻”。 看吧，我手持一隻生花妙筆， 在屬於我的“畫布”前蹦蹦跳跳，儘管我不懂自己作的奇怪的圖案，卻也趣味盎然。 殊不知藝術的種子在我心中悄然生根 。每次媽媽都只能無奈地扶額，對我這奇特的癖好無言以對。

七歲時，我突然狂熱的痴迷繪畫，經過無數次地軟磨硬泡，媽媽終於同意給我報了個繪畫班。本來是準備讓我消遣時間 ，可沒想到，不知從哪兒來了一股子毅力，對自己下了狠心。雙休日，天剛蒙蒙亮，公雞還未報曉，一切都沉浸在朦朧的靜謐之中。我一反往日“小懶貓”的常態 ，早早便離開了溫暖舒適的床，趴在書桌上興致勃勃地畫著一幅幅經典的水彩畫，連媽媽叫我吃飯也充耳不聞。上完培訓回家後，我仍孜孜不倦地一頭埋入畫的美妙海洋，盡情遨遊。

：繪畫之路是深奧的，也是豐富多彩的，它等待著每一個人衝破困難，努力挖掘，下面我們一起看看這篇《我的繪畫之路》。

我的繪畫之路充滿困難的坎坷，只有克服荊棘之路，經受住澆頭的冷雨，在重重困難之下，才能找到希望的太陽。

我熱愛素描，因為它給我無限的動力;我熱愛素描，因為它讓我嘗到失敗的美麗;我熱愛素描，希望它伴我到永遠。小時候我就對素描表現出極大的熱愛，雖想一起學就會，可真要學起來可不是一件容易事。

我盡力克服學素描的困難，原本一根根筆直的線條，被我畫成了一根根彎彎扭扭的曲線。當時，我在素描班裡算是最差的,別人對我冷嘲熱諷，嫌我畫的醜,但我從來沒有放棄過，一直不斷努力想要把素描學好。

經過家長數次的鼓勵，我把別人對我的嘲笑化為前進的動力。我一遍一遍地畫，歪歪扭扭地線條漸漸平滑起來，勾勒出美好的輪廓。曾經笑我的人再也笑不出來了，他們不敢相信，短短的幾個星期內，我的繪畫技術往前邁進了一大步，努力總算有了回報，我總算走出了困境。

學完素描，老師想讓我參加一次比賽。糟了，那我得好好練習。因此，在參加比賽之前，筆尖在紙上繪畫的“沙沙”聲是我聽到的最多的聲音。我喜歡這種聲音，因為它總是鼓勵著我，讓我更有信心。

比賽的日子到了我懷著忐忑的心情來到了考場比賽一開始整個考場都充滿了筆尖的演奏聲，更充滿了一陣緊張感，大家盡力把自己的水平發揮到最好，比賽過程中，空氣似乎凝固了，大家都能聽見自己的呼吸聲了。

編者按：我從小就非常喜歡畫畫，我也爭取把在我的畫畫之路上一直走下去，成為一名真正的大畫家。

魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我在想，也許我在某一方面努力得多了，也能成為一條出路。

我從小就非常喜歡畫畫。有一天，我特別地高興，因為我要參加畫畫比賽了。

到了畫畫學校，老師給我們發了小試卷。老師對我們說：“你們可以展開自己的想像力，想畫什麼就畫什麼。”想來想去，就畫一幅關於果園的畫吧。在我的畫裡，蘋果妹妹穿上紅色的衣服，桃子姐姐穿上粉色的裙子。它們一起在果園裡玩耍。