我的作家夢作文

記得溫家寶總理說過這樣一句話：“書籍不能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界。”讀一本好書，就像交了一個知心的朋友。書是烈日下的習習涼風，帶來款款涼意；書是嚴寒中的團團火焰，帶來陣陣暖流。正如高爾基所說的：“我撲在書上，就如飢餓的人撲在麵包上。”書籍，就是如此的充滿魅力！

又是一年暑期時，雖是清晨，大地卻沒有一絲風兒，知了放開喉嚨唱著夏之歌，叫得人心裡不勝煩擾。索性出門走走吧，出了小區門口左拐就來了社區的農家書屋，裡面的一室安寧和窗外的喧囂形成了鮮明的對比：眼前的幾排書架上擺滿了各式各樣的書，左手邊幾張寬大的桌子邊上坐著一些人。一位爺爺戴著眼鏡認真地翻閱著報紙；一位年輕的媽媽聲情並茂地給孩子朗著讀繪本；幾位小朋友津津有味地看著童話故事，臉上綻放著燦爛的笑臉……整個書屋洋溢著濃濃的書香氣息。我的心頓時安靜了下來，從書架上拿下一本來，捧在手心讀了起來，沒多久，我就沉浸其中無法自拔。時間過得真快，在工作人員的提醒下，我才知道已經到了午飯時間，我這才依依不捨地離開了書屋。

回到家，我迫不及待地和媽媽分享起家附近的這個農家書屋，那裡的書，那裡的人，那裡的氛圍……有一個可以讀書的地方真好！暑假又多了一個好去處！媽媽摸著我的頭，感慨萬分地說：“你們這一代是趕上了好時光，比我們小時候幸福多了。”我跟隨著媽媽的思緒，回到了她的童年：踏著泥濘的小路，去往村裡的國小。唯一的讀物就是僅有的那幾本黑白課本，每天寶貝似地裝在書包里，下雨時就是淋濕了自己也不捨得弄髒課本。那時，能擁有一本小人書已經是奢望，更別說彩色讀物了。斗轉星移，現在孩子們讀書的地方可真多：學校、圖書館、社區活動中心閱覽室、新華書店等，現在又有離家近的農家書屋，給我們農村的孩子多了一個學習的好去處。我也有機會和城裡的孩子一起參加校外的各項讀書會活動，如：太倉市規劃展示館為期一年的讀書會活動、青芒讀書會活動、朗讀者聯盟讀書沙龍、新華書店的閱讀活動等等。

在世界的某個村落里住著兩戶人家，一個住在村的東邊，一個住在村的西邊，兩個人在同一個學堂里讀書，卻很好說話，可能是人生觀與價值觀不同吧。住在村東邊的人認為學習是件快樂的事，可以讓他受益匪淺，於是他學得很認真，而村西邊的人認為學習能夠讓他名利雙收，因此他也學得很努力。

很多年過去了，他們從小孩長成了大人，兩個人都很愛文學創作，西邊的人不停地出書，而東邊的人卻悠哉悠哉，很久才出一本。

日子依舊在過，在某個晴朗的午後，村莊中來了一個作家，他聽說了他們倆的事便仔細地閱讀了他們寫的書。讀完之後便找了他們談話，整個過程村東邊的人一直在仔細地聽，而村西邊的人只是一味地問：“您看我這樣的文章能獲獎嗎？”“您看我這樣寫是不是更加能吸引人們地眼球呢？”作家耐心地告訴他說：“您的知識面是很豐富，這是任何人都不該質疑的，你寫不出好文章的原因主要是因為你只是一味地在追求你想要的，卻無法給給予人們所想要的。寫作關鍵是一個“心”字，讀者想要的無非是感受作家的內心真實情感。”作家頓了一下，指著村東邊的人的文章繼續說：“這種文章才是讀者所想要的，貼切生活，樸實……”聽完作家的誇獎，村東邊的人又驚又喜卻又害怕，驚的是作家竟誇了他的文章，喜的是果真是他的文章，害怕的是會有更多人盯著他的文章挑毛病，於是他便暗暗告訴自己，要更加用心，寫出最真實的感受。

許多年之後，村東邊的人得到了西村人的最想要的東西，也成為了有名的作家，而村西邊的人依舊在為目標而忙碌著，然而他卻不知道他已然輸了，輸在“心”上。

“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離;梅香隨著雪花在飄飛，夢裡也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等於是為日後進一步做好準備......”這富有哲理的文字，時時教導著我，引領著我。多么神奇!原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，於是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。

從此，我開始了我的作家生涯。

題材就在生活中。本來因為不知道該寫什麼的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”句句話，就成了一篇日記，後來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個遊戲，什麼遊戲，怎么玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終於有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，後天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢?我了解到，多看書是的解決方法。

我又開始扎進書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終於知道，我做對了。那裡面的好詞好句數不勝數，什麼“朦朧”什麼“浸潤”什麼“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上;風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”

臨考前我們更要以幾倍於他人的努力去複習，去認真對待。保證會的不失分，儘可能避免太多的遺憾。下面是為大家收集的小升初語文作家詩詞文學常識，供大家參考。

作家作品：

(一)、古代作家：

孔子，名丘，字仲尼，春秋時代魯國人，思想核心是“仁”，“論”讀lún，擇也，選擇摘錄的意思。

墨子，名翟，春秋時代魯國人，墨家學派創始人，主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節用”，著有《墨子》，今存53篇。

老子，姓李，名耳，春秋時代思想家，道家學派創始人，著有《老子》一書，又名《道德經》，81篇。

(二)、作品：

1、學而時習之，不亦說乎? 《論語》

懷揣著一顆玻璃心上路，漫步於世界的荊棘間，不必沿尋他人的步伐，我就是我。

三歲，我在書窩裡長大，總喜歡在父母讀書時爬到他們懷裡，肥胖的小手輕輕撫著那油亮發黑的字型，嗅著那古樸的書香味，心中有一絲異樣的感覺。起風了，天邊的太陽用盡力氣把白雲織的布撕開了，窗邊沐浴於陽光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動，姐姐正在純白的紙上書寫著，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。

六歲，我初進學堂，自己第一次寫作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神秘，月亮時隱時現，幾顆星星追著風兒在跑。撫摸著已經完成的作文，看著那凹凸有致的文字，嘴角已不覺咧開，心中的種子已抽枝，成為作家應該是個不錯的夢想吧！

九歲，我轉入其他學校，天空開始低沉起來，水汽自四周升起，時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學正歡快地互述各自的夢想，不巧把話題指向了我。聽聞，思緒漸飛漸遠，帶著一點羞澀的少女似漫不經心般輕輕開口：“我想成為一個作家。”背後傳來一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉身離去。天空中傳來一陣花的清香，當太陽被地平線啃食時，耳邊響“此地一為別，孤蓬萬里征”。

十二歲，我失敗了。太陽正在空中漫步，天空如同一塊洗過多次的藍色布，心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評著我的作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇，眼淚不爭氣地流下。

台灣女作家張曉風，特別喜歡吃水果，對橘子更是情有獨鍾。有一天，她外出歸來，正好看到巷口有人在叫賣新鮮的橘子，她立刻停下腳步，仔細挑選起來。她最喜歡這種剛剛採擷的橘子，葉子碧綠堅挺，果色的“金”和葉色的“碧”互相映襯，看起來那么“金碧輝煌”，拎著這樣的橘子回家，讓她禁不住滿心歡喜。

不料，她剛剛走進家門，就發現客廳里已經擺了一堆的橘子，個頭和品種都和她剛買的一樣。原來，張曉風的公公剛才出門，也買了一堆橘子回來，他沒有發現兒媳也買了橘子，只顧高高興興地對她說：“你知道嗎?買橘子一定要注意一件事，那就是要棟沒有梗沒有葉的這種買。你想，梗多么重呀，如果每個橘子都帶梗帶葉，買個二三斤，就等於少買了一個橘子，實在太不划算了!”

在張曉風看來，自己買的這堆橘子，一是為了解饞，二是了養眼。因為，把這種帶葉子的橘子放到一隻精美的竹籮筐里，就可以變成室內設計的一部分，能感受到一種美的喜悅。可是，像公公這樣年邁的人，一直保持著節儉的習慣，他或許沒有辦法理解“葉子的美”這套理論。於是，張曉風趕快把自己買的橘子偷偷藏了起來，反而對公公說：“還是您老人家會過日子，買回來這么好的橘子。”

許多年過去，公公依然總是買無葉的橘子，而張曉風也依然買有葉的橘子，她用一個小小的謊言維護了家庭關係的和睦，假如她當初據理相爭，一定要和公公爭辯一番橘子到底有葉好還是無葉好，必將導致雙方的不愉快。

我有著一個理想，那就是當一名寫出巨作的大作家。而這個作家夢則需要書這種磚來壘砌台階，一步步通向他。換句話說：作家離不開書。

從小認識了拼音，我就開始啃那些帶拼音的《安徒生童話》，那些一個個精美的文章只讓我有了一個願望，那就是寫出和安徒生一樣優秀的文章。這，是我從小豎起的作家夢。

後來我看的了超越童話的書《西遊記》，而且是那種不含拼音插圖的青少年版，那時我才上一年級，那時的童話已成我的歷史。當我二年級時除了《紅樓夢》，其他的四大名著都已經是略懂一二。三年級時，我認識了凡爾納，他的科幻小說《海底兩萬里》讓我沉迷，我當時徹底覺得科幻小說那種大膽又著邊際的想像讓我喜愛上了這類書籍。在熱愛科幻小說同時我又閱讀了《昆蟲記》《老人與海》《福爾摩斯探案集》《哈利·波特》……這些書籍讓我大飽眼福，在我探索這這些名著時，興趣也不知不覺的也偏向了那些獨特的古文，我在四年級的到了那幾套《唐詩宋詞元曲》、《山海經》、《聊齋志異》我再次醉了。

堅持自學20年讓他碩果纍纍

國中畢業後，乾過木工、車工、建築工、廚師等職業。屢遭退稿後依然筆耕不輟，出版了《曝光》、《商場無兄弟》等多部長篇小說，迄今已累計發表作品200餘萬字。他就是河南70後呂志勇，堅持自學20年終於圓了“作家夢”，“收成”好的時候年收入三四十萬，當地人親切地稱他為“勵志哥”。

懷揣“文學夢”不拋棄不放棄

10月26日上午，在林州市翠微路西側翠微苑小區三樓，41歲的呂志勇坐在自己的“銀筆桿工作室”向記者談起往事。

國中畢業後，他乾過木匠，當過車工，開過小飯館當廚師，還在建築隊打過小工，搞過汽車配件生意，“這么多年來，啥都乾過，沒少折騰，可是到頭來卻沒有攢下多少錢。”呂志勇說，他不甘心這樣生活一輩子。

他的大爺是一名教師，上世紀五六十年代曾在《河南日報》發表過一篇文章，成為全家的一件大事，對他影響很大，而一名同班同學在《小學生作文》刊發作品，更讓他羨慕不已。

“只要一有零花錢，他就趕緊拿去買閒書，都快看成書呆子了，把我們氣得不輕。”他的父親呂東生說。

呂志勇為自學寫作，想盡了辦法，沒白天沒黑夜地爬格、謄寫、投稿、等待……1992年，他“自學寫作”3年了，但一篇稿子也沒有刊登出來。

每隔兩三天就會去郵政儲蓄銀行取稿費

在艱難的謀生期間，他始終放不下的是文學夢。令他沒想到的是，屢遭退稿卻屢次投稿的他，終於迎來了轉機。

1997年，第一篇小小說在《遼寧青年》發表，把已有些失望的作家夢一下子點燃了，當國小校長的大爺親自給他母親講解《遼寧青年》的影響力時，他的內心升騰起了熊熊火焰。

人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優秀和傑出。而一個幼小的夢想之芽，正在我的內心悄然萌發。

有人想當為國爭光的運動員，有人想當“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的老師，而我卻想當一名用筆、用心來記錄生活的作家。

我愛寫文章，更愛用筆來記錄生活中的點點滴滴。我寫校園裡的生活，寫生活中的感人事情，寫離奇的科幻小說…樣樣都是我喜歡的。一篇文章猶如大海，而字則是海里五顏六色、漂亮的小魚。它們在我的筆尖跳動著，翱遊著，我喜歡這些“小魚”。每當我讀別人寫的書時，我都會情不自禁地讚嘆這本書的作者，讚嘆他們巧妙的構思…讀這些書，我時而高興，時而傷心，時而興奮，時而失落，但不管怎么樣，我都是愛讀書的。我喜歡《聊齋志異》的離奇故事，敬佩《假如給我三天光明》主人公的堅強…。這些都是我喜歡的，每當我讀這些書時，我就更加確定了我的夢想!

沒錯，這就是我的中國夢——當一名遠近聞名的作家，受大家的喜愛，寫一本讚美我們中華民族五千年悠久歷史和文化的“中國夢”。

我暢想，二十年後的一天，我正在豪情滿志的寫一本新的書—《中國夢》!它記錄了女媧造人，盤古開天闢地，秦始皇統一六國，張騫出使西域，四大發明震驚世界，唐太宗的貞觀盛世，成吉思汗彎弓射大雕，康乾盛世國富民強，寫戰爭中給人們帶來的災難，寫清政府的和無能，“東亞病夫”的恥辱，寫那些可笑的條約。沉睡的雄獅終於覺醒，黃河長江兩條巨龍，橫亘綿延一瀉萬里!讚美我們祖國的大好河山!讚美我們科技的發達!龍的傳人大智大勇，中華脊樑頂天立地!而復興中華就是我們十三億中國人的夢!

1.魯迅讀書軼事：塾師：壽鏡吾先生。“三味書屋”原名“三餘書屋”。“三餘”即冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者睛之餘，意思是勸勉學者利用“三餘”之時刻苦勤學。

“三味”意思是：讀經味為稻梁，讀史味為肴饌，讀諸子百家味為醯醢(xīhǎi)。

魯迅書籤上寫了讀書三到：即口到、眼到、心到。

2.《論語》為“四書”之一，是記錄孔子和他弟子的言行的書，是一部語錄體散文。孔子是春秋時代魯國人，古代偉大教育家、思想家、儒家大師。

3.孟子，名軻，字子輿，戰國時鄒國人，是孔子以後的儒家大師。《孟子》是一部記錄孟子及其弟子政冶、教育、哲學、倫理等思想觀點和政治動力的書。

4.《左傳》編年體史書。傳說是春秋時魯國史左丘明編著。《曹劌論戰》選於此書。

5.《列子·湯問》作者列子，名寇，又名禦寇，鄭國人，戰國前期道家代表人物之一。寓言故事《愚公移山》選於此書。“杞人憂天”出自《列子·天瑞》。

6.《水經注》是我國南北朝北魏酈道元為《水經》作的注，這是古代記述我國江河分布情況的書。

7.《史記》是我國第一部紀傳體史書。記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史，全書130篇包括“本紀、世家、列傳、表書”在文學史上有很高的地位，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《陳涉世家》選自《史記》

8.唐代詩歌成就最高，湧現出大批名家。

如初唐“四傑”：即王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王;中唐三大詩人：李白、杜甫、白居易;晚唐“小李杜”李商隱、杜牧;山水田園詩人：王維、孟浩然;邊塞詩人：高適、岑參