我這個人作文

我這個人呀，別看我外表文文靜靜的，其實也是一個暴力專屬女生，但我呀，對我自己的好評可是十星級以上喔！

還記得在一次數學課的課間，我正和閨蜜們一起聊天，“心儀，我告訴你呀，昨天晚上我聽到我爸媽要給我買一隻小狗呢！”“喔？是嗎？那真是太好了！”這時，我的眼睛瞟向了正鬼鬼祟祟站在小王身後的“麵條”，他想幹嘛呢？正當小王轉過身去做下節課的課前準備時，“啊——”一聲刺耳的尖叫差點震破了我的耳膜，“怎么了，小王，發生什麼事？”“有人在我的書包里放了一隻壁虎，嗚嗚……”看著自己的閨蜜受驚嚇，我再也忍不住了，我早就知道這個惡作劇肯定就是“麵條”搞的，我要去找他算賬！

我怒氣沖沖地來到“麵條”的課桌前，“啪”的一聲拍在了他的桌子上，說：“是不是你往小王的書包里放壁虎的？”“是我，那又怎么樣？”看著他一臉不屑的樣子，我火氣更大了，我拎著他的耳朵生氣地說：“快點給我去道歉！”他求饒地對我說：“啊！痛痛痛，好好好，班長大人，我馬上就去啊！”

其實，我不僅是一個暴力專屬女生，還是一個大馬乎。

在一次周一的語文課堂上，我正專心地聽老師講課，突然“咯”的一聲，我的一顆牙掉了，這顆牙順著我的舌尖滑落到了地上，我顧不得聽老師講課，開始滿地找牙。後來老師看到了我，把我點了起來，“向心儀，你在幹嘛？”“嗯……我牙……牙齒掉了，我……我正在……找牙。”我吞吞吐吐地說完了這句話，全班哄堂大笑起來。

他，與鋼琴、跆拳道交上了朋友，確與數學有著“血海深仇”。這個人是誰呢？其實那個他就是我——劉熠軒。

我有中等的個子，中等的身材，一張典型的國字臉，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我平時性格十分的活躍，你大概已經猜到了我的血型——血型“四大天王”中最活躍的“O”型血。不過，我也有不活躍的時候，就好比現在，我正在上語文課，我們班語文老師黃老師就可以隨隨便便把我們給控制住，我也沉得住氣，因為我的星座是沉著的魔蠍座。

我有許多的優點：樂於助人、見義勇為、有孝心、有上進心、喜歡讀書等。記得有一次上英語課，老師問：“dining-hall是什麼中文意思”？全班頓時鴉雀無聲。老師再問第二遍：“這個單詞是什麼意思”？這時我從我腦海中的“英語單詞庫”中的角落找到了“它”，並立刻將這個單詞的中文脫口而出——餐廳。老師摸著我的頭，毫不吝嗇的誇獎了我。

我的優點是很多，但並不代表我十全十美，其實我的缺點也有不少。比如粗心大意、調皮搗蛋等，還有就是老師說我玩心太重。有一次，我在小區的院子裡晃悠，正悠哉悠哉的走著，突然在我面前出現了一群雞，我瞬間腦海里便有了一個“打雞”的想法。不過，做壞事的人，總會有報應。過了一會兒，養雞的老爺爺正好過來，見我在打雞，便狠狠地數落了我一頓，最後我只好灰溜溜的跑了。

這就是我，一個與眾不同的boy。

我這個人，眼睛不是很大，戴著一副眼鏡，笑起來讓人覺得十分憨厚可愛，我這個人最大的特點是熱愛小動物。

有一個星期六，我、爸爸和媽媽一起去大潤發買東西，要去買水果的地方，旁邊迷人的小烏龜吸引了我的眼球，我便叫爸爸給我買了一隻。回到家，我細細觀察著迷人的小烏龜的模樣，小烏龜的全身都是綠的，很像穿了一件綠戰袍，眼睛很圓，很突起，像一個黑彈珠，烏黑亮麗……

到了晚上我看爸爸是怎么給小烏龜投食，怎么給小烏龜洗澡的。第二天，我決定親自上場，我幫小烏龜洗澡。洗完澡，我就把米飯餵給它吃，小烏龜先聞了一聞，便津津有味地吃了起來。小烏龜愛吃蝦，我有時逗它玩，把蝦捏在手裡在它眼前晃。它慢慢轉過頭，走進食物，張開大嘴三下五除二就把食物吞進肚子。

我是一個熱心的人，非常喜歡動物。

暑假裡，我和同學在小區的公園裡玩，發現一隻小貓藏在車底下。小貓有著一身雪白的毛，腿上還有傷口，它的毛都打結了，一雙炯炯有神的眼中有著害怕的神情，時不時“喵喵”亂叫。我和同學討論了一下，決定為它治療傷口。於是我們倆就輕輕地抓住了它，直奔我家。

回家後，我把它抱進水池，剛開始它不停地叫，甚至還抓了我幾下，我先給它輕輕地將毛沖濕，再用沐浴露給它洗澡。小貓十分怕水，好幾次都想掙扎著出來。我一邊輕聲細語地安慰它，一邊飛快地往它身上擦沐浴露，好不容易洗好，我再用吹風機把它吹乾。我餵它貓糧時，它卻離我遠遠的，好像有點害怕我，我只好把貓糧放到貓盆里。它一小步一小步地走過來了，它在吃東西時我摸了摸它的頭，仿佛它現在才感受到了溫暖。

每個人都是一片樹葉，世上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人，不論是外表，還是內心。我就是這芸芸眾生中的一片多愁善感、心思細膩的葉子。

在我三歲多的時候，爸媽第一次帶我進電影院看電影，看的是真人動畫合成版的《寶葫蘆的秘密》。影片講述寶葫蘆用神奇手段幫助小主人王寶戰勝性格缺點，最終功成身退，歸隱“山林”的故事。其中寶葫蘆幫助王寶的片段神奇而且笑點不斷，讓人捧腹。散場後，人人臉上綴滿笑容，只有我趴在爸爸肩頭泣不成聲。媽媽詫異的問我為什麼哭？幼小的我淚水漣漣的問她：“媽媽，如果以後王寶哥哥想寶葫蘆了，卻見不到他怎么辦啊？”那天下午我哭了很久才漸漸平復情緒。媽媽驚詫於我的敏感，常常念叨起這件事。

我的確是一個多愁善感的人。從小到大，我哭的次數恐怕不比笑的次數少。按照我媽的話來說：我流的眼淚比流的汗還要多。可不是嗎！你瞧：看書的時候，被主人公的情感或際遇打動了——哭；看新聞的時候，憂國憂民——哭；聽音樂的時候，渲染情緒，觸動心靈——哭……我的眼淚像關不上的水龍頭，一直在“跑冒滴漏”，總是流淌著細膩傷感的情緒。

但是，這種細膩和敏感卻使得我特別善於從別人的角度思考，去體會別人的情緒。閱讀一篇文字，我能夠深切的感受到作者心中所表述出的複雜情感；聽一首歌曲，我能細細品味出每個音符和歌詞中流露出的情緒；在人際交往中，我也常常能通過對方的語氣、神態和表情等揣摩出他或她心中的感受。也因為這種細膩敏感的特質，我從來不會像一般的孩子那樣任性，自私，只顧及自己的感受。很多時候，我能體諒和心疼父母、長輩的不易以及老師的辛苦，因此有時願意主動做出讓步。所以，這也算是我性格的一個優點吧——情商比較高。但是，這種細膩的性格又會導致我遇事優柔寡斷，猶豫不決，患得患失，因此錯過了很多機會；而敏感多思也讓我性格相對文靜，不愛與其他男生一起出去瘋玩，寧願窩在教室寫作業，因此，我有時被他們戲稱“太娘氣”……

作文一：我這個人

大家好！我叫謝遵慶，今年13歲是國中一年級的學生，也是語文課代表。我想，大家一定還不熟悉我，那我就來個自我介紹吧。

我的外貌：眼睛大，但是很有神氣；彎彎的眉毛，像月牙；厚厚的嘴唇。老師喜歡我，同學們也願意和我交朋友。我有許多愛好，比如打羽毛球，滑著冰，打桌球，騎腳踏車……我最喜歡的是打羽毛球。一天下午，我和同學在廣場的里打羽毛球，我們一扣一吊打得很激烈。我終於打敗了他，廣場裡的老師和學生誇我打得好，給我起了綽號“打羽毛球高手”，我心裡想喝了蜜糖一樣甜。我的優點有這幾個：一是經常幫爸爸媽媽做家務，二是酷愛作文，我參加作文大賽經常獲獎，三是我是一個有志氣，堅強的男孩，不管學什麼，總能堅持到成功。比如說我書法，剛開始寫的不好，我沒有放棄，刻苦練習，終於把字寫得漂漂亮亮的。

我就是我，這樣的我！

我除了以上的優點以外，還有許多的缺點，比如粗心啊，大意啊……只要你和我做朋友，你就知道了。

作文二：我這個人

1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭髮，臉蛋上嵌著一對閃閃發光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻樑。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張甜甜的小嘴巴，一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生——姚曉墅。

我是個小讀書蟲。我看過《西遊記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現在為止，我看過的書連我也數不清了。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物。現在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里還是人人皆知的“小博士”呢。

第一篇：

我雖姓高，個子卻不高，還很瘦，都五年級的學生了，別人還以為是三年級的小朋友。

我真恨我又矮又瘦。

因為我矮，班上的調皮蛋有時把我當“練武對象”。班上的高個子則說我是“坐地炮”、“小不點”、“矮冬瓜”，實在是有傷自尊，我恨不得挖個地洞鑽進去。因為我瘦弱矮小，我的媽媽總是勒緊褲腰帶讓我吃好的、穿好的。這不，早上補鈣，晚上補鐵;今天維生素，明天維他命。我愣是不想吃，還時不時地頂撞說：“什麼‘維他命’，那是‘要我命’。”每逢這時，媽媽都會苦口婆心地勸我吃下去。日子久了，我也就明白了媽媽的良苦用心，想到自己擁有這樣一個好媽媽，實在是不幸中之萬幸。

唉，我是矮，但矮而不笨，沒看見我頭很大嗎?裡面裝著好多知識哩!

矮而不孬，好學上進，助人為樂。也有人說我矮得可愛呢

第二篇：

我叫陳姝蓉，今年9歲。我從小就有個夢想，長大後當一名人民警察。我知道成為警察身體素質最重要，因此我選擇了武術特色學校。作為校武術隊副隊長的我，經常受到王老師的表揚。

冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假裡，同學們都呆在空調房裡做作業、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池裡爬出來似的。功夫不負有心人，我不僅把自己的身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。

第一篇：

我認為自己最大的特點就是幽默。讓我講給你聽聽吧!

一個星期六晚上，我和爸爸吃過晚飯，去散步。突然間我想捉弄一下爸爸，便裝作一本正經地對爸爸說：“你昨天到哪裡去了?我在一個地方看見你了。請你老實交待。”

爸爸一臉疑惑的樣子，說：“我昨天晚上和客戶去吃飯了，難道你看到了?”我心裡暗暗發笑，但是臉上還故作鎮定地說：“你老實說，在什麼地方?”爸爸似乎被我蒙住了，奇怪地說：“當然在酒店了，還會在哪裡呢?”

我頓時哈哈大笑：“哈哈，你上當了。我在一個地方看見你了，當然是在家裡了。”爸爸聽了也不由自主地跟著我笑了起來。我說的這個笑話讓我們散步時的氣氛變得輕鬆愉快。

還有一次，班級里的一位女同學被男同學欺侮了，“嗚、嗚”地哭著。同學們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然後在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。

我畫好之後，便把“傑作”給了她，嘴裡說：“怎么樣?您的肖像!”她接過去一看，臉上立馬“陰轉晴”，還“咯咯……”地笑了起來。

但是媽媽總說我是個“小馬虎”。課堂上，有時注意力不夠集中，甚至老師叫我回答問題，我都站起來了，還不知道老師問的是什麼問題。每次考數學，不是少一個零，就是漏了一題沒做，不是計算有誤，就是忘了寫得數……

有一個小女孩，她梳著烏黑光亮的長辮子，遠看就好像一個馬尾巴一樣，特別有趣。她有著一對彎彎的眉毛，就像兩個彎彎的月牙一樣可愛。她長著一雙黑黑的小眼睛，雖然眼睛小，卻很有神。她還有一個非常靈敏的鼻子和一張根本閒不下來的嘴巴。平常她特別喜歡看電視，除此之外她還有一個愛好，那就是跳舞！

有一次她在練習牛仔舞的時候，當時她還特別小，也不懂什麼道理。但是她特別堅強，老師讓她在不扶把桿的情況下，兩腿之間夾一張紙，抬起兩個腳後跟。老師對她們說：“如果誰扶了把桿，就抬腳站兩首歌的時間”。說著老師又用棍子去掃她們抬起的腳後跟，要求特別嚴格，還一邊掃一邊說：“如果誰的腳後跟被我的棍子打到了，她的鞋跟就別想要了”，當時她聽到老師的話，真想大哭一場，但是她還是那么堅強，沒有哭。現在她的牛仔舞跳的最好，如果沒有那位嚴格的老師，她的舞蹈也不可能有這么大的進步。因為這件事，她開始喜歡上了舞蹈，無論走到哪裡她都可以隨時跳舞，從此舞蹈變成了她的強項。

有一個小男孩，他有著一頭烏黑的頭髮，有著一對淺淺的眉毛，有著一雙水靈靈的眼睛，整天戴著一副藍框眼鏡，像個小博士，看上去很有學問。

平常他除了喜歡玩手機和電腦。還有兩個愛好，那就是踢球和唱歌。

有一次他和朋友們一起約在他哥哥的學校踢足球，他和哥哥還有三個朋友一組，他們倆是前鋒，比賽過程中，守門員把球踢給了他哥哥，他哥哥說：“弟弟，你去這個人後面，我把球踢給你”，於是他趕快跑了過去，接住了哥哥踢過來的足球，本來他一心想把球踢進球門，可是對方的球員跑了過來一腳把球搶了過去，並且踢進了他們的球門裡，於是他們輸了一分。