我真棒作文

我叫陳思遠。我是一個活潑、開朗、好動的快樂男孩。我的愛好十分廣泛，比如說：天文，植物，動物，軍事等等。要說我最喜歡且讓我感到自豪的當數滑活力板了。

那還是我六歲的時候，過生日哪天，我收到了一份特別的生日禮物——活力板。大家說活力板對六歲的我是不是太難了。我卻不這么認為，迫不及待地把活力板放到地上就踩上去。‘啊’根本就站不穩，摔了一大跤，我大叫道。

於是我就更想學活力板了。我在老爸的指導下開始練習活力板。第一次練習時，我剛站上去便摔了一跤，我側身躺在地上，那叫一個疼啊，可是我一點都不在乎，一骨碌爬起來，揉了揉肩膀，又踏上活力板。這次我滑了大約五米，可是晃晃悠悠很不穩當，最終還是摔了一跤。我揉了揉生疼的屁股，又站了起來。第三次，我滑了大約十米，正在我得意之時，“咣當”我又摔了一跤。我沒有氣餒，站了起來，重新練習。經過我不斷的努力，不到一周的時間，我就學會滑活力板了。

第一篇：我真棒

我是一個聰明能幹的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打桌球。我最得意的本領是打桌球。

有一天中午，我和好朋友在學校打桌球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說:“你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說:“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏。”

好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由於我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心裡有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說:“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球。”我迅速改變戰術，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說:“下一盤我照樣贏!”

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球檯的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，最後我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到

旁邊。這時球檯周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的夥伴們打球了，正確地說，我正在提高自己的球技呢。

這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎?

第二篇：我真棒

我，是一個十三歲的小男孩，我有許多缺點和優點，缺點在這裡就不說了吧，我還是說我最棒的吧!

我是一個活潑、勇敢的女漢子，跑步這方面是我的特長。

還記得上學期夏季運動會，我參加了女子組四百米的跑步比賽。

比賽快開始的時候，我心裡緊張得怦怦直跳，因為四百米要繞操場一圈。我一鼓作氣，來到起跑線前，做好賽前的準備。只聽哨聲一響，我飛一般地沖了出去，離終點線大概還有100米的時候，我準備衝刺了，可是就在這時，我的左腳腳踝莫名其妙地疼了起來，我放慢了腳步，停了下來。結果沒能拿到第一。

從此，我不氣餒，咬牙堅持。每天晚上寫完作業，都會去樓下跑步，經常一跑就是好幾圈。

我是一個9歲的男孩，在成長的過程中，我學會了許多本領：下象棋、書法、做飯……但我最自豪的還是做簡單的飯菜。

在這炎熱的天氣，媽媽下班回來一定又累又餓，所以我要做涼皮給媽媽吃。

我先去超市買了黃瓜、麵筋和涼皮，接著就可以做涼皮了。

開始動刀了，我先切的涼皮，它晶瑩剔透，像果凍一樣，把它切成一條一條的。我又切的麵筋，我手壓著麵筋，感覺軟軟的，切成了一塊一塊的。最後切的是黃瓜，感覺非常硬，我切的黃瓜一片一片的，有厚的，也有薄的，一點也不均勻，接著想把它切成絲，但切出來的黃瓜是條，像一根根的板凳腿。拍蒜時，蒜像一個大彈簧“飛”了出去，我聞到了一股嗆鼻的味道。

我是一個愛唱歌的小女孩。我非常喜歡唱歌，只要有音樂，我就能融入音樂的世界。

記得小時候，我媽媽經常放歌給我聽，我聽一兩遍就會唱了。我隔壁家阿姨很會我拿開玩笑。有一天她滿臉譏諷地說：“老秦啊，你唱歌那么難聽還在唱。如果你唱得好聽呢那就是音樂，如果唱得難聽嘛，那就是噪音了。”我並沒有答理她，繼續唱我喜歡的歌。其實我心理還是很受傷害的。

等我長大了，媽媽看那我那么喜歡唱歌，就給我報了一個音樂課，我的音樂啟蒙老師就誕生了，他就是帥氣十足，陽光愛笑的——王鋒老師。

拜師學藝可要通過老師面試這關的。星期六早上，媽媽早早就給我梳扮好，說這樣形像會加分。然後就帶我去見老師了。其實我很緊張，心裡不停地祈禱：“一定要通過，一定要通過……”當我看到老師的時候，我的心都快從喉嚨里跳出來了，接著跟老師聊了一會天，我就輕鬆多了，因為老師和我聊的都是我喜歡的話題，我一下子放鬆了許多。然後老師問我會唱什麼歌，讓我唱首我最喜歡的。媽媽拿出手機，打開一首熟悉旋律，我便放聲高唱起來。“藍藍的天空銀河裡，有隻小白船。船上有棵桂花樹……”王老師耐心地聽我唱完，就開心地大聲說，“秦梓楓，你的聲音太好聽了，最美童聲，我願意收你為徒。”我高興得跳了起來，感覺自己就是個百靈鳥。

從此我就開始的音樂之旅了。每周六我上完舞蹈課，我就飛奔到音樂教室，我每次都很早就到教室了，然後就安靜地等待，靜靜地聽著別有小朋友唱歌，盼著他早點下課，好讓我快點上課。

我是一個比較內向的女孩，但我也有活潑的一面。長長的手臂，長長的腿，一看就是打羽毛球的料。

記得有一次，我跟爸爸媽媽比賽打羽毛球。一聲令下，就開始了。一開始，我跟爸爸打的不是很順利，因為爸爸又高又大，怎樣打都不行。後來，我發現了爸爸的缺點：打低球有時是接不了，所以我就一直打低球。當時與爸爸的比分相差兩分，又打了幾次低球，媽媽說：“時間到，停！”我跟爸爸平局。之後，我又跟媽媽比賽。一開始，我跟媽媽都不分上下，你一分，我一分的。後來媽媽占了一點優勢，比分還相差三分。我又發現了媽媽的缺點：不喜歡走來走去，而且打高球接不到。我打了兩次歪球，媽媽都接不到。最後，我把羽毛球像向天空一扔，然後用力的向媽媽打去。瞧！那羽毛球像小鳥一樣飛過了媽媽的頭頂。之後媽媽發球給我，我打了個扣球，媽媽沒接到，爸爸說時間到，我也就贏了。

我是興趣愛好廣泛的男孩，下棋、朗誦、輪滑樣樣都是我的拿手強項，可我最得意的本領還是書法。

我從小就學習書法了，媽媽給我報了書法班，書法老師給我們講了很多關於顏真卿、柳宗元等大書法家的故事，為我們展示了大書法家們行如流水般的作品，我看到後，被深深地吸引了，暗下決心：一定要好好學習書法。

四年級上學期，學校成立了書法小組。我得知這一訊息，特別激動，立即報名參加，展示自己的特長。從那一刻起，我就爭分奪秒地練好每一個字，每天晚上都要認認真真地練字，寫不好就不罷休，繼續認真地練習。有時手酸了，就用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來激勵自己。每當這時，我渾身就充滿了力量，一邊認真揣摩筆畫，一邊練習。

我是個活潑，勇敢的女孩，活潑就不用說了，最讓我開心的是我的勇敢。

記得在去年暑假的時候，媽媽帶我去學習游泳，我那時害怕極了，心裡想：要是游泳池裡的水把我淹沒了怎么辦啊？要是被水嗆到了怎么辦啊？……於是我死活不肯下水，就在這時候，教練對我說：“你看，別的小朋友都可以在水裡舒服地游泳，你難道不想嗎？”我聽了，心裡暗暗發誓：我一定要學會游泳，終於戰戰兢兢地下水了。

在暑假，我學會了游泳，我感到非常的自豪。連媽媽都游的不好，我都游的很好了，到現在都能游50米的來回了，媽媽卻只能游20米。

我是這樣游起來的：往前一撲，再畫一下，然後把身子直起來，手靠攏，快速的把兩個腳伸到屁股的旁邊，在向兩邊一蹬，手一划，頭再抬起來換個氣，反反覆覆就游起來了。但是不能把腳伸到水面上來，第一口氣再憋足一點，這樣子你就能游得很棒了。

我的媽媽不是不會游，而是不敢游。叫她游一個，都說自己慌，不敢游。我心裡又想，為什麼會慌呢？我就問她：“怎么會慌呢？”媽媽就說：“就是慌，沒有為什麼。”我就想游個泳慌什麼啊，我表情變得呆滯起來，大聲說道：“你遊了就不慌了！”我不信。“媽媽這句話把我說的很無語。我暗地裡心想：我真棒！真有教練的風範。

二年級第二學期，老師在班上選三好學生，大家都在爭取當。老師說：“想要當三好學生，可不是那么好當的，要學習好，品德好，還要勞動好，才能當上。”班長說：“三好學生還要團結同學吧！”老師又說：“當然要幫助同學呀！”

鐺鐺鐺，下課了，大家紛紛跑出了教室，完全忘記了第三節課要考試。我和班長正沉浸在語文書中。

打鈴上課了，考試開始了。我飛快地做卷子，可其他同學還在沉默思考。第八大題的第一小題，有同學想不出來，就去問老師，老師說：“這道題書上有的，誰叫你們平時不複習的？”在同學們還在思考怎么做的時候，我的試卷就已經做完了。

新的一天就是一個新的開始——