校車安全教案

校車安全教案範文 篇1

活動目標：

1、引導幼兒克服自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中，提高幼兒的'安全意識。

4、培養幼兒自我保護能力。

5、知道在發生危險時如何自救。

活動準備：

課件《當你單在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板製作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一台;故事圖片《當你單在家時……》19套。

活動過程：

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，並且複習乘車的安全知。

活動結束：

小朋友一起探討。

活動反思：

通過讓孩子蜜看課件，告訴幼兒在放學回家時要注意什麼，我們在馬路上應該怎樣做，並以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，並可以帶孩子認識各種交通標誌，並告知幼兒放學後腰抓緊時間回家。

一、指導思想：

為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預防和避免重大事故的發生，保證學生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。

二、演練時間、地點、參加人員、車輛

時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

地點：學校2號樓前道路廣場

參加人員：全體師生

校車安全逃生演練幼兒教案 篇1

一、指導思想

為了學生的乘車安全，本著學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。

二、演習的'時間、地點、參加人數、車輛時間：

20xx年4月28日（早上7：30）

地點：校園操場

人數：一批乘坐校車的學生約41人

車輛：1輛

三、演習領導小組及應急小組成員

組長：

副組長：

成員：

四、準備工作

1、廣播準備

2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生方法、順序、路線。

3、衛生保健準備

五、逃生演練過程

1、警報聲起

2、跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。要求：

（1）每個學生捂著口鼻走。

（2）逃生時不搶道、不驚慌。

（3）教師組織學生有序撤離。

3、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）

4、集中安全地帶，清點人數。

5、演練後領導發言

6、演習結束排隊有序回教室

六、人員安排

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、攝影方面：

4、廣播：

5、急救員：

6、現場搶救：

7、疏散、清點人數：

8、對學生進行校車安全逃生教育：各班主任

9、領導總結髮言：

一、演練目的

1.加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的`基本方法。

2.讓幼兒學習安全乘車的知識並進行宣傳教育，掌握安全突發事故的自救自護能力。

3.提高師生應對突發災害事件的心理素質，科學應對，維護幼稚園正常的教學秩序和社會的穩定。

坐校車安全教案範文 篇1

教學目的：

1、通過對乘坐校車知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施，提高學生知行統一的能力。

教學過程：

一、談話導入：

師：同學們，校車已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的`條件，節省了很多時間。乘坐校車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

二、乘坐校車的安全

1、學生各自談談自己以前是怎樣乘坐校車的。 學生交流。

教師總結： 上下車要有秩序；上車後要抓牢、扶穩；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩，不急於跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒後駕駛司機的車輛。下車後，如果想到馬路對面去，不要在車前、車後突然橫穿馬路，車子開走以後，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐機車時，要戴好頭盔等。 師：現在自己再小組內交流，看看還有什麼補充。

(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌忙上車，容易乘錯車。

(2)待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

(4)乘車要講禮貌，保持安靜。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

國小校車安全教案 篇1

一、雨雪天：

1、如果雨雪較小，正常接送，但應強調學生注意安全，上車不要擁堵，尤其注意傘尖、傘把等尖銳部位;

2、周五送學生時，值日領導、班主任、保全上述領導接送任務結束。

3、雨雪較大，無法通車時，學校立即通知隨車管理員校車停運，班主任立即通知各村學生家長，通知校車停運，學生如果在家中由家長負責看護學生;如果學生在學校由學校負責學生安全。

註：雨雪天氣，領導要全部跟車。

二、如遇車輛刮蹭等輕微交通事故：

1、隨車管理員要立即將時間、地點及簡要情況上報校長;

2、隨車管理員主要負責學生車內安全，嚴禁學生下車或開窗;

3、由駕駛員與事故車主進行交涉協調。如果可能影響到正常的上課時間，隨車管理員要報告學校校長，臨時調車接送學生上下課。

4、如果無法協調，馬上打110報警。

三、如出現學生傷亡等交通事故

1、一旦發生車輛交通事故，隨車人員應當在第一時間疏散車內學生至安全地帶，安撫學生情緒，並立即對傷者進行施救或撥打120，同時報告校長、園長和主管人員。

2、主管人員和園長接獲肇事通知後，迅速啟動應急方案，通知應急小組成員趕往事故地點查勘處理。勘查現場時應注意觀察事發地周圍環境，詳細詢問調查肇事原因以及造成的損害情形(包括對方車及乘客財產的損失)等，做好現場保護。

3、應急小組成員應分工協作，向交通主管部門報警或報告當地政府及教體局，儘量尋覓目睹事故的第三者作證。

4、做好學生和家長的安撫工作，儘量消除事故帶來的影響，避免事態進一步擴大。

乘坐校車安全教案範文 篇1

一、指導思想：

為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預防和避免重大事故的發生，保證學生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。

二、演練時間、地點、參加人員、車輛

時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

地點：學校2號樓前道路廣場

參加人員：全體師生

車輛：1部

三、組織機構

總指揮：x

副總指揮：x

成員：x

四、準備工作

1、x老師負責安排18名乘車的學生，培訓逃生方法、路線、集合地點，安排1名學生著火後向老師報告，安排1名小組長讓其負責清點人數、向老師報告人數。

2、x主任負責規劃場地、準備話筒和應急救護。

3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

4、第二節課下課後班主任組織學生有序到平台集合，學生面朝南。

5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道，車頭向東。

6、演練過程由x主持。

教學目的：

1、通過對乘坐校車知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施，提高學生知行統一的能力。

教學過程：

一、談話導入：

師：同學們，校車已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。乘坐校車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

關於校車安全的教案 篇1

一、活動目標：

1.觀察公車上不同的設施、標記和數字，理解它們與人們的關係。

2.結合已有生活經驗積極參與討論，整理有關公車的經驗。

3.初步了解公車上的安全常識，提高安全意識。

二、活動準備：

1.物質準備：入場音樂，公共汽車設施圖片、聲音，自製刷卡器、孕婦、老人頭飾，公車安全視頻。

2.幼兒經驗準備：幼兒有過坐公車的前期經驗。

三、活動過程：

一、聽音樂做開車動作進場，提問調動乘坐公車的生活經驗。

小朋友乘坐過公車嗎？你坐過幾路公車？

我們從哪上車呢？

二、觀察圖片講述公車上的常見設施，理解它們的用途

我們從前門上車後要先做什麼？（刷卡）在哪裡刷？刷卡器有兩部分，下面是刷卡區，上面是數字顯示區。如果沒有帶卡需要（投幣）

公車上有很多座位，為什麼會有和其他不一樣的橙色座位呢，它有什麼特別呢？（在橙色座位旁會有這樣老幼殘孕的標誌，表示橙色座位優先給這些需要幫助的人坐）座位旁邊還有？（扶桿、扶手）

你觀察到公車廂里還有什麼設施？你知道它有什麼用嗎？

（電視、空調、天窗）

小結：公共汽車上的許多設施有不同的用處，讓每一位乘客都覺得很方便。

三、觀看錄像，了解公車上的安全常識。

如果公車發生危險，可以用哪些方法逃生？（逃生錘，滅火器，應急控制器，天窗）

一、活動目標

1、能了解基本的交通安全常識，學會安全地行走在公路上。

校車安全應急演練教案範文 篇1

一、指導思想

為了校車的`安全，本著學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。

二、演練的時間、地點、參加人數、車輛

時間：11月3日上午10:20分

人數：乘坐校車的幼兒約30人

車輛：1輛

三、演習領導小組及應急小組成員

組長：執行園長

副組長：保全組長

應急組長：保健醫生

成員：全體教職員工

四、準備工作

1、車輛先安排在幼稚園車庫門口。

2、老師將幼兒帶到車庫口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀看。

3、師生事先熟悉逃生場地，逃生（方法、順序、路線）。

4、班級教師宣傳本次活動

5、衛生保健準備

6、設計問題：（1、接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間。車輛自燃應該如何處理；2、車輛有幼兒抽搐，應如何處理。3、有陌生人敲打門窗，應如何保護幼兒人生安全。）

五、細節要求

1、部署好所有人員的分工與需要配合人員。

2、逃生時不搶道、不驚慌。

3、教師組織幼兒有序撤離。

4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）。

5、班級教師延伸安全教育。

六、人員安排

1、道具擺放：

2、領導總結髮言：

3、衛生保健：

4、負責撰寫總結上傳網站。

5、負責資料收集與存檔。

6、總指揮長：

七、活動流程

1、9:30校車準備就緒

2、9:40規並指揮劃好各班排隊觀看位置

3、9:40將列印“校車逃生演練車輛”貼上在演練校車上。

4、10:10教師帶領好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車教師、班主任）

小學生校車安全教案範文 篇1

一、教學目標：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標誌，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

三、課時：

一課時。

四、教學準備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

五、活動過程：

（一）談話引入：

（二）事件啟示

請同學們小組之間進行交流討論，並報告成果。教師總結：再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有一次，我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

（三）趣味拓展

1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束後向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

3、學生有感而發，談看小品後的感想。

（四）交通安全

幼兒大班坐校車安全教案範文 篇1

根據市教育局關於加強校車安全管理工作的相關要求，確保運載學生車輛的公共運輸安全和乘車學生的生命安全，現根據我校實際情況，制定本應急預案。

一、指導思想：

堅持“預防為主、防控結合”的方針，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交通營運安全，保障師生安全，維護學校的安全穩定和社會穩定。

二、組織機構與責任分工：

1、成立學校校車管理安全應急工作小組

組 長：

副組長：

組 員：

2、職責分工

組長：對本學校校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員並明確其職責。

副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，並隨時抽查各崗位人員的工作。

組員：每天對校車進行安全檢查，發現問題及時記錄匯報，轉達至校車管理組長;根據需要，擬訂各類校車管理制度等。

校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統)進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，並做好校車的例行維修保養工作。

三、具體應急措施

(一)預防措施：

1、加強對師生的安全教育，增強師生安全意識和自我保護意識。

2、配合上級部門完成對校車視頻監控設施的安裝。

3、嚴格要求校車管理相關人員和隨車人員履行自己的職責，隨時進行檢查。

(二)處理程式

一旦發生校車交通安全事故：

1、報警求助。校車司機及隨車人員在事故後第一時間打110報警，撥打120急救。

2、報告。校車司機及隨車人員報警後，再以最快時間報告校車管理安全應急工作組，啟動校車交通安全事故應急預案。

幼兒坐校車安全教案 篇1

活動目標

1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。

難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規範的行為。

二：活動過程

（1) 直接導入： ——小朋友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢？

(2) 感知討論 ： 教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論。 ——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對？為什麼？有什麼危險？”

1、出示圖片1 （把頭伸出窗外）

2、出示圖片2 （把手伸出窗外）

3、出示圖片3 （車開動時在車廂內走路）

4、出示圖片4 （反向跪坐在車位上）

5、出示圖片5 （坐在開動的車內吃帶棒的食物）

6、出示圖片6 （從車中往窗外吐痰或扔廢物）

三：歸納總結——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”？ 展開討論：

1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。

2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

四：延伸活動：

活動以後，教師可將圖片貼在教室的牆上作為宣傳用。

活動目標

1、能了解基本的交通安全常識，學會安全地行走在公路上。

2、看懂簡單的交通警示標記，遵守交通規則，有一定的自我保護意識。

3、從小樹立“安全第一，生命最寶貴”的思想。

4、在活動中培養小朋友們的交往能力，發展一定的語言表達能力。

重點難點

懂得基本的交通規則，有一定的自我保護意識。