校園裡的春天作文

第1篇

在學校里，有春天，有夏天，有秋天，也有冬天。我最喜歡校園的春天，因為這個時候的校園生機勃勃、春意盎然，別有一番風味

看，那小花園裡的玉蘭花開得多么美麗啊！靠近一聞，啊，有一股淡淡的清香湧進鼻腔，慢慢慢又到了心裡。正是因為玉蘭花在默默無聞的為校園增添著無限生機，所以，同學們也很喜歡它、愛護它。在圍著教學樓的綠化帶里，有幾棵並不起眼的樹，但是，它們卻依然在同學們和老師的關愛下成長，依然開得那么鮮艷，那么美麗，這也引來了許多同學的觀賞和讚美。聽老師介紹說，這幾棵樹叫做“光棍樹”，因為它每一棵主幹上只分出了幾根小枝，並沒有雜亂的亂枝雜葉，分出的幾根小枝幹上都被繞滿了小花，在遠處看，好像是薰衣草田裡的薰衣草一樣，但只不過是粉色的。春風習習，迎著吹在臉上的春風，既溫暖又帶著一絲絲涼意。眼睛是紮實不炸，時睜時閉，隱隱約約的在遠處看到了兩棵在春風中擺弄著頭髮的柳樹姑娘。柳樹的葉芽兒越來越大了，從原來的無數的小綠點，瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風中眨呀，眨呀……葉子是那樣的鮮亮，那樣的蒼翠，那樣的嬌嫩。

我相信，細心的你一定會發現在操場邊的一棵棵梧桐樹吧！在春天的校園裡，變化最大的就要數梧桐樹了。上面還結著去年殘留下的果實，就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹上面剛剛長出來的小嫩芽，似乎是一個個比小寶寶的手掌小十倍的手，這些手就會越長越大，越長越大，最後，就變成了一個個成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一，但都有一個共同的特點，那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細絲，好像是長出了許多鬍鬚一樣。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天在哪裡？今天，同學們跟著賀老師去校園找春天。

我們先來到小操場，我發現欖仁樹的大葉子長得更加青翠欲滴，更大了。看來它已經做好迎接春天的準備了。

之後，我們又來到了大學裡的香樟路上，老師讓大家自己去尋找春天。在這條我走了不下幾百次的小道上，又能找到什麼呢？正當我東找找、西看看時，忽然我發現籃球場旁的非洲欗樹幹上，有一個小小的綠色東西。走近一看，哇，是一個小小的嫩芽，長在樹幹上，看起來很可愛。喔！這就是春天，代表新的開始，總有一天，小嫩芽會成為強壯的樹枝，給人們送去綠葉，這是春的力量。

春天已經悄悄來到我們身邊，可是她非常害羞，跟我們玩起了捉迷藏。今天，我偏偏要找到她，找到校園裡的春天。

剛一走進校門口，只見一條“花帶”在大樓邊緣延伸著，其中的山茶花已經快凋謝了。但下面的花花草草掩藏著春天。不知名灌木和三葉草顯得格外青春，活力十足。

再往前走，一棵巨大的銀杏樹出現了，但是樹上沒芽，光禿禿的。咦？春天跑哪兒去了呢？喔，春天原來在樹幹里等待著爆發呢！樹旁也有些灌木，興許是常青灌木，經一冬天與寒風搏擊，顏色有些暗。但要不了幾天，他一定會恢復以前的瀟灑風采，冬天在他的眼中永遠是個失敗者。

繞過以前的教學樓，便出現了兩個小花圃，裡面種植著銀杏和山茶，周圍有好多不知名的小樹苗，但這不是重點，請看樹下！樹下的草坪雖然還有一點點蠟黃，但掩蓋不住小草勃勃的生機，春天原來躲在了這裡。

啊！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！校園裡的春天可真美啊！

當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨染著生命之色的畫布。

校園裡的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊，溫柔著我們學生的視線。還有那星星般閃動的一點點紅，一點點黃，一點點粉，一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

於是，開始在校園裡漫步。

瞧，那杜鵑花開得多旺盛啊！它們紅的如火；粉的如霞；白的如雪、都在春天的感召下競相開放，有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。

春天在哪裡？春天在我的校園裡，那裡有春的氣息，美的的享受。和我一起走進那裡吧！

一走進校園，就會看見活潑的孩子們在玩著遊戲，沿著一條有著香味的小路走到“梅品園”，眼前忽然一亮，原來是幾棵開的正旺的白梅樹，我走向樹下，抬頭望著它細細的數了數，一共有6片段預告瓣，在數了數旁邊的花，可是才五片段預告瓣，心想一定是風雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夾雜著鮮紅鮮紅的花瓣。抬頭一看，原來是一顆像燃燒的火焰的紅梅。如果說白梅是純潔高尚的，那么紅梅就是熱情奔放的，它像是世人展現出他的活力，細細一看，這鮮紅的花瓣多像孩子們玩累了的臉龐，紅彤彤充滿生機，一想到這裡我並看起了白梅，它猶如一個家長輕撫的孩子的背。這時我腦海浮出一個問題；為什麼不種其他花放在這兒呢？為什麼只種梅花呢？一想到梅花，變聯想到：歲寒三友，他們是松，竹，梅。三個在冬天，不畏嚴寒的三種頑強的植物，我猜梅象徵著堅強，因為有一句詩說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他給人們帶來的是卓爾不群，高潔的美。

【校園裡的春天作文1】

春天在哪裡?春天在小池塘里，春天到了，池塘里的冰融化了。春天在哪裡?春天在柳樹上，春天到了，柳樹冒出了小小的嫩芽。春天在哪裡?春天在小鳥的歌聲里，春天到了，小鳥嘰嘰喳喳地唱起歡樂的歌。

春天在哪裡?春天在迎春花的笑臉里，春天來了，迎春花開了。

【校園裡的春天作文2】

我們的校園坐落在林業局中心地帶.校園的景色優美,我最喜歡的是我們美麗的花壇.

來,花兒們吐出嫩芽,吮吸著春天的甘露,快樂成長.當花兒們都沉醉在春天柔和里.

啊,花壇你把美麗展現給了人們你為校園增添了生機與活力.

【校園裡的春天作文3】

課外活動的時候，我走呀走呀，看見桃 花開了，粉紅粉紅的，像一隻只美麗的蝴蝶， 還在風中跳舞呢!

走呀走呀，我看見柳樹發芽了，嫩嫩的 ，綠綠的，像一個個啄木鳥的嘴巴，在給柳樹 爺爺捉蟲子，走呀走呀，我看見小草變綠了，像一雙 雙大眼睛，一會兒看看這兒，一會看看那兒… …;

喔，春天來到校園了。

【校園裡的春天作文4】

春姑娘來了，她悄悄地來到了我們的校園。

她來到操場，拿出了綠筆，給小草和樹木染上了綠色;她拿出了黃筆，把迎春花染黃了;她拿出了白筆，給玉蘭樹的枝頭染成了白色。迎春花、玉蘭花忙著向春姑娘點頭道。春姑娘又拿出藍筆，使池塘變得透明。

春姑娘把春天帶到了我們的校園，我們的校園更美麗了。

【校園裡的春天作文5】

春天的時候，微風悄悄地把春天帶進了學校。

校園裡的春天篇一

正所謂“一年之季在於春，一日之計在於晨。”這句話說得果然沒錯。今年，我終於領悟到了這句話的含義。

聽，春姑娘正駕著小艇隨著沙沙的風兒從人間再一次誕生，她拖著長長的衣裙悄悄地來到了世上，為我們帶來了許多歡樂。

晨曦慢慢地拉開了夜的帷幕，把清新的空氣降臨滿園，令我們的校園一剎那間顯示出勃勃生機。

我懷著愉快的心情漫步走在園內，深呼吸著雨後甜潤的空氣，忽然另一番美景又在我面前重現，我被這人間仙境似的美景吸引住了，現在展現在我面前的是一幅巨大的畫面；操場旁的桃樹在春姑娘的撫摸下，頓時興奮起來。把自己打扮得漂漂亮亮的，胭脂紅的臉，仿佛要趕著去參加春姑娘邀請的宴會，看起來更有一番女人的魅力。再看那一棵枯萎已久的梨樹，雖然它已經搖搖欲墜了，但所謂有一句話；病樹前頭萬木春嘛！快看，土地里的小草和花兒也爭先恐後地探出了頭，似乎要爭看春天的美好時光。望著眼前的一切，再看看展翅高飛的蝴蝶和正在嬉戲的蜜蜂，簡直就像在童話里的情景一樣逼真，讓人陶醉，讓人心動。我不禁脫口而出；“多美的景色啊！”我要感謝春姑娘，感謝她能給我帶來這么神奇的禮物，感謝她能給予我一瞬間的歡樂。

我抬頭望了望天空中七彩的彩虹，頓時一陣清新，仿佛是春姑娘撫摸一樣似的。忽然，春姑娘又隨風而去了，大概她還要為全世界的人們帶去歡樂。

啊！春姑娘，你能在人間多留一刻？

校園的春天篇二

“春天在哪裡呀？春天在哪裡呀，春天在那小朋友的眼裡。”我們跟著老師的步伐，在學校里尋找春天的足跡。

清晨，整個校園沐浴在和煦明媚的陽光下，柔和的春風送來了春的氣息，校園裡一片生機盎然。

瞧，操場邊那不知名的小草，不知什麼時候，憑著堅強的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開泥土，煥發出一片新綠，就像在操場邊鋪了一張綠色的地毯；教學樓前的各種樹木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的窗戶向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。

植物園裡的各種花朵，也爭先恐後地綻放，色彩繽紛，形態各異，共同在校園裡築起了一座七彩的舞台。各式花紋的蝴蝶一起在這舞台上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏著特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂飛過來，與蝴蝶共同演繹一出春的樂章。

蜻蜓是春的健兒，它們沒有時間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會，因為它們正在進行春季飛行比賽了。瞧，它們時而直上雲霄，時而俯衝向下；時而來一個急停，懸在半空；時而盤旋低飛；……。在枝頭上觀看比賽的鳥兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動作發出陣陣喝彩聲。

校門口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹，這時已經開滿了鮮紅的花朵，毫無疑問它們是校園裡最醒目的春天標誌。它們堅定不移，不懼風雨，仿佛是兩位威武的戰士守衛的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領六國小子求學的方向。

這時，教室里傳來了朗朗讀書聲，那是六國小子對春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國的花朵，他們有小草破土的堅強意志，蜻蜓的拼搏精神，目標如木棉樹般堅定不移，勇敢地在春天裡開啟一年求學征程，他們才是當之無愧的校園裡春天的主角！

作文一：校園裡的春天

春天來了，鳥語花香，到處呈現出生機勃勃的景象，我們的校園更是美。

走進校門，就看見滿校園的新綠。花壇里盛開著花兒，十分美麗，有些還是同學們從家裡帶來的。看，花壇正中還有一棵海棠樹，樹上有點點斑紋。這是什麼？走近一看，原來是一些海棠花。它們有的還是花蕾，有的飽脹得像要破裂似的，有的花已經開了幾瓣……樹枝上還停著一隻小鳥，好像在向我們歌唱。

上課時，校園裡傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前的美麗景色，仿佛置身幻想的境界裡。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著，仿佛伸出無數隻熱情的手，向你招手示意。各種樹兒都換上了綠裝，迎著春風，在美麗的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開來，像喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫色……

春天，我們的校園充滿了美麗的綠意，然而最引人注目的，卻在教室里。那一珠珠成長中的小苗，綠瑩瑩的，活潑可愛，她們吮吸著甜美的甘露，承受著園丁們的照料，天天向上，慢慢成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才如此美麗，充滿了生機。

啊！這是春天的校園，這裡充滿了希望。

作文二：校園裡的春天

開學了，我們迎來了一個新的學期，同時也迎來了一個美麗的春天！

春姑娘一吹，吹醒了冬眠里的動物。吹的梅花害羞的紅了臉，桃花也不甘示弱的綻放開來，樹木也長出了青青的嫩芽。同學們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂的奔跑著、嘻鬧著。同學們在校園裡放著風箏，還有的拿著風車，看著風車不停的轉呀轉呀，轉走了冬天的冷風寒氣，轉來了暖洋洋的春風。

在你眼裡，校園的春天是怎么樣的？你觀察過校園春天的景色嗎？把你看過的春天校園景色分享出來吧！

篇一：

校園裡的春天作文400字

今天的課外活動，我們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。

走出教室，來到寬闊的操場,迎面吹來一陣溫暖的春風，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺，就像天空的小鳥自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息！

離開了操場，來到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影！

校園裡的春天真美！她給我們帶來明天的希望。我愛春天，更愛校園的春天！

篇二：

校園裡的春天作文400字

我們的校園裡有：海棠花.冬青.榆樹.蒲公英.蝴蝶花等。

我們草操場中間有一個草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的小西瓜，聞起來有很濃的花香。

我發現了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對人體有害。然後我們來到校園南邊，這裡有一棵海棠樹，海棠樹的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長的，它是一團團，一簇簇的，像小紅花，海棠樹可以結出海棠果，海棠果有紅色的，有白色的。牆邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲。令我驚奇的是有的冬青居然爬到了牆上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來到校園的北邊，這裡有一棵榆樹，榆樹上結滿密密麻麻的榆錢。