學校整改報告

學校整改報告 篇1

在這次先進性教育活動中，我隊經過向職工民眾徵求意見和領導班子成員自查，共歸納出對領導班子整改意見15條。根據先進性教育總體部署，本著邊學邊改、邊議邊改的原則，我們分別制定了整改計畫表，明確了整改部門和負責人，規定了整改時間。截至到11月份，15項整改意見基本完成。根據市先進辦的要求，現就我隊先進性教育活動整改情況報告如下：

一、加強職工理論知識和技術素質的提高。

1、制定措施，穩步推進

為了把此項工作切實抓好、抓出成效，我隊於年初就制定了“河北省煤田四隊‘創建學習型組織，爭當知識型職工’活動安排意見”，就活動的目的和意義、指導思想、目標任務和實施步驟、主要途徑、基本標準及開展“創爭”活動要求、獎勵辦法等進行了詳細的部署，為了使此項工作落到實處，四隊成立了活動協調領導小組，設定了辦公室，成立了11個學習小組，為扎紮實實抓好此項工作打下了基矗

2、領導重視，積極參與

為了把此項工作真正落到實處，隊黨政領導帶頭學習，參加培訓，確保時間和經費的需求。一年來，四隊先後選派管理幹部、技術幹部和技術工人參加了省局專業技術研究生、檔案專業、地質專業、凍結施工、岩芯鑑定專業、安全資格、特殊工種、特殊崗位、探礦工程專業、地質勘查專業、消防知識、勘查規範、司爐工技術、註冊安全工程師等專業技術培訓20餘次，參訓人員達150餘人。

3、多方聯繫，鼓勵自學

為了營造“創爭”活動氛圍，四隊除積極有組織參加各種專業技術培訓外，隊領導主動為有志青年多方聯繫，提供學習機會，截止到年底，四隊共有8人參加黨校業餘學習，有6人參加成人大專以上的學習，有2人正積極準備參加考研。

學校整改報告篇一

在這次先進性教育活動中，我隊經過向職工民眾徵求意見和領導班子成員自查，共歸納出對領導班子整改意見15條。根據先進性教育總體部署，本著邊學邊改、邊議邊改的原則，我們分別制定了整改計畫表，明確了整改部門和負責人，規定了整改時間。截至到11月份，15項整改意見基本完成。根據市先進辦的要求，現就我隊先進性教育活動整改情況報告如下：

一、加強職工理論知識和技術素質的提高。

1、制定措施，穩步推進

為了把此項工作切實抓好、抓出成效，我隊於年初就制定了“河北省煤田四隊‘創建學習型組織，爭當知識型職工’活動安排意見”，就活動的目的和意義、指導思想、目標任務和實施步驟、主要途徑、基本標準及開展“創爭”活動要求、獎勵辦法等進行了詳細的部署，為了使此項工作落到實處，四隊成立了活動協調領導小組，設定了辦公室，成立了11個學習小組，為扎紮實實抓好此項工作打下了基矗

2、領導重視，積極參與

為了把此項工作真正落到實處，隊黨政領導帶頭學習，參加培訓，確保時間和經費的需求。一年來，四隊先後選派管理幹部、技術幹部和技術工人參加了省局專業技術研究生、檔案專業、地質專業、凍結施工、岩芯鑑定專業、安全資格、特殊工種、特殊崗位、探礦工程專業、地質勘查專業、消防知識、勘查規範、司爐工技術、註冊安全工程師等專業技術培訓20餘次，參訓人員達150餘人。

3、多方聯繫，鼓勵自學

為了營造“創爭”活動氛圍，四隊除積極有組織參加各種專業技術培訓外，隊領導主動為有志青年多方聯繫，提供學習機會，截止到年底，四隊共有8人參加黨校業餘學習，有6人參加成人大專以上的學習，有2人正積極準備參加考研。

五里堆中學示範家長學校 

整改情況匯報

我校在XX年年10月11日接受了市教育局關工委及專家組關於市級示範家長學校的驗收。聽取了市關工委及專家組反饋意見後，我們感覺到家長學校還有很多方面需要我們在以後的工作中做得更細更紮實。學校召開了專門會議對家長學校反饋意見中評估專家組所提出的意見和建議認真加以分析，一致表示要對照評估標準，加以整改。具體措施如下： 

一、進一步完善家長出勤制度 

只有保證家長的出勤率才能夠保證家長學校順利開展，才能夠真正辦好家長學校，因此我校決定進一步完善家長出勤制度。每次上課或開家長會前一個星期以電話或書面形式通知家長，讓家長有足夠的時間安排自己的工作和事務。家長來校過去是以點名的形式來查看家長的出勤情況，學校決定今後採取簽名與點名相結合的形式，各班主任老師先發放簽名冊，讓家長簽上自己的大名，上課或家長會之前再點名。 

二、進一步加強經費的保障和落實 

（一）、學校從多渠道籌集辦學經費：1、學校在經費比較緊張的情況下，每年都拿出XX元用於家長學校活動；2、沙田鄉政府、鄉中心校的經費撥款；3、校務委員會組織家長捐款；4、爭取到歐陽興華獎學基金四萬元。 

（二）經費主要用於：1、制訂供家長學校學員學習的統編教材和讀本；2、油印各種資料；3、集中培訓活動費用；4、辦公、教學、教研經費開支；5、表彰獎勵優秀學員、學習型家庭開支；6、扶助“留守兒童”。 

開 拓 新 思 路 再 攀 新 高 峰 

——對州示範學校評估小組督評反饋意見的整改報告 

我校於XX年11月28日向縣教育局、縣政府教育督導室申報參加黔東南州普通初級示範學校評選。經縣督評小組的評選、推薦，州示範學校督評小組於XX年12月24日對我校進行了督導評估。州督評組本著公開、公正、從實從嚴的原則，採取聽、查、看、問、訪、議等形式，按照《黔東南州普通初級中學示範學校辦學標準》的指標評分要求，進行了逐一的督查和評分。督評組及時向我校反饋了綜合評議結果，認為我校在辦學思想、德育工作、班子建設、教職工隊伍建設和內部激勵機制等方面成績突出，值得肯定；同時，對我校存在的問題和不足之處誠懇地提出了整改意見和寶貴的建議。 

對督評小組的整改意見和建議，校領導班子認真研究，積極整改。現就我校整改措施及整改成果報告如下： 

一、總結經驗，鞏固成果，不斷深化學校內部體制改革，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。 

自上世紀九十年代初，我校推行“雙向選擇”制（教師選擇班級、班主任選擇教師）以來，全校上下基本形成了較為激烈的內部競爭氛圍。在此基礎上，我校於XX年4月修訂並實施了《黃平二中崗位工作職責》，率先在後勤職員中進行了競崗試點，從而激發了後勤職員的工作積極性、主動性和創造性，增強了他們的服務意識，有力地促進了教育教學質量的提高。目前，我校正認真總結經驗，已著手就“四制一目標”的推行作前期準備工作，考察調研，編制預案，穩健推進。 

從200x年7月開始，學校積參與全縣第二批保持共產黨員先進性教育活動，9月5日，支部向全體教職工下發意見書，對學校領導班子成員和全體黨員進行民主評議，通過梳理，整理如下：

意見：

1、加強對黨員的管理，建立一支素質高、紀律嚴明的黨員隊伍。

2、加強黨風建設，特別是黨員的思想和行為要嚴格要求，若有破壞黨員形象，無視紀律的人應給予嚴懲，決不寬恕以下黨風。

3、加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，黨員必須在知識、文化、思想、行為等方面起到先鋒模範作用。

4、各位教師在某些方面不夠團結，要加強各位教師的團隊合作精神。

5、把黨員活動室真正活動起來。

6、無論何事，領導都必須以身作則，做好教師的表率。

7、大力提倡民主，各種政務、校務公開，多開展加強教師交往的文體活動。

8、加大考勤管理力度。

建議：

1、希望學校儘快落實黨員活動室。

2、希望能儘快擴大黨員人人數。

3、建議用“三大紀律、八項注意”嚴格要求自己。

整改意見：

為了全面貫徹落實黨的十六大精神，認真實踐“三個代表”重要思想，搞好共產黨員保持先進性教育活動，切實加強領導班子建設，我校200x年9月開展了以“學習創新好、民主團結好、勤政為民好、清正廉潔好”為主要內容的行政幹部自查學習活動，並根據縣委提出的有關檔案精神要求進行了認真自查，現簡要總結於後：

一、強化學習，提高了政治思想素質和業務能力

一是完善學習制度，保證學習時間，帶頭遵守學習紀律，職工學習每月二至四次，組織職工學政治、學理論、學法規。二是積極參加州、縣舉辦的各種培訓活動，校長、副校長、行政成員、支部書記、工會主席積極學習政治理論及業務知識。理論聯繫實際，把學習所得自覺運用於工作實踐當中。通過學習，提高領導班子及領導幹部的政策理論水平、政治思想素質、業務技術能力和管理水平，由於領導帶頭學習，在全校局上下形成了勤學習、善思考、肯鑽研、勇探索的良好風氣，為進一步提高教育教學質量，重樹學校社會形象奠定了思想基礎，提供了智力保障。

規範化學校復驗整改工作報告

xx年10月 12 日，市教育局專家組一行6人對我校迎接山東省規範化學校復驗工作進行了評估。專家組在校期間實地查看了學校的基礎設施、教學教研管理、規範辦學等情況，並通過聽取匯報、查閱資料、教師座談、學生座談等形式對我校的迎接復驗工作進行了評估。專家組經過辛勤的工作，在全面了解我校工作的基礎上，對我校的迎接復驗工作進行了全面、客觀的評價。

專家組在充分肯定我校工作取得成績的同時，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見有：電教設備配置、教學樓內部環境、功能室配備、班級文化建設、服務設施、辦學規範、資產管理、教育教學過程性材料等方面存在薄弱環節，與迎接省規範化學校復驗的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。

為了鞏固迎復驗工作成果，進一步總結經驗,突出特色和亮點，尋找差距，採取得力措施進行整改，提高我校的辦學水平，不斷使學校工作沿著科學化和規範化的軌道邁進，我校領導班子針對專家組提出的反饋意見，結合實際情況，對省級規範化學校複評標準再次進行了自查對照。在自查對照的基礎上，經過充分討論和醞釀，提出了我校試點項目的總結性評估整改方案。

一、整改工作的指導思想

以黨的xx大精神為指導，全面落實科學發展觀，繼續堅持“以以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎上，針對市專家組反饋的問題，學校領導高度重視，明確差距，注重整改實效性，增強執行力，確保整改質量。通過整改，不斷改善辦學條件，強化學校管理，促進學校教育教學工作的全面、健康，可持續發展。

為進一步加強學校行風建設，樹立教育良好形象，根據2010年4月7日縣教育局軟環境建設工作會議精神，我校決定在全體教職工中開展經濟發展軟環境建設活動。

堅持以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導，以黨和國家的政策、法規為依據，堅持以“培養有中國靈魂，世界眼光的現代人”的辦學理念，辦民眾滿意的教育，狠抓學校領導班子和教師隊伍思想道德建設;強化依法行政、依法治校、依法施教意識，以優良的教育環境、教育秩序和教育質量，為金湖經濟實現跨越式發展提供教育保障。

1、統一思想，形成共識。牢固樹立以經濟建設為中心的思想觀念，強化服務經濟的大局意識、發展意識和誠信意識，充分發揮教育在經濟軟環境建設中的作用。

2、齊抓共管，各負其責。學校成立軟環境建設領導小組，由孫達俊校長任組長，史貴永副校長為常務副組長，各處室及各級部的主管領導為成員，明確分工，責任到人。

3、突出重點，務求實效。重點開展“千名家長評師德”活動，在全校集中開展評“十佳師德標兵”活動，召開人大代表、政協委員、黨代表座談會，徵求社會各界對學校工作的意見與建議;堅決治理教育“三亂”現象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

1、宣傳發動階段。時間從4月15日至7月30日。主要任務是在全校範圍內大造輿論，使全校教職工了解活動的目的、意義、任務、要求，增強全體教職工參與活動的積極性、主動性，並將學校的工件依據、工作程式、服務承諾等方面的內容在學校公示欄和報紙上公示，公開接受社會各界監督。