英語教案模板

英語最新教案模板 篇1

活動目標：

學習單詞bear（小熊） mountain（山） river（河流） 學唱兒歌The bear want over the mountain

活動準備：

單詞卡片 一個玩偶小熊

活動過程：

一、 熱身活動

T: One, two, three.

S: Be quite.

T: Hello.

S: Hello.

T: Good morning, boys and girls.

S: good morning, teacher.

T: How are you?

S: I’m fine. Thank you!

T: Let’s sing, OK? the sing is“pussycat”

二、學習新的兒歌

1、出示小熊，並和孩子打招呼

T: Hello, I’m bear.

S: Hello, bear

2、學習單詞和兒歌，出示單詞

T: mountain, read after me

S: mountain

Game1把單詞並排平鋪在地上，邊放邊讓幼兒讀，請1個幼兒，人多了可以讓幼兒分別站在單詞兩邊，單詞前放一組圈, 老師說:“Jump to …”（某個單詞），幼兒可以“Jump to …”幼兒跳到單詞後，可以問幼兒“What’s this?”。

3、 學習兒歌；

T：Let’s sing a song. The song is “The bear want over the mountain”

Game2:搶椅子（兒歌）: 放4把椅子，請3個小朋友，全班一起唱兒歌，3個小朋友跟著兒歌走，兒歌一停就搶一把椅子坐下，堅持到最後的勝利者。

三、結束活動

T: OK! It is time say goodbye. “Good-bye, good-bye, see you, see you later.” S: Bye–bye!

（一）教學目標

1、知識與技能

（1）能聽、說、認讀______等單詞，並能在日常生活中使用。

英語教案模板範文 篇1

目標

要求發音準確並理解歌曲內容。

能聽懂並理解英語指令和教學用語。

在遊戲中學會歌曲並能歡快的演唱。

準備

蘋果，交通工具卡片若干，flash英文歌曲

活動過程

1、Gretting

T: Are you ready for class?

C: Yes.

T: Good morring, everyone！

C: Good morrning, teacher！

2、Rview

T:game tiger, tiger ,what can you see?（教出示卡片，小朋友說出卡片的內容。）

3、導入

導入：教出示一個大紅蘋果。

T：What’s this?

C: Apple.

T: Yes,answer my question. What color is it? 蘋果是什麼顏色的？Is it sweet? 蘋果甜嗎？ Is it round? 蘋果圓不圓？

C：引導小朋友說蘋果是紅色的、蘋果是圓圓的、多汁的。

4、Sing a song

T: 教先讓小朋友欣賞Apple歌曲，然後分別解釋每一句英語的意思。

T: 教先一句一句教，後教一段。

5、Game

A：教把幼兒分成兩組，一組為男孩，另一組為女孩。看一看哪組的小朋友唱得好聽，表現好的給予獎勵。

B: 傳蘋果。小朋友一邊傳蘋果一邊唱Apple歌。

活動延伸

回家教爸爸媽媽唱Apple歌。

（一）教學目標

1、知識與技能

（1）能聽、說、認讀______等單詞，並能在日常生活中使用。

（2）能聽懂、會說______等句子，並在實際情景中運用。

（3）了解西方______（如，節日、風俗等）的有關知識。

2、過程與方法

（1）能經過圖畫動作的提示，聽懂讀懂簡單的短句小故事。

英語教案模板 篇1

一、教學資料：

module 9 happy brithday unit 1 can i some soup sweets？

二、教學目標

認知目標

1、鞏固掌握食物類辭彙。

2、掌握句型“can i have some soupsweetsbread？”

本事目標

能運用“can i have some？”詢問他人自我是否能夠得到某種食物，並掌握回答：yes，you cansorry，you can′t

情感目標

讓學生經過對課文資料的表演，增強學習的信心，調動學生的學習興趣。

三、教學重難點

重點

能用句型“can i have some？””詢問他人自我是否能夠得到某種食物，並掌握回答：yes，you cansorry，you can′t。

難點

句型運用中，與can you？句型混淆。

四、教學設計 step1 warming（熱身活動）

1、師生互相問好，教師詢問是否有人當天過生日或是最近過生日2。播放錄音，全班跟著齊唱英文歌曲’happy birthday to you

【設計意圖】利用歌曲激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，同時也拉近了師生的距離，促進了師生的交流。

step2 revision and presentation（新課呈現）

1、教師告訴學生amy生日快到了，大家友什麼計畫為她開一個生日party，事先要準備party上的食物，請同學們幫忙準備一下，在事先準備好的白紙上畫出認為party所需準備的食物。

2、教師請學生說出畫的是什麼食物，多學生語音進行糾正。

3、教師告訴學生：ms smart要為amy準備的食物沒有那么多，只需要soup（湯），sweets（糖果），bread（麵包），biscuit（餅乾），cake（麵包），fruit（水果），請畫有其中之一種食物的學生舉手示意。

英語優秀教案模板 篇1

（一）教學目標

1、知識與技能

（1）能聽、說、認讀______等單詞，並能在日常生活中使用。

（2）能聽懂、會說______等句子，並在實際情景中運用。

（3）了解西方______（如，節日、風俗等）的有關知識。

2、過程與方法

（1）能經過圖畫動作的提示，聽懂讀懂簡單的短句小故事。

（2）經過主角表演小組活動，增強表達和交流本事。

（3）能初步使用簡單的英漢詞典，輔助學習。

3、情感態度與價值觀

（1）培養學生聽英語、說英語的興趣，增強學生學習英語的信心。

（2）使學生意識到學習英語的重要意義。

（3）培養學生的______情感習慣。（與課題相關，如愛護環境）

（二）教學重難點

1、教學重點

______單詞的聽、說、認讀。

2、教學難點

（1）單詞_____等的發音。

（2）句型______在實際情景中的運用。

（3）語法______的掌握。

（三）教學過程

1、熱身準備

經過歌曲視頻遊戲的方式，導入新課。

2、呈現新知，合作互動

（1）教師以卡片形式逐一呈現單詞：______，聽錄音，模仿單詞的升降調發音。

（2）挑選個別學生展示單詞的發音，及時糾正發音，表揚和鼓勵學生，培養學生大膽說的習慣。

（3）以教師領讀，學生跟讀，小組展示等多種形式展開學習。

（4）教師讀句子，讓學生在語境中感受單詞______的意思及用法。

（5）播放班班通，讓學生整體感受課文的資料。

（6）教師講解、領讀課文資料，讓學生根據教師設計的問題做出相應的回答。並在情景中感受短語單詞______的意思。

2023屆高考英語必考辭彙90天複習案：第68天 篇1

i.重點辭彙

1.schedule  n. 時間表，計畫表 vt. 安排

2.self  n. 自我，自身；個性

3.sentence  n&v. 判決；宣判

4.settle  v. 定居；決定；解決

5.shelter  n.&v. 掩蔽，庇護 

6.shortcoming  n. 缺點；短處

7.sincerely  adv. 真誠地；誠實地

8.smelly  adj. 發臭的

9.source  n. 來源；水源

10.spellbind  vt. 迷住；迷惑

11.stubborn  adj. 頑固的；難對付的

12.survey  n. 調查；測驗

13.survivor  n. 倖存者；生還者

14.swap  vt. 交換；交流

15.terror  n. 恐怖；引起恐怖的人或事

2023屆高考英語必考辭彙90天複習案：第45天 篇1

i. 重點辭彙

psychological adj.心理學的

psychology n.心理學 

pyramid n 金字塔.

rainfall n. 一場雨

random n. 偶然/隨便的行動

receptionist n.招待員 

reckon vt. 計算；估計 

reckoning n.計算 

recovery n.恢復 

reference n. 參考

reform vt.改革；改造 

refresh vt.使清新 

reliable adj.可靠的 

rely vi.依靠 

repentance n.後悔

英語觀摩課教學反思 篇1

新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導課程要促進每個學生身心健康的發展，培養學生良好的品質的終身學習的能力，新課改倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創新學習，課程改革的成敗關鍵在於教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰。下面對剛執教的PEP教材第六冊UNIT 5 B部分Let’s try、Let’s talk、Let’s play這部分內容進行一下反思。

一、為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

1、創設打電話的真實情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。

2、創編對話，為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。

3、創編兒歌，鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，並自主解決問題。

二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力並取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬鬆民主、和諧的教學空間，做到：

1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。

2023屆高考英語Basketball教案 篇1

module 1 basketball

period 3 grammar

module 1 basketball

grammar

i.grammar

grammar---activity 1 

read the sentences and answer the questions.

a) averaged/average: in the first sentence “averaged” is a verb describing what chamberlain did; in the second sentence “average” is a noun telling us what we are talking about.

score/score: in the first sentence “score” is part of “to score” the infinitive of the verb telling us what jordan did; in the second sentence “score” is a noun telling us what we are talking about.

b) no, it doesn’t.

grammar ---do activity 2 and 3

activity 2

1 win 

2 a surprise 

3. a change

activity 3

1 verb: dream

2 noun: result 

3 noun: star

4 verb: worked 

5 noun: questions

grammar ---do activity 4 and 5

activity 4

1 broke

2 head 

3 record 

4 played 

5 headed

6 recorded 

7 play

8 break

activity 5

1  don’t change: drink; walk;

國小第6冊英語5單元6課時教案 篇1

unit3

第一課時

教學重點：

能夠聽、說、讀、寫12個月份，及其縮寫形式。

能用“when is your birthday?”詢問對方的生日，並能用“my birthday is in ….”來表達自己的月份。

能用英文表達一年中的四季，並了解四季的劃分。

教學難點：

能正確朗讀12個月份，並能默寫。

能結合所學語言點開展對話。

課前準備：

1.教師準備教學過程中所需要的年曆、聲音和課件。

2.教師準備錄音機及錄音帶。

四、教學過程：

warm—up（熱身）

活動一：唱一唱

教學參考時間：3分鐘

① 教師播放歌曲“what's your favourite season？”。

② 學生跟唱，邊唱邊作每個季節相應的動作。

活動二：說一說

教學參考時間：5分鐘

① 教師將歌曲定格在春季的圖片上，而後問學生“what season is it?”。學生回答“spring”，如果沒有學生能答出，教師再次播放歌曲。

② 請學生用“i like spring/autumn …..”說一說自己喜歡什麼季節。

presentation（新課呈現）

活動三：學一學

教學參考時間：7分鐘

① 教師拿出事前準備的年曆，逐月用英語介紹，讓學生初步接觸了解12個月份的英文表達方法。

② 教師翻到某一月，向學生介紹說：“my birthday is in ….”，並在當月畫上一個大的生日蛋糕，讓學生理解“birthday”的意思。而後詢問學生：“when is your birthday?”。

③ 學生課件，教師點擊12個月份的英文單詞，播放其發音。學生可重點學習自己生日的月份，而後說一說：“my birthday is in ….”。

2023屆高考英語必考辭彙90天複習案：第6天 篇1

i. 重點單詞

1.guarantee  v/n保證,擔保

2. humanistic  adj.人道主義的

3. hurricane n.颶風,風暴

4. illegal adj.不合法的,違法的

5.immune adj.有免疫力的

6. imperative  n.祈使語氣,命令

7. impressionism  n..印象主義 impressionist n.印象派作家 

8. individual  n.個人的,獨特的

9. judgement  n.判斷力,見識

10.librarian  n.圖書管理員

11.growth  n..增長,生長

12.greenhouse  n.溫室 

13.helmet  n.頭盔

14.load  v/n負擔,裝載

ii. 重點短語

1口香糖chewing gum