園丁
夕陽襯著您的身影，
汗水映出您的笑紋，
您把知識的種子，
灑滿大地，
讓我們聆聽您的諄諄教誨，
讓我們記住您的細細叮嚀，
老師，您是園丁，
我們是花草，
讓我們在您的澆灌下長出根須，
讓我們在您的滋養下生根發芽，
汗水和露珠教會我們長大，
沃土和肥料使我們更加強壯，
園丁
都說你是園丁
可有幾人能把他真正讀懂
你傾注所有母親的愛
撫育多少幼小心靈
都說你是園丁
園丁那有你這樣忠誠
你用辛勤汗水耕耘
澆灌花朵叢叢
都說你是園丁
酷署嚴寒笑迎春風
為了滿園桃李芬芳
你秉筆伏案到三更
都說你是園丁
幾經風雨度征程
為了培養祖國棟樑之材
白髮聚首多少情
都說你是園丁
其實你是學生心中一盞燈
園丁
“老師”我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。
有人說，老師塑造著未來祖國的棟樑。而我認為；老師就是當代的棟樑，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始乾。
老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
園丁
一位位勤勞的“園丁”在學校里默默的奉獻著自己的一生。
無論好壞，他們都不厭其煩地“澆水，除蟲，栽，剪。”他們的頭為花而白，愁由花而生。他們被我們尊稱為“老師”。
我認識一位十分優秀的老師。
她負責任地教者同學們的英語。但卻處處碰壁，同學們都很討厭她，有的說她太兇了，還有的男生竟說她長的不漂亮。這一個個荒唐的理由卻成了極多數同學跟她對著幹的“發動機”。沒法了。她只能用“武”來解決這一系列的問題了。同學們不默寫過關，她就停課，每節課都會打罵那些沒默寫的同學。過了好幾天，我竟然索性發她好像又多了幾根白髮，一次，那些“反抗分子”耐不住了。他們好像一顆顆會說話的老鼠屎，在傾訴著自己心中的不滿，終於，“反抗分子”的頭目，在校長那裡把她告了，理由：上課不好好上，在哪裡停課，工資還照拿。老師哭了，這就是她教出的學生，不禁有些心寒。老師哭了。眼淚敲打著我們那顆內疚的心。
之後，那老師便沒再教那個班級。
一位老師就這樣受到了同學的冷落和反抗。她一定想過了，為什麼一定要受那個氣，為什麼一定要吃這個啞巴虧。可也許這就是她年輕的夢想，一位默默奉獻的“園丁”可她並不知道前面的路，她不知道哪朵是“帶刺玫瑰”。旁邊的綠葉把它遮得嚴嚴實實。她得用手去弄開那些葉子。中途必被刺傷。在這樣下去還會有多少人甘願做著“園丁”！那可需要莫大的勇氣。
園丁
老師，是園丁，種下一片知識之花；
知識，是它們的肥料；希望是它們的甘露；
老師把一切給了它，為的就是讓它長大，
長大後，它們會變成花仙子，走入廣大的世界。
其實，這片“知識之花”就是我們；
幫我們指導題目，就像給我們修剪葉子；