親愛的同學們：
大家下午好，接到要我就班級學業水平考試動員發言的任務，非常意外，更多的是高興。因為沒有我的任何安排，我們班的班委能自主的組織此次班會，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學在班委的帶領下一步步踏入了學考的旅程。
面對學考，我不想放棄任何一個學生；面對學考，我不想放棄任何一個學生的任何一個科目。同學們，你們呢？有沒有信心每個都通過？有沒有信心每一門都通過？但是，同學們，要想每一門都通過，每一個人都通過，並不是喊喊口號就可以的。我們必須有“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的寧鄉精神。埋頭肯乾，一遍記不住再記一遍，一次不會做再做一次 ，一遍沒理解再問一遍。今天的任務今天不睡也要完成。只有這樣，我們才能打破“基礎差”的魔咒，衝出“不及格”的烏雲，摘到“畢業證”的碩果。“天將降大任於斯人也，必先盜其qq，封其空間，拒其網咖，交其手機，砸其電視，搶其酒瓶，戒其香菸 ……使其百無聊賴，然後靜坐、思過、鍛鍊 、讀書、明智、開悟、學考……”
高二學業水平考試出征的戰鼓已經敲起，衝鋒的號角已經吹響，在學考複習中，因為我發現我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的，畢竟我帶過一屆有些經歷，語文，我有信心，可是作為班主任，我要擔憂的不僅僅是語文。看到你們連數學解方程都不會，課堂上海發獃，不動筆，甚至還違反紀律的時候，我的壓力無形就大了，事情也隨之來了。學考動員後，你們的兩位新老師好幾晚都沒睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學們，請大家尊重每一位任課老師的勞動過程，請用微笑的目光迎接老師走進課堂，請用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎？謝謝大家！
還有一點我就是渴望班的同學能過相互團結起來，優生帶潛能生，優生相互競爭，潛能生相互競賽。可是我們班現在還是存在一些不和諧音，上課總感覺有些不太安靜，自習課總有些小聲音，你是這些不和諧因素嗎？如果是，應該有愧疚感，你害的不只是你的某個同學，還有某個同學的家人，因為學考是一場“面子”的工程。我希望我們班的每個同學在管住自己的同時監督別人，不允許有不和諧音的存在。我希望n年後我們回憶起“那些年，我們一起奮戰學考”的記憶里，有你，有我，有我們奮鬥的經歷。
希望我們224班的同學儘快地行動起來,來一點真的，不來假的，來一點實的，不來虛的,腳踏實地，做好每一天的學業水平考試的複習.希望我們能全力以赴，用科學的方法實幹、苦幹、認真乾。同學們，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我們224共同努力，一定會開創出224小聯考的成功！加油，同學們！