1、愛護學生,了解學生,尊重學生。
2、教孩子三年,要想到他的三十年。
3、學校是允許學生犯錯的地方,學生犯錯時多想想他們是孩子。
4、每個學生是花的種子,只不過花期不同,有的花一開始就燦爛地綻放,有的花需要漫長的等待,也許有的種子永遠不開花,因為他是一棵參天大樹。相信孩子,靜等花開!
5、不要放棄任何一個學生。轉化待優生,既可考驗你的智慧,也可鍛鍊你的性格,也許還可以成就你的未來。
6、每個孩子在成長過程中都在書寫一個個精彩的故事,值得我們珍藏回憶。
7、注意收集資料,見證孩子的成長。
六、好學深思 完善自我
通過蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》; 魏書生《班主任工作漫談》; 李鎮西《做最好的班主任》; 王xx《做一個專業的班主任》; 任xx班級管理經驗視頻; 《班主任之友》; 向身邊的班主任學習等,我邊學習邊反思,把文章發表在部落格里,在經營部落格的過程中尋找學習的樂趣,好學深思,不斷地完善自我。在寫作中與學生一起成長,感悟到了當班主任的幸福。
李鎮西告訴我們:“班主任的幸福源於何處?享受職業,贏得尊嚴,學生愛戴,同行敬佩,家庭幸福,衣食無憂,超越自己。”
教育幸福來自於學生的成長與自身的發展,來自於教育智慧所取得的成功;教育幸福取決於自己的心態與自身的能力。
我們的學識、我們的人品,我們的態度,直接決定我們的事業的成敗;直接決定我們面對的教育對象的成敗。
有人說,這個世上什麼人都可以變壞就老師不能。一旦老師變壞,那么人類社會也就壽終正寢了。
把學生看做魔鬼,您會生活在地獄裡;把學生看做天使。您就會生活在天堂中!
蘇格拉底的“每個人的身上都有太陽,只是要讓它發光……”這句話對我們教育者、管理者來說都有啟示作用。
引用三段名人名言佳句來作為我的結束語。
傑出的班主任孫xx老師 “一個孩子的進步與徘徊,常常維繫著一個家庭的進步與痛苦”。
教育改革家魏書生老師“個成功的班主任不會為難任何一個學生,也不會放縱任何一個學生。”
偉大的思想家泰戈爾:“不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石,一味的批評不一定能產生良好的教育效果,而深切的關懷和愛護,使教育成為載歌載舞的水。”
最後送大家幾副眼鏡:一是望遠鏡,看遠; 二是顯微鏡,看細; 三是放大鏡,看透;
四是太陽鏡,看淡; 五是哈哈鏡,笑看人生。
祝各位老師在今後班主任工作中揚帆遠航,駛向理想的彼岸!
謝謝!