一二九主題演講比賽稿稿 篇1
今年的12月9日距一二九運動整整過去了81年，昨天晚上應x院團委邀請，參加了該院組織的“心繫一二九，弘揚愛國情”主題晚會，並榮幸擔任本次活動的評審。
可以說，六名選手的精彩表現給我上了一堂生動的愛國主義教育課，看到80後的學生們用自己的行動詮釋著愛國的涵義，我很感動，也很受鼓舞，你們是好樣的!你們不愧新時代的大學生!
雖然一二九運動已經過去了81年了，作為當代青年，必須銘記歷史，因為只有這樣你們才能感受到當今生活的美好，你們才會更加努力，把我們的祖國建設的更加繁榮更加強大!
1935年，民族危機空前嚴重，國家處於內憂外患的水深火熱之中，12月9日，北平市6000餘名學生在中國共產黨的領導下，爆發了舉世矚目的“一二九”青年學生愛國運動。他們高呼“停止內戰，一致對外”、“打到日本帝國主義”的口號，強烈地表達了全國人民抗日救國的共同心聲。
他們的行動得到了社會各界的廣泛支持和回響，兵迅速形成了波瀾壯闊、聲勢浩大的全中國人民抗日民主運動的新高潮。偉大的“一二九”運動，推翻了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略偉大戰爭的序幕。
剛才，六名選手聲情並茂，激情四射的演講，以及他們對革命歌曲如此嫻熟，我覺得，今天晚上，你們是最棒的，在你們身上體現了當代大學生樂觀自信，陽光激情的精神面貌。
針對今晚的演講，我想說一點自己不成熟的意見，僅供參考。演講，什麼是演講?課本上的定義是，演講又稱演說，是以宣傳鼓動為目的，帶藝術性的嚴肅的社會實踐活動。要求演講者面對聽眾，以有聲語言為主要表達形式，以態勢語言為輔助形式，系統、鮮明的闡明自己的觀點和主張。演講不同於朗誦。首先演講與朗誦的範疇不同，演講屬精神實用藝術，側重於宣傳鼓動。
朗誦屬表演藝術，側重於欣賞。其次演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化了的舞台語言，有舞台化了的生活語言，演講一定要有激情點(高潮)。而朗誦是追求意境，其語言屬舞台表演語言。說到著，我個人認為能夠抓住演講的表現形式的是國智軍同學和戴小凡同學，所以說，在今後的演講活動中，大家一定不要把演講當成朗誦，那些自認為配樂，視頻的加入，是自己的所謂創新，用在這，都是不妥的。
總之，今晚上的活動是成功的，在今後的學習和生活中，我們要繼承和發揚革命老前輩的英勇精神，不斷堅定自己的理想信念，勤於學習和實踐，扎紮實實學好業務知識，為祖國的的明天更加強大貢獻自己的力量!
一二九主題演講比賽稿稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
站在今天的講台上，不僅僅需要勇氣，更需要的是我們的那一份愛國情懷，我今天演講的題目是《一二九的隨想》。
舊的悠悠死去，新的悠悠生出。不慌不忙，一個接一個，這是歷史的演化。
新的已經到來，舊的還不肯去。新的急了，把舊的擠掉，這是青年的革命。
大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆發了由中國共產黨領導的學生抗日救亡運動，在這次運動中，數千名學生冒著生命的危險，舉行了大規模的遊行示威，發出了停止內戰一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。
歷史的車輪在緩緩的移動著，在經歷了無數次痛苦與磨難後，祖國兒女依然不屈不撓!我，一個跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任!
星星的家在天宇，燈塔的家在江海。而我們的家就是可愛的校園，我們要先愛職專這個小家，再愛祖國這個大家。
你可曾知道，當禹州職教強縣的光環讓每個人驕傲自豪時，那是一代又一代職專老師用心血和汗水換來的。你可曾知道，深夜老師辦公室的燈光為什麼久久的亮著嗎?那是老師在辛勤的批改作業，備課。是老師勞苦的見(證!你可曾知道，許昌臨川水為什麼那么洶湧澎湃嗎?那是在為我們職專學長張洪亮捨身救人，犧牲生命的事跡，在深深的哭泣!
什麼是職專人?老師說，身為一名教師，要堅守崗位，盡職盡責。珍惜學生的點滴時間，堅決完成學校交給的任務，全心全意的為學生服務。這才是合格的職專人!
什麼是職專人?同學說，身為一名學生，要尊師敬長，團結同學，堅決完成老師交給的任務，全心全意的為班級服務，這才是優秀的職專人!
什麼是職專人?我說，從我做起，從每一件小事做起，從不隨地吐痰、不隨手扔垃圾做起。保護校園環境，自覺遵守校規校紀。這才是傑出的職專人。
這就是職專人的精神，秉承著一二九運動的精神。正如一位偉人說的那樣：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說:我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而鬥爭!這也是一代又一代職專人的人生信條，於是，才創造出了一次又一次感動，一次又一次榮耀。
祖國的未來需要每個人去奉獻，社會主義精神文明建設需要每個人身先士卒。也正是有了一代又一代職專學子，前仆後繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳!
一二九主題演講比賽稿稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“學會感恩”。
感恩是什麼?感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。
此刻，我站在這個演講台上就是一種感恩。感謝老師和同學的支持和愛戴，感謝學校給予我的各種機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這裡演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝_、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人;感謝老師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛;感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切!
感恩是什麼?感恩又是一種心態，一種品德，一種藝術。
感恩是樂觀的心態。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對於我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當湧泉相報”等經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心裡湧起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。
我的演講結束了，謝謝大家的聆聽!