三是科研興校。學校要持續發展，要提升辦學品位，就必須樹立現代教育觀念，向科研要效益，走“高質量，輕負擔”的辦學之路。為此，我校制定了《xxx中學教育科研工作三年規劃和實施綱要》，把轉化教師觀念、提高教師自身素質和教育教學能力作為推進素質教育的著力點，把深化課堂教學改革、提高教學質量、培養學生的創新精神和實踐能力作為教育科研工作的中心目標，發揮教育科研在教育教學工作中的引導力、提升力、開發力和凝聚力的作用。
二、凸現特色，彰顯示範作用
在“以人為本，參與賞識，科研興校”的辦學理念引領下，我校已經形成五大辦學特色：參與式的賞識教育，個性化的體藝特長培養，校本化的心理健康教育，規範化的教育科研，實用性的教師培訓，並在區域教育中彰顯出積極的示範輻射作用。
（一）參與賞識見成效
我校德育工作以“參與式賞識教育”理念為指導，以增強針對性和實效性為重點，積極探索新形勢下德育工作的新途徑，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。
我校團委、學生會、值周班積極參與學校的常規管理，做到天天有檢查，事事有記錄，日日有公布。認真落實“流動紅旗”評分制度，積極開展 “模範文明班”、“文明班”、“文明教室”、“文明宿舍”的“四文明”的創建活動，開展評選“三好學生”、“優秀學生幹部”、“德育模範學生”“禮儀之星”、“學習之星”、“科技之星”、“環保之星”、“體育之星”、“藝術之星”等系列活動，讓學生在豐富多彩的活動中發揮特長，提升素質，增強成功感。我校建有烈士公園、市消防局、市武警機動中隊、市武警直屬中隊四個德育基地和粵雲新型石材廠、羅沙造林綠化點、安華敬老院三個實踐基地，同時成立了“青年志願者綠色服務隊”，通過參加一系列的社會實踐活動，使學生更好地認識社會、了解社會、服務社會，進一步提高社會實踐能力。對於後進生，除班主任的教育外，還安排級組長、科任教師跟蹤教育，尋找“閃光點”，激發後進生的進步意識。近幾年，我校後進生的轉化率達90％以上，受到了學生家長及社會各界的好評。
每學年，我校舉行面向市區的“德育開放日”活動，總結成績，推廣經驗，受到上級有關部門和兄弟學校的一致好評。XX年12月，xxx中學團委被授予“廣東省優秀志願服務集體”的稱號。我校德育在遵循學生成長規律，探索增強學生自我管理、自我教育能力方面彰顯出示範性。
（二）體藝特長展個性
多年來，我校始終堅持素質教育的辦學方向，堅持以人為本的管理思想，因材施教，使每一位就讀雲中的學生都能得到長足發展，逐漸形成了“全面發展，體藝見長”的辦學特色。我校體育工作按課標要求開齊課程、開足課時，同時，以俱樂部為載體,開展各種課外活動。學校田徑隊、擊劍隊參加各類省、市、區競賽，成績驕人，三年來共獲省級前八名120多人次。藝術方面，開設了書法、美術興趣
小組，組建了管樂隊、儀仗隊、合唱團、舞蹈隊，每學期舉辦大型文藝晚會、十大歌手比賽等活動。三年來，我校共獲80多個群體競賽獎項，向省體校、省隊輸送15名運動員，向高等院校輸送體藝人才200多人。我校體藝教師積極開發校本教材，開展校本教研，抓好術科訓練，打造特色教學。自1999年至XX年，我校聯考體藝類考生上省三a線人數連續九年穩居全市第一位，有一大批學生考入了北京體育大學、中山大學、廣州體育學院、廣州美術學院、星海音樂學院等著名院校。