措施：在管理中追求一個嚴格規範和精細化。嚴把質量關，力求每一個環節都能體現“精、細、實、嚴、恆”，每項工作都能做得務實、紮實、真實。在教師管理中要：①堅持彈性坐班制；②堅持教師聘任制；③堅持周五例會制；④堅持教師陪寢制；⑤堅持崗位問責制；⑥堅持學生評教制；⑦堅持常規學分制；⑧堅持培訓審核制。在學生管理中要：①堅持封閉式和半軍事化管理；②堅持周一舉行升旗儀式；③堅持每學期組織家訪和召開一次家長會；④堅持每天學生“陽光一小時，慢跑3000米”制度；⑤堅持公共區域衛生保潔承包制（堅持一天“三小掃”一周“一大掃”的衛生打掃制度）；⑥堅持勞動、集會、大型活動安全預案制；⑦堅持男女分宿的住宿管理制；⑧堅持定時、定點、定位的集體供餐制。
近兩年，教師發展健康和諧。
教學質量是立校之本，而提高教學質量關鍵在於提高教師隊伍的整體素質。近兩年年學校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示範等系列活動，造就一支“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍。
▲學校現有在編教職員工41人，一線教師37名，其中年齡30周歲以下的17人，占46%；31至40歲的有17人，占46%。37名專任教師均為大專以上學歷，其中34人為本科學歷；任教8年以上的教師有22位，其中中級職稱的19人，職稱比例達80%以上（86.4%），童文華老師為中學高級職稱。學校現有教壇新秀4人，（張劍、周舟、陳美仙、鄒文海），名師培養對象8名(葉華明、章秀英、洪健、陳美仙、陳志林、章美花、鄒文海、邵春燕)。
▲兩年來，我們的老師31人次在臨安市獲獎。葉華明老師的論文《農村國中學生學習幸福感缺失狀況分析及彌補對策》榮獲杭州市三等獎。唐霞老師的案例《知“性”之旅，真愛需要等待——中學生早戀案例分析》榮獲青春期性健康教育優秀案例評比一等獎。章秀英、俞琴洲兩位老師在昌化片團隊研修活動中雙雙獲得一等獎。程躍忠老師被評為臨安市“先進老幹部工作者”。 童文華老師被評為臨安市“優秀工會積極分子”。 富根月老師榮獲歷史與社會優質課二等獎。鄒文海、陳美仙兩位老師雙雙榮獲臨安市第13屆“教壇新秀”。學校現有教壇新秀4人，（張劍、周舟、陳美仙、鄒文海），名師培養對象8名(葉華明、章秀英、洪健、陳美仙、陳志林、章美花、鄒文海、邵春燕)。
▲兩年來，我們的老師31人次在臨安市獲獎：
▲章美花老師獲臨安市國中語文新課程優質課三等獎。
▲富根月老師獲臨安市國中歷史與社會學科優質課評比二等獎。
▲俞琴洲老師獲得昌化片初一科學學科團隊研修“說課”和“教學”比賽一等獎。
▲章秀英老師獲得昌化片初一科學學科團隊研修“說課”合“教學”比賽一等獎。
▲葉華明老師獲臨安市數學學科培訓課堂教學演練一等獎。
▲葉華明老師獲臨安市數學學科說題《用題變題 編題》臨安市三等獎。
▲周 舟老師榮獲臨安市首屆國中數學青年教師教學基本功展示與評比三等獎。
▲程躍忠老師被評為臨安市“先進老幹部工作者”。
▲童文華老師被評為臨安市“優秀工會積極分子”。
▲章國剛老師榮獲臨安市第二十三屆“紅燭獎”光榮稱號。
▲程 芳老師被評為XX年度清涼峰鎮“黨員積極分子”。