教育發言稿 篇1
老師們、同學們：
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第一天，我代表學校再次給同學們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調也不過分，就是要經常講，反覆講。
首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等，安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。上期我校一名學生在出操途中跑得過快撞傷自己的額頭；兩名同學私自翻抬排水水泥板壓傷手指；xx年我區某校三名小學生私自到池塘游泳，三條幼小的生命就永遠留在了水裡。
第三，要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出遊玩，特別注意防範，確保交通安全。
第四，近段時間特別要注意的：一是校外道路還未修好，交通標誌還未劃好，穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發生。三是關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想像的傷害。
專家研究結果表明，只要重視防範，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防範意識，嚴守安全管理規章制度，掌握安全知識，不斷提高自我保護能力，傷害、厄運才會遠離而去。
同學們，在父母的眼裡，你是家庭的精神支柱；在老師的眼裡，你們是xx國小的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
教育發言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好！
我來自x班。這次我在國旗下演講的主題是“關注消防，共享安全”。大家都知道11月9日是我國一年一度的“119火災日”，因為11月9日的簡寫和火警電話號碼“119”很像。通過將11月9日指定為消防日，可以加深人們對“119”火警電話號碼的記憶。萬一發生火災，及時報警求助最為重要。
親愛的同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。但是一旦火勢失去控制，就會引發災難，而這種災難往往是由於一些細節上的疏忽：出門忘了關電器，睡覺忘了關煤氣開關，隨意扔菸頭，為了方便隨意拉電線，都有可能引發火災。
在正常生活中，學生不應該在其他地方看火。有同學好奇出門，喜歡看消防車，不僅對消防員救援有害，對學生安全也有害。更重要的是，不要隨意打火警。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果我們發現有人謊報火警，我們應該立即停止。這些事情看似與防火、防火逃生無關，但維護和諧有序的社會環境，就是維護我們的安全。
我們的未來如此美好，我們的未來如此光明。但要實現這種美好的生活，必須以生活為前提。對我們每個人來說，生命只有一次。預防勝於救災。讓我們關注消防，珍愛生命，共享和平！
謝謝大家！
教育發言稿 篇3
早上好！
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
可能，有些同學會說，這些事我也乾過，我不是好好的站在這裡。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎機車、電動車上學，不騎腳踏車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
教育發言稿 篇4
蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊喔！這就是這個世界最生機盎然的生命！
可以短暫如流星，可以長存如丹青，這，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命；可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。
生命是寶貴的，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。
每個人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死；但生命又不僅僅屬於自我，更屬於所有關心、愛護我們的人。所以,我們不僅該為自己堅強地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。
有酸有辣，有甜有苦，不同的心態可以塑造不同的人生。有的同學抱怨自己出身貧寒，抱怨想要的東西得不到，有的抱怨生活索然無味，抱怨這個世界太多虛假太少真實可他們不知道,多少寶貴的時間在他的抱怨中流逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。
而有的同學讚美這個世界，讚美自己的生活，以一顆積極樂觀的心去生活，去幫助需要幫助的人。不知不覺中，他已擁有了整個世界！
珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。 朋友，我們也許無法擁有百花開放的春天，但我們可以在花叢中進行著新春的感悟與構想；我們也許無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點燃青春的夢想；我們也許不得不面對肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界裡檢點著自己的收穫；我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個溫暖的世界！
這，就是生命。總會給你人以苦惱，但決不會讓人真正絕望。 這，就是生命，讓我們珍愛她吧！創造美好的明天！
教育發言稿 篇5
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是媽媽。
今天，我們能歡聚一堂，可以說是一種緣份，我感到十分榮幸和高興。首先，請容許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！是他們，用無私的心將知識一點點地傳播給我們的孩子；是他們，像培育小樹苗一樣悉心培育著我們的孩子。他們，辛苦而偉大著！讓我們再一次為他們送上最熱烈的掌聲！
下面，就孩子的親職教育方面談一下我粗淺的看法，希望和大家共同交流。
首先，培養孩子早期閱讀很重要，在這方面，媽媽應該付出的更多一點。早在孩子幾個月時，我就給她唱兒歌，陪她說說話，或者給她聽聽音樂。就在她一周歲左右時，我就教她認識卡片上的一些物體呀，圖形呀，數字呀，再大一些，我就開始教她讀兒歌，講故事，隨著時間的推移，孩子逐漸形成了一個重要的學習習慣——讀書。似乎讀書是她的一種樂趣，一有時間她就纏著我給她教書，或者自己去讀一些課外書籍，這一點，讓我感到很欣慰！
其次，要努力培養孩子良好的學習習慣。良好的學習習慣越早形成，孩子越早受益，及早養成學習習慣，可以收到事半功倍的功效。從學前班開始，我們就有意識地幫助她養成首先完成作業的習慣，自己整理書包的習慣，專心學習的習慣，這樣一直到現在，我家姍姍保持得還挺好，如果有時有反彈現象，作為家長的我們一定要時刻提醒他們。
再次，努力培養孩子學習的自覺性和他們的獨立閱讀能力。放學後，孩子的第一件事就是完成作業，必須堅決要求他們做到！時間長了，就會形成一種習慣，提高了他們的自覺性和主動性。在他們學習的時候，儘量不要打擾他們，為他們創造一個良好的學習環境，這樣，就可以讓他們逐漸形成專心的好習慣。作業完成後，就可以讓他們自由安排，但時間應該有所限制。業餘時間，儘可能讓他們讀一些兒童讀物，從小鍛鍊孩子的獨立閱讀能力，擴大他們的知識面，增強想像力，語言表達能力，寫作能力等等。
最後一點，我們家長應該適時表揚、鼓勵孩子，不能打罵孩子，多給他們關愛。但需注意的是，物質和金錢的獎勵不等同於心靈的鼓舞和讚揚。一個簡單的手勢，一個讚賞的目光，一句表揚的話語，都可以點燃孩子的激情，激勵他們不斷學習，每一個孩子都有他們的優點，只是需要我們家長去發現，將之轉換為學習的動力。
以上，就是我認為教育培養孩子比較重要的幾點，希望與大家共勉。相信各位家長都有各自的心得和經驗，不妨講出來讓大家借鑑。最後，希望我們的孩子在學校這片沃土上，在園丁的辛勤培育下，健康茁壯成長，祝願各位老師、各位家長身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教育發言稿 篇6
尊敬的老師，同學們：
同學們，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間裡，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這裡你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這裡也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規範甚至觸犯法律的內容。
5、儘可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要儘可能設定不同的密碼，未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
9、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
上網要注意安全，如果不加防範，網路的危害並不小，以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。
一、網上娛樂謹防過度。
二、網上交友謹防受騙。
三、對網上內容要有取捨，自動遠離發布不良信息的網站。
四、網上逗留謹防“毒黑”。也就是要防範病毒侵擾和黑客攻擊，不要隨便下載不知名網站的程式和附屬檔案。
謝謝大家!
教育發言稿 篇7
同學們：
大家好！
在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“乾什麼事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你乘坐汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。是的！關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，繼續防範流感、A肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規範，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
9、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山,生命高於一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。
10、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
11、要注意交通安全，同學們要遵守好交通規則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎機車、電動車上學,不騎腳踏車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
12、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。
13、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所,不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。
同學們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防範能力。讓我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
教育發言稿 篇8
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《誠信》。
要說誠信，我們先要知道什麼是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。
我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。
這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己並沒學到該學的知識，一到考試和實際套用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的.機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。
一個誠信的人，也是可敬的人。
有這樣一則報導，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，終於把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與讚揚。
相信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。
雖然，她把大獎送給買主後失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。
其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌；它是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行；它是一盆清水，當我們被浮華弄髒了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗淨污垢，淨化心靈。
其實誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像划船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣於蒼勁的根，挺拔的翠松依賴於不屈的根。
親愛的同學們，就讓我們小學生從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人！
我的演講完了，謝謝大家！
教育發言稿 篇9
素質教育是一種依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高人的基本素質為根本目的，以尊重人的主體性和能動性、注重開發智慧潛能、形成健全個性為根本特徵的教育。這是目前人們對素質教育比較一致的看法。據此，我們可以將素質教育的實質概括成三個方面的內容。
1、著眼於受教育者的內化程度，保證人的自覺、主動發展。現代西方人本主義學說是素質教育的理論基礎之一，但素質教育觀逾越了人本主義思想：它沒有片面強調人的內在潛能，而是既重視先天潛能開發，又強調後天素質的培養；它防止了人本主義“天性說”，而認為人的潛能的實現必需依賴一定的社會和教育條件；它不是片面地強調以同學為中心，而是重視讓同學成為學習的主體，與此同時，又強調教師應起主導作用。
2、強調教育的全面性，保證人的全面發展。素質教育的根本目的在於全面提高同學素質，因此，全面發展是素質教育的終極目標，全面發展的教育方針也只有通過素質教育才幹得以實現。但人的發展潛力是有限的，後天的素質發展必需建立在先天素質的基礎之上，個體素質結構的各個要素均要獲得高度、普遍的發展，既不可能也無必要。因此，素質教育力爭提高同學學習、生活與做人的各種基本素質，因為它不是選拔性教育，而是發展性教育。
3、強調教育的公平性，保證所有應該得到受教育機會者的權利，促進所有受教育者的發展，儘可能縮小城鄉、校際、班級、個體之間的差異，教育面向全體。從這一意義上講，可將素質教育理解為所有同學都必需達到的目標，因此，素質教育的核心是發明適合全體同學的教育，而不是選擇適合教育的同學。
高素質的幼兒要靠高素質的教師來培養。沒有教師的質量就沒有教育的質量，也就沒有幼兒的良好素質。難以想像，習慣於重知識灌輸、重技巧訓練的教育能夠有效地培養幼兒的學習素質，只看重一日兩節課的教師能夠全面地促進幼兒身心健康發展……因此，幼稚園要實施素質教育，首先必需提高幼稚園教育自身的素質。
1、加強職業道德修養。在過去很長一段時間內，幼稚園教師不得不為自身的.社會地位擔憂，但隨著國家對教育的重視、家長對獨生子女未來的期待，幼稚園教師的社會地位有了明顯提高。在這樣的大環境下，幼稚園教師理應十分珍惜本職工作，維護幼稚園教育的社會形象。另外，素質教育要求教師教給小朋友生活與處事的基本原則和規範，培養幼兒做人的素質，但原則和規範自身不是素質，而是達成素質的條件，幼兒各種素質的形成有一個複雜的過程。成人的言行對幼兒的確良影響經常比課堂教育的作用更大，幼稚園教師對幼兒來說是具有權威性的成人，她們的舉止對幼兒的影響是潛移默化的，因此幼稚園教師的身教重於言教。她們對待工作，對待同事、家長和幼兒所體現出來的良好的道德修養，將會在思想品德素質方面對小朋友發生積極的影響。
2、更新教育觀念。正如前面所述，素質教育是一種教育思想，它有著豐富的內涵。然而，任何好的教育思想都必需首先由教師吸收、掌握並且轉化為教師自身的觀念，然後才有可能在真正意義上轉化為具體的教育戰略，從而實現教育的預期目標。因此，對於廣大幼稚園教師來說，要想實施素質教育，首先必需弄清楚什麼是素質教育，然後再來考慮幼稚園如何體現素質教育的思想。我認為目前幼稚園教師應對立以下素質教育觀念：
A、了解幼兒，注重幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧發展。不應對小朋友過早下結論，幼稚園的特色教育都必需以全面發展教育為前提。
B、信任幼兒，充分發揮幼兒的主體性。要注意讓幼兒樂於學習，主動學習而不是片面地、絕對地以幼兒為中心。
C、關心幼兒，讓每一個幼兒的身心都獲得最大程度的發展。教師應注意關注每一個小朋友，對小朋友的評價要有針對性而不能太達籠統，幼稚園更不要為經濟利益而盲目擴招，要嚴格控制學額，要加強對小型活動組織的研討。
D、鼓勵幼兒，激發幼兒的發明性。培養幼兒的發明力就是要提高幼兒分析問題、解決問題、發明性地表達自身觀點的能力。發明性不只體現在藝術創作和科技發明中，而且表示在日常生活中，假如教師能引導幼兒自覺地有新的思維方式去考慮習以為常的現象，那么教育定能造就出人材。
3、擴充文化知識，提高職業技能。知識與技能是素質提高的基礎，也是素質得以表示的形式，因此幼稚園教師應不時地學習提高，尤其應在專業理論知識的深化、自然科學知識的了解、藝術修養（並非指單純的藝術技能）的加強、寫作與電化教育能力的提高等單薄環節上多下功夫。教師只有不時地空虛自身、完善自身，才幹不時地提高自身的素質。
4、促進身心健康。幼稚園教師的身心是否健康不只關係到能否順利地完成本職工作，而且會對幼兒的身心發展構成影響。難以想像，一個喜怒無常的教師能發明出和諧的班級心理環境，一個久病不愈的教師能帶來勃勃生氣。另外，教師對待健康的態度、教師的生活方式等等都會對幼兒發生作用。只有身心健康的教師才幹培養出身心健康的幼兒。
素質教育對幼稚園教師的素質要求是高的，但素質具有非均衡發展的特點，因此要求每一位幼稚園教師都具有高素質是不實際的，但這並無妨礙我們對理想幼稚園教師素質的研究和追求。
教育發言稿 篇10
各位領導老師：
下午好！
我和大家分享的這本書是寂靜老師寫的《讓孩子成才的秘密》。這本書是一個偶然的機會我女兒的一位同學家長贈送的。說實話，看了一眼書的標題，我不是很有興趣閱讀，因為覺得這樣類似標題的書現在又多又爛。但是隨著閱讀的深入，我發現這本書不僅僅是寫給家長的，其實每個人都可以從中獲得很多心靈成長方面的正能量；在孩子的教育方面還是有作者許多獨到的思想觀念。尤其是他文章滲透的對於生命價值的高度關注，對於教育者來說非常值得去學習實踐。以下是我提煉的書中的一些教育觀點和大家一起分享學習。
一、 點燃孩子生命的發動機——夢想
寂靜老師在文中提到，孩子80%的問題在於沒有夢想，不重視點燃孩子的夢想，只是給他知識，一味地強迫他、逼迫他，以為這樣他就可以成才。其實，這就好比家人和學校老師們使勁推著汽車前行，而這輛汽車卻拉著手剎。最後連“汽車”在內，所有的當事人都是極其痛苦的。而夢想，就是點燃汽車發動機的內在動力，或者說就是我們命運的種子，如果沒有夢想，孩子永遠都不可能真正意義上成才，收穫自己的幸福。
因為夢想可以帶給我們方向、力量和希望。而追求夢想的過程，是孩子逐漸無所畏懼地面對、戰勝學習、生活以及踏上社會之後所遇到的各種挫折和困難的過程。在這個過程中，他才能通過自我的體驗經歷，無形中培養出堅毅、剛強、執著追求的'品德和精神。這些都是生命中無價的財富。
二、 生命最重要的事情是成長
寂靜老師在第三章“什麼‘長’都不如成長中“提到如下的思想觀點：除了成長，財富一無是處。除了成長，生命一無所有。不把精力放在成長上，我們所有的想法都將成為夢幻泡影。作為教育者，世界在變化，孩子在成長，而我們自己如果不斷改變成長，只活在自我狹隘的思維世界，是無法實現智慧教育的。
比如說我們總是會怨怪孩子逆反，其實好比一個房子裡種下一棵長的很快的樹，這棵樹長起來頂到房子了，房子會認為樹在頂撞自己，其實樹長高長大很正常，只是房子沒有在變化。所以我們不應該一味指責我們認為叛逆不聽話的孩子，而是要試著改變自己的教育方法去適應變化著的孩子。
另外一方面，我們也要用成長變化的眼光去看待孩子。不能給孩子貼上固化的標籤。孩子成長都會有不同的階段、不同的特點，我們要冷靜客觀地意識到這一點。不能用絕大多數孩子的成長規律，甚至是部分精英孩子的成長情況來要求每一個孩子，如果這樣，其實教育者就在抹殺孩子們的生命的獨特性。我們有很多的中國人把孔子因材施教的教育經驗拋卻了，甚至還走向拔苗助長的歧途，並以所謂的“虎爸虎媽”和“嚴師”自居，不知道對某些生命造成了多大的摧殘和傷害。
比起知識，孩子更需要境界和智慧。教育者要不斷地自我完善、提升來成就自我生命的不斷成長，這樣才能給予孩子更多提升自我的境界和智慧。我們一定要明白：長的快不一定長得高！現在不等於未來！
三、 體驗自然的恩典，孩子的一切生命的美好都存在於各種關係中
書中提到有些孩子的學習成績總是不夠理想，其實想要提升成績，光是盯著孩子去機械地用功讀書，效果不會很明顯，或者只會有短期的效果。寂靜老師的觀點就是要嘗試改變孩子生命中的種種關係。其中六大關係對孩子的成績有最直接強烈的影響。這六大關係是——和父母的關係，和老師的關係，和學業的關係，和同伴朋友的關係，和國家社會的關係，和自然萬物的關係。當這些關係改善之後，很少有孩子在學習發麵沒有進步的。很多學習成績不理想的孩子的家長和老師只是重視了孩子和學業功課的關係，並且不完全明白怎樣才是最好的關係。實踐證明，當教育者自己改善了這六個關係之後，對於孩子的教育也會有各種微妙的影響。
四、煥發生命的光彩——只有不想飛的懶小孩，沒有永遠不能飛的慢小孩
寂靜老師在談到他開辦的冬夏令營的基本理念時提到了八個字——建立夢想，改良基因。我想這也是幫助孩子更好地煥發自我生命光彩的基本教育理念：遇到、聞到、悟到、做到就能得到，親近大自然，學會改善與宇宙萬事萬物的關係，積極地處理人生中遇到的各種問題和困難，生命才能煥發出光芒。擁有了看待生命的正確思想，才能懷有看待人生的正確態度，才能獲得不抱怨、但仍積極樂觀追求著的人生。這樣的人生才是充實、幸福，給自己和他人乃至社會帶來積極向上各種力量的人生。這也應該是最符合教育的初衷和成為教育最真目的的一種追求。
就在不久前看到《江南晚報》報導了無錫某重點高中一名成績優秀的高二男生從19樓跳樓輕生的新聞，一個花季少年的生命匆匆地凋零了，讓人唏噓之餘，有感於此書的一些教育理念，作為教育工作者的我們是否感受到對於孩子們加強生命教育的沉甸甸的責任？我想，真正好的教育絕對不是單一地灌輸知識，而是應該激發人的愛心和生命的智慧，對於家長如此，對於一名老師來說也是這樣。以上就是我閱讀後的一些心得體會，與大家一起分享。謝謝！
教育發言稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同願望。
我園作為省級的綠色幼稚園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼稚園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。
大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環再造”為主題開展了一次“環保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所製成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。
當他們走在T台上的時候，心裡一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧!
中班級的小朋友當然也沒有閒著，他們拿著橫幅、標語組成了一隻環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”為主題進行了社區環保宣傳遊行。小朋友們將自己製作的環保宣傳標語放在社區的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等。
小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼稚園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環境、你我有責”。
在對孩子們進行環保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環保宣傳中來以外，還將環保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環保為主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環保意識，還讓家長參與到我們的環保隊伍中，使家園的聯繫更進一步。
“環境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
教育發言稿 篇12
同學們：
我校每學期都要組織學生進行外出遊玩，那我們外出遊玩除了欣賞大自然風景，增長課外知識以外，我覺得最重要的是我們的安全意識，外出活動安全最重要，為了使同學們在活動中玩得開心、快樂，我要給同學們提幾點要求，請老師們做好記錄：
1、上下車要排隊，同學之間要互相謙讓，不能擁擠和推搡，每個人都有座。
2、在車輛行駛過程中，同學們要安靜的坐在座位上休息，儘量不要吃東西，避免暈車有吐的現象。
3、在車輛行駛時，同學不要打鬥、喧鬧，保持車輛的衛生，每人準備一個塑膠兜，把垃圾放在塑膠兜里。
4、同學們在遊玩時，要聽從老師的安排，跟著班級隊伍走，有什麼問題隨時和老師打招呼，不準單獨行動。
5、遊玩時，同學們要妥善保管自己的財物，不要多帶錢，衣服不要隨便脫，下車時班主任要檢查車輛，是否有學生的物品，避免學生有丟失物品的現象。
6、學生自己準備早餐和午餐，不要多帶食品。
班主任還要利用時間給學生講一講旅遊的安全問題。希望同學們高高興興旅遊去，平平安安回家來。
教育發言稿 篇13
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!我叫，來自軍訓一團六連，是計算機科學學院xx級新生。
在這個清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚於理想中的求學勝地、棟樑之才的搖籃——師範大學，開始人生又一嶄新的航程。今天，xx校區在此隆重舉行XX年軍訓開訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學員向各位領導、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們為我們提供了良好的軍訓環境，讓我們有機會體驗難得的綠色軍營生活。
軍訓是我們大學的第一堂課。它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會遭遇烈日驕陽;也許，我們會面臨瓢潑大雨;也許，我們會遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇於克服困難，培養頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說，“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰鬥”的軍人作風，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律!並把這種精神帶到今後的學習和生活中去。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優異的成績去證實自己人生的價值!
現在，就讓我們吹起前進的號角，擊響出征的戰鼓，以充沛的精力去迎接新的征程!在這裡我謹代表成龍校區XX級全體軍訓學員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽指揮;虛心學習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄;團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難;認真學習理論，明確動作要領，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務衛生;發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優秀的師大學子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會牢記：我是一個兵!在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛鍊!
明天是我們人類靈魂工程師的第35個節日。在這裡，我們全體學員祝老師們節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
最後，再次讓我代表軍訓的所有學生向關心支持我們的各級領導致以最崇高的敬意，向辛勤指導我們軍訓的教官致以最真誠的感謝!向連日來陪伴在我們身邊的老師道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
教育發言稿 篇14
新學期我們將堅持黨的教育方針，認真踐行“育人為本、育德為先”的理念，全面開創我校德育工作的新局面。
學校著重抓好以下幾個方面：
1、繼續開展“五愛”系列教育活動
我們要結合當前實際，繼續開展珍愛自己展風采；敬愛師長見行動；友愛同學共進步；關愛集體我奉獻；熱愛祖國大放歌活動。要求每班根據班級實際情況，由班主任選擇一個主題，認真組織學生設計活動內容，開一個主題班會活動，從而提高學生的思想素質。
2、對學生進行文明禮儀教育，開展文明禮儀評選活動
我們要抓住各種機會，開展豐富多彩的活動，對學生進行文明禮儀方面的教育，從而提高學生素質，樹良好形象。
3、舉行每周一的升旗儀式
組織部門負責人或值周領導、教師在教職工例會或升旗儀式上做本周德育工作總結，提出下周工作要求。學生在升旗儀式上總結提出希望或要求。
4、組織開展學生幹部培訓會，進一步明確學生幹部的職責，提高學生幹部的素質和能力，更好地做好服務工作。
5、組織班主任工作研討會、全體老師德育工作培訓會。確保學校工作順利進行和正常有序地開展。
6、家長會
組織召開學生家長會，宣傳學校教育和管理，要求學生家長配合學校開展工作，構建學校、家庭、社會三位一體的管理模式，達到更佳的育人效果。
7、舉辦春季運動會
我校將繼續實施陽光體育活動，開展體育運動，鼓勵師生積極參加體育鍛鍊，增強學生體質，從而帶動大家參加體育運動，實現全民健身。
8、組織評選表彰活動
我校將根據工作實際進行考核，評選表彰優秀班主任、優秀教師、德育先進個人、優秀班團隊幹部、三好學生、先進班集體、文明班級、文明寢室、文明辦公室及流動紅旗的贈予等，鼓勵師生積極向上，從而達到身心健康，快樂成長。
總之，今天我借開學典禮這一契機，主要講了德育和安全兩個方面，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。
老師們，同學們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
最後，我祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們愉快學習，健康成長，學習進步！謝謝大家！
教育發言稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
一個學年緊張又充實的學習生活已經圓滿完成，明天我們就將迎來為期近兩個月的暑假，大家一定想徹底放鬆一下身心，但要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能鬆懈!為保證大家過一個愉快而又安全的假期，今天我們以“安全第一，預防為主”為原則，進行一次假期安全教育。
我們在暑假裡要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。存在麻痹、大意、僥倖、馬虎、湊合、不在乎的要不得;看懂了、聽慣了、習慣了的慣性思維也有不得。要時時刻刻關注安全。安全只有起點，沒有終點。同時積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這裡再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!下面，我要提幾點假期要求，希不僅要記在腦子裡，更要落實在行動上。第一方面：安全第一，防範意外。
1、防溺水事故：發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自下水游泳，不要擅自與同學結伴遊泳，不要到無安全設施、無救護人員、不熟悉的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規範和紀律要求。
2、要注意交通安全：大家一定要牢記：不僅要注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。
3、要注意飲食衛生安全：夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋樑、公路上玩灑。外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠遊。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀等危險物品。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。
5、注意防雷擊遇雷雨天氣，應進入有避雷裝置的室內，千萬不要使用金屬骨架傘;打雷時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應儘量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑裡，如披上雨衣，防雷效果更好;如雷鳴閃電時您正巧在家裡，將門窗關閉，不要冒險外出。拔除所有電源插頭。6、注意防控甲流感，自己有發熱，及時到醫院就診，不到疫區遊玩;若自己或親戚得甲流，及時與班主任聯繫，以便老師向學校及上級部門匯報。 第二方面：嚴格要求自己，認真完成假期作業
1、牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希牢記老師的教導，走出校門後，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業;
3、每周看一本有益的課外書，並寫讀後感;
4、每天至少幫家裡做一件家務事;
5、積極參加有益的實踐活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。
同學們，生命只有一次，但願平安伴你一生!為了我們都有一個溫馨和美的家，希望您一定要記住—次次血的教訓，一次次慘重的代價。最後希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!
教育發言稿 篇16
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，讓我代表園及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我談幾點建議望各位家長能做得更好：
一、在安全方面
家長要經常教育孩子放學後不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規定地點接送。
二、在學習方面：
要督促孩子做好家庭作業，對於學習比較困難的孩子要做好學習輔導。
三、在家校聯繫方面：
平時要主動多與園、老師聯繫，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發展。
最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，便於我們改進工作。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
教育發言稿 篇17
各位家長：
首先，非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我園的家長會。我們本次家長會的主題：“家園共築安全長城”。10月31日在曲斗街道發生了一起重大交通事故，造成了嚴重的死傷，今天就讓我們來探討一下孩子們在日常生活中要遇到的一些安全問題，切實消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害。
一、早晚接送時的隱患
我園校門口較狹小，校門口雖有禁車，前方有學校等提示牌，但每天總有很多汽車、機車無視禁令快速通行或停放，再加上校門口接送家長都擠在一起，校門口更加擁擠。對學生和幼兒的進出學校造成了很大的隱患，再加上幼稚園的孩子年齡太小，因此請家長在接送時能做到：
1、每天早上一定要把自己的孩子送到當班教師的手上。（不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來園，以免發生孩子走丟或發生意外）。
2、請按規定時間接送：早上7：40——8：30（根據季節變化有所會變動）離園：15：50。每周五下午離園時間15：20。（不要讓孩子早到幼稚園，以免因老師不在而發生意外）。
3、孩子上下學最好由家長自己或者其親屬接送，且一個家長不其同時接超過2個以上的孩子。
4、在早送晚接時，家長要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。
5、晚接時，請家長認真檢查孩子是否有損傷，及時告知老師。並要求孩子一定要跟老師道聲再見。
6、在接送的途中，家長和孩子要共同遵守交通規則，並較強幼兒的交通安全意識
二、關於周邊環境存在的安全隱患
1、修建新校舍和樓房
近來，我校在修建新校舍和曲斗村在建樓房，加上學校門口有多家飲食流動攤販，這對學校的安全隱患更是雪上加霜。因此嚴禁學生在放學的時候在此逗留。
2、飲食方面的隱患
學校門口有多家小賣部，但其質量、衛生情況令人擔憂，尤其是學校外面的流動攤販，衛生根本不得到保證，而且對於這樣的流動攤販，即使是出了什麼安全事故，到時候也無法找到人員。因此，家長要時刻關心孩子的消費動向，對孩子的不良消費行為和習慣給予引導，教育孩子不買不衛生的劣質食品。
三、家長要配合我園作好以下工作：
1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。
2、教給孩子意外發生時的應急措施
例如，煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈、打電話，關電子打火開關，否則會引起爆炸；遇到意外，會打報警電話（110）、急救電話（120），火警電話（119），教給孩子一些自我保護的措施，增強孩子自我保護的意識。
3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便於穿脫，衣褲要寬鬆。不穿背帶褲，有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳後，後果可想而知。
4、一律不準給孩子佩帶任何飾物（項鍊、手鍊、耳環、玉器、），以免造成撓傷或物品吞噬。塞進耳鼻。
5、每天來園前請檢查孩子的書包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如珠子、硬幣、小刀。打火機等）。不給孩子帶零花錢。
6、每天早上家長送孩子上幼稚園，一定要把孩子親手送到當班老師的手中。
教育發言稿 篇18
同學們：
大家好!新的暑假又要開始。為了大家能過上一個安全而又快樂的暑假。現在我來將一下暑假安全的注意事項。
1、注意交通安全，不在馬路上玩耍，遵守交通規則。
2、外出要徵得父母同意，不得私自外出，不能與不認識的人一起出門，也不能給陌生人開門。
3、沒有大人帶領，不能去游泳、騎車。
4、注意飲食衛生。
5、不玩火。不進遊戲廳、舞廳、吧。
6、注意家電安全，並且每天看電視注意時間不要太長，不超過一個半小時。
7、注意意外傷害。
(1)燒傷、燙傷
(2)煤氣泄露
(3)雷電擊傷
下面我著重講一下雷擊。5月23日我國重慶開縣一國小遭雷擊造成7死39傷的事件。現在正是雷雨季節，那么我們預防雷電要注意哪些呢?
1、打雷閃電時不要站在孤立的煙囪、高塔或大樹底下避雨;在大樹底下停留，則必須與樹身和枝椏保持2米以上的距離，並且儘可能下蹲和把雙腳先靠攏，這樣既可降低人體的有效高度又可預防跨步電壓的危害。
2、雷雨天，遠離電器設備、易導電的物體如金屬物體、水龍頭、煤氣管道、自來水管道，將隨身金屬物放在5米之外，找一乾燥房子躲避。
3、雷雨天不要在曠野中打傘或進行戶外球類運動，如足球等;不要在水源邊停留。
4、雷雨天不要觸摸或靠近防雷引下線、自來水管等管線。遭雷擊之前，一般頭髮會豎起，身上有微麻感，此時應雙腳並起立即蹲下。
5、室內遇雷時，離開電線、燈頭、插座、電視1米以上。
6、雷雨天晾曬衣物的鐵絲不要拉到窗戶或門口，保持室內乾燥。
7、打雷時不要打電話、看電視和聽音響，應將家用電器的插頭全部拔掉。最好在家的電源線、電話線上安裝避雷器
我的完了，祝願全體同學們過一個平平安安，快快樂樂的暑假。
教育發言稿 篇19
同學們：
有一位哲學家說過：不善於駕馭自己情緒的人總會有所失。良好的情緒可以成為學習、事業和生活的動力，而不良的情緒則會嚴重影響到一個人的身心健康。然而，生活就是歡樂與悲傷、成功與失敗、給予與獲得的聚合體，人的情緒難免會出現波動。學會用理智駕馭情緒，做情緒的主人，讓自己及時擺脫心理困境，保持健康積極的心態，才能保證我們的奮鬥之舟沿著理想的目標順利遠航。
當我們感到痛苦愁悶的時候，可以選擇集中精力去乾另一件有意義的事，來迴避心理困境。因為當人陷入心理困境時，在大腦中就形成了一個較強的興奮中心，迴避了相關的外部刺激，可以使這個興奮灶讓位給其它刺激，引起新的興奮中心。興奮中心轉移了，也就擺脫了心理困境。
有時候，同一現實或情境，如果從一個角度來看，可能引起消極的情緒，使人陷入心理困境;而從另一角度來看，就可以發現積極的一面，從而使消極情緒轉化為積極情緒。我們在審視、思考、評價某一客觀現實情境時，學會轉換視角，經常能換個角度看問題，往往會有柳暗花明又一樹的收穫。
魯迅先生筆下的阿q，他的精神勝利法給我們留下了很深的印象，也一直成為人們的笑料。但是精神勝利法也有它積極的一面。有些不如意的事情擺在那裡，如若能改變，當然該向好處努力，如果已成定局，無法挽回，那么不妨承認現實，接納自己，也許只是自圓其說，卻可以調節自己的心理平衡，達到心理自救的效果。
困境和挫折，是誰都不想遇到的，但有時又是不能絕對避免的。如果能把這種情緒升華為力量，引向對己、對人、對社會都有利的方向，在最終獲得成功的滿足時，也能達到積極的心理平衡。貝多芬在雙耳完全失去聽力的困難中，完成了著名的《第九交響曲》;奧斯特洛夫斯基在遭遇雙目失明的挫折後，仍為世人留下了不朽名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。所以，當我們遇到挫折的時候，正確的態度是：化失敗為動力，從困境中奮起，做生活的強者。
中期考試剛剛結束，這正是同學們需要自我調節的一個重要時刻：取得了好成績，不要沾沾自喜，我們的路還有很長;成績不理想，也不必灰心喪氣，只要能找到失敗的原因，我們完全可以重頭再來。中期考試只是對我們過去一段時間的學習方法、態度和效果的一個檢測，無論考的成績如何，認真地做一次試卷分析才是最重要的。對答的好的題目，總結一下自己是如何理解和運用所學知識的;答錯了，更要認真分析做錯的原因，以便針對錯誤採取對策加以克服，從而根據自己的特點，找到最佳的學習模式。我們應該明確：成功和失敗都只是暫時的，重要的是我們今後要如何去做。
同學們，心理健康是人生獲得成功的前提和基礎，也是家庭幸福享受成功人生的保障。我們一定要學會及時地自我調節，保持良好的情緒，保持健康的心理狀態，走向成功的人生，去創造輝煌的明天!
教育發言稿 篇20
尊敬的領導、各位老師們，親愛的'同學們：
早上好！
時間很快，一個學期馬上就要結束了。下周三我們即將迎來緊張的期末考試。爭取優異的成績，高高興興地回家過年，是大家共同的心愿，希望同學們充分利用好剩下的幾天時間，認真做好期末複習。在緊張迎考的同時，我們仍然不要忽視安全工作，現就期末和寒假的安全工作強調以下幾點：
1、考試結束前，各班應加強複習迎考的教育和學生的管理工作，所有同學應端正學習態度、理清思路，調整好心態和情緒，積極投入到緊張複習迎考中，形成濃厚的學習氛圍。放假前，各班應對學生再次進行全面的安全與法制教育，特別要做好交通、外出遊玩、飲食衛生、消防等安全教育，要突出加強燃放煙花爆竹方面的安全教育。
2、要用小手拉大手做安全宣傳員，及時把在學校學到的安全知識向父母和親友講解，廣泛宣傳安全知識，使社會更安全更和諧。
一是要遵守交通法規，注意交通安全
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，在寒假和春節期間外出嚴禁學生騎電瓶車上路，嚴禁在馬路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動；注意乘車安全，不坐“三無車輛”，不坐超載車輛；要文明走路。文明騎車。文明乘車。若發生交通事故，要想法及時通知家長，打110報警並撥打120及時實施搶救。
二是要安全燃放煙花爆竹
每年春節期間，燃放煙花爆竹都會發生許多傷害事故，還會製造空氣污染、造成霧霾天氣。所以最好不燃放或少燃放。確需燃放也要注意以下幾點：一要謹慎購買；二要安全燃放；三要文明燃放；到房前屋後空闊的場地燃放，垃圾雜物及時清理。防止火災、爆炸事故發生。
三是要注意防火、防電、防煤氣
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
四是要監控文化生活，嚴防精神污染：網路世界、電子遊戲對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂等。所以希望同學們要遠離網咖，不登錄不健康的網站，不涉足營業性電子遊戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動；不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
五是節假日學生外出遊玩等活動，要有家長帶領或徵得家長同意，並要切實注意遊玩安全，不到安全無保障的危險區域、地點遊玩。外出時，要做到讓家長知去向、知活動內容、知同伴、知聯繫方式。
最後，預祝同學們取得新年的開門紅，在期末考試中取得滿意的成績，過一個充實而有意義的寒假。
最後祝全體師生身體健康，全家幸福，過一個快樂祥和的春節，謝謝大家！
教育發言稿 篇21
老師們、同學們：
寒假將到，春節將至。為了使我校的全體師生過一個平安、快樂、文明、祥和、健康的寒假，今天我們聚集在這裡進行假期前的安全教育，希望同學們能認真聽取，嚴格遵照以下內容來做。具體要求如下：
一、同學們要牢固樹立"安全第一"的思想，懂得安全的重要意義，應做到：安全第一，從自己做起；安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
二、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故的多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，注意乘車安全，沒有春運證的車不乘；無牌無照車不乘；擁擠的.車不乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
三、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些"三無"劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要有寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
四、防火、防氣、防電。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，在生活中我們要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，若遇到火災時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器，防電；注意用氣安全，防煤氣、天然氣中毒、失火等。
五、不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，謹防溺水事故的發生，一旦發現有人溺水。要大聲呼救。
六、出門必須和家長打招呼，並按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能徹夜不歸。
七、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇到緊急情況、要善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
八、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生、不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買"三無"食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒。生活要有規律、按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
九、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計畫，認真完成寒假作業。
十、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計畫每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節、禮貌意識；要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。
放假離校前，各班班主任對學生再進行安全教育，仔細檢查教室，拔掉室內所有電源插頭，關好門窗，確保教室財產安全。
同學們！安全重於泰山，要求同學們要自我監督、嚴格要求，要強化安全意識、提高防範能力。防止安全事故的發生就是為家庭、為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
教育發言稿 篇22
親愛的同學們：
早上好!本學期開學以來，經歷了近一個月緊張的學習生活，我們即將迎來偉大祖國母親的六十三周歲的生日——10月1日國慶節和中華民族的傳統佳節——農曆八月十五中秋節。為了歡度這兩個美好的節日，根據國家規定和上級檔案精神，學校放假8天，具體時間為9月30日——10月7日。10月8日(第6周星期一)全體同學返校上課。同時根據上級主管部門要求，為讓我們全校師生愉快、健康和平安歡慶“國慶”和“中秋”佳節，嚴防安全事故發生，確保我們生命財產安全，學校決定利用今天這個時間，開展一次節前安全教育。為此在這裡向同學們提出幾點“國慶〃中秋”佳節有關安全注意事項，希望同學們接受記住並做到，以加強安全防範。
一、遵守交通法規 注意交通安全。
1.假日裡外出遊玩途中，不在公路上追逐、遊玩和嬉戲，禁止追車、爬車、吊車;
2.外出遊玩，遵守交通規則，途經公路走人行道，橫過馬路，走人行橫道，並做到“一停、二看、三通過”;
3.外出乘車坐船，不搭乘“三無”車輛和貨車、機車、拖拉機以及超載超員車船等非法客運車船;
4.外出乘車坐船，車輛行駛中不得將頭、手等伸出車窗船沿外，上、下車船不擁擠，按次序上、下車，嚴禁跳車跳船。
5.注意高速路安全，做到“四不”。不到高速路上行走、遊玩和喜戲;不橫穿高速路;不破壞高速路的一切設備設施;不向高速路投擲石塊、泥團和雜物。
二、外出遊玩 注意活動安全
假期外出遊玩應加強安全防範措施，防止意外傷害。
1.不私自外出遊玩和夜不歸宿，遠遊須有家長陪護。
2.外出遊玩，不攀沿登高，防止跌傷摔傷。
3.不去無安全防護設施的江、河、塘、湖等水域周邊玩耍嬉戲，預防溺水事故發生。
4.國慶期間，街道、場館、影院、名勝風景區、點遊人較多。假日裡，同學們上街逛商場、外出遊玩、觀看慶典、文藝演出活動時，要有家長陪伴，注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發生。
5.合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷於電視或電腦，不模仿電視或遊戲中的暴力行為。
三、注意治安安全 防範暴力傷害
1.遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動，防邪拒邪，遠離邪教。
2.國慶中秋假日中，不進入舞廳、卡拉OK廳、電子遊戲機室、檯球室、網咖等限制未成年出入場所和事故易發場所玩耍。
3.不接受陌生人的糖果、食品、玩具、錢物等施捨、饋贈物品，防止被拐騙和受到傷害。
5.正確處理同學間的關係，謹慎交友，不要與社會閒散人員交往。
四、注意消防用電安全 預防火災
1.不玩耍火機、煙花暴竹等易燃易爆危險物品。
2.去園林景區遊玩，不違規用火。如遇火災，及時撥打火警電話“119”。
3.不隨意接觸和玩弄電源和帶電電器，防範觸電事故發生。
4.發現落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設法看護落地電線，並請電工來處理，以防他人走近而發生觸電。
五、注意飲食衛生安全
在國慶中秋佳節中，不論在家中還是外出遊玩和走親訪友，要注意飲食衛生安全，預防傳染疾病。
1.飲食要注意合理營養，不挑食不偏食，赴宴聚餐，不暴食暴飲。
2.不購買和食用“三無”食品，不吃腐敗變質的食物。去超市購買食品時應先檢查生產日期、生產廠家、保質期等。
3.外出遊玩、逛街，不去無衛生許可證的餐館、食店吃飯就餐。
4.飯後休息半小時後，才能從事體育運動。
當然，做好安全防範細節和方面很多，遠不只以上所講的幾方面。因此，希望同學們在國慶中秋佳節中，要時時講安全，事事注意安全，處處想到安全。同學們多一份防患意識就多一份安全，也讓家長和老師多一份安心。同時希望同學們在國慶中秋假日裡，注意勞逸結合，既要玩得開心愉快，又要按時完成老師布置的作業，並積極參加有益於身心健康成長的實踐活動，幫助父母做一些力所能及和事情，感恩父母。
最後祝同學們國慶中秋節日愉快!身體健康!!同時再次提醒同學們國慶中秋節後返校學習時間為10月8日(即第6周星期一)，請同學們切記並按時返校。
教育發言稿 篇23
老師們，同學們：
大家好！
我是來自初一1班的許潤瑩。很高興，由我為大家做本周的國旗下講話。
今天是什麼節日呢？今天是全國中小學生安全教育日。
1996年3月，國家7部委聯合發布通知，決定自1996年起，建立全國中小學生安全教育日制度，並決定每年3月最後一周的星期一為中小學生“安全教育日"。中小學生缺乏安全保護意識所引發的傷害，近年來呈上升趨勢，成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。從教育部門的統計來看，我國中小學生每年非正常死亡人數都在1萬人以上。那么作為學生的我們在校園裡應該注意防範些什麼呢？
1、要注意飲食安全。
學校提倡同學們在食堂用餐，不建議同學們到外面小攤販購買零食吃，以防食物中毒。我們學校校門口的流動攤點賣出的食品很多是“三無”產品，包裝袋上根本就看不清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址。
2、要注意在教室里的安全。
教室里要安全用電，大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不在樓梯扶手上往下滑，不在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。
3、要注意活動安全。
上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課餘時間活動要注意安全，勞動時不要用勞動工具玩耍，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜處理，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，保護自己，人人有責，最後，我倡議讓我們攜起手來，在校園中爭做“安全文明校園”的參與者，讓我們共同為創建安全文明校園而努力！
我的發言到此結束，謝謝大家！
教育發言稿 篇24
老師們，同學們：
大家好！
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業。同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群。
下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，繼續防範流感、A肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規範，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們！為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力！
最後，祝願我們的校園，永遠平安！祝願我們校園中的每個人永遠平安、快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
教育發言稿 篇25
各位家長：
下午好！
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
安全，是所有幼兒及家庭安寧、幸福的前提，是社會穩定與興旺發達的重要條件。
據統計，我國中幼兒占全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中幼兒有40多人（相當於平均每天有一個班的幼兒的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中幼兒死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對幼兒（子女）進行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務也十分艱巨。
今天就這個話題我想和各位家長一起探討關於孩子安全教育的問題。
一、介紹我們園的安全管理措施
1、園的作息時間。
目前，園上課時間為7：50分，建議幼兒7：30左右到校，所以不要讓你的孩子來得太早，因為如果你來得過早，值班老師還沒來上班，園人員稀少，幼兒缺乏管理容易出安全事故，家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，上課前不遲到就行。中午放學為11：20分，下午在1：20開始進校，下午放學時間：4：00。
2、建立了嚴格的校園安全管理制度。各個時間段有值日教師進行安全疏導。
3、園設立門崗室，聘請了2名專職門衛。配備有長短警棍、辣椒水、電棒、報警器等設施。
4、園實行嚴格的護導管理。園在校門、教學樓各樓層、操場等各重要位置，實行護導管理，切實保護幼兒，引導幼兒遵守日常行為規範和安全規定。
5、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領幼兒學習園的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期園組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對幼兒進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對幼兒中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育，每學期都會組織舉行全校性的防震、消防等緊急疏散演練。
6、園在樓道等懸掛安全警示標語和安全提示語，起到了很好的警示作用。
二、強調幼兒的安全教育問題：讓幼兒遠離危險，讓孩子健康快樂的成長！
園與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與幼兒自身有關更與老師和家長的教育有直接聯繫。老師與家長要著重強調幼兒在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
1、防溺水教育，每年的5—9月是溺水事件高發期，為此，要求幼兒嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件，要求各位家長認真閱讀告家長書的內容，嚴格按要求來監管你的.孩子。
2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁幼兒在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在園、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和園需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止幼兒私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防範傳染病的發生。
8、上學，放學要按時，不要在外逗留。
9、家庭和睦對孩子心理健康成長具有重要的影響作用。
上述各條需要家長與園共同監督實施，這樣才能保證幼兒在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好幼兒的安全教育工作。
三、園、家庭共同攜手為幼兒製造安全和諧的環境
園教育為幼兒製造了美好的環境，那么親職教育也要做好園的可靠助手，把幼兒的安全教育做到最好乃至更好，使幼兒真正快樂健康的成長。總之，家庭、園應攜手製造安全的學習環境讓幼兒在和諧中成長，在和諧中學習。
教育發言稿 篇26
老師，同學們：
現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每一年的11月9日是全國安全日。火對人類來講是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為1個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方產生火災要及時撥打火警電話，這是任何1個公民的義務。起火以後，要做到先救人後保財產的原則。
如果產生火災，同學們切記不要相互擁堵，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或衣袖捂住口鼻靠著牆壁彎腰撤離，以避免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每一年學校組織的消防演習，同學們1定要記住消防叔叔交給我們的自救知識並公道套用，1定能夠及時預防火災。
我們須自覺承當起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵照各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會構成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的產生。同學們“闊別火災，讓社會安全”是我們永久的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！
教育發言稿 篇27
同學們：
學校把安全教育活動作為一項常規工作，“年年抓、月月抓、天天抓”學校每次放假都要對學生進行安全教育，並與每位家長簽定安全責任書，希望各位家長按照責任書的要求，切實增強安全意識和監護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起“不抓安全的領導，就不是稱職的領導，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學生，就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經常提醒學生不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，要防溺水，要經常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天，我重點講一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧瀰漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入後立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，占50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點：
1、沉著冷靜，根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發現門、牆發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，並不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到消防隊把火勢壓下後才得救創造了“火海孤島”的奇蹟。
3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍，塑膠禁用），用水浸濕的毯子、棉被包裹全身後，快速從樓梯衝下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用牆外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外，然後跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗台，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號，發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可捨命救物。
當家庭火災發生時，我們該做些什麼呢？
1、發現著火要大聲呼喊並迅速撥打火警電話“119”，一定要講請路名、門牌號，然後派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然後將火撲滅。
3、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的'滅火器材及時撲滅苗，如火已燒大，不要立即開窗，要呼喊鄰居做好滅火的準備後，再開門窗滅火。
4、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮於水面之上仍能繼續燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢。
6、家用電器著火，要先切斷電源，然後用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）
8、煤氣液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水後捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。（暴轟）
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。
同學們，發生火災時，千萬不驚荒，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，並迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。
同學們，發生火災時，如山火、森林大火等，學生不參與，也不提倡學生直霎參與風義勇為，但是並不是視而不見，你可以通過間接方式去實施見義勇為如報警，找人救等。
同學們你們是國家的棟樑，是21世紀的主人，願同學們樹立自我保護意識，增強自我保護能力，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們，“安全就是幸福，生命就是財富”，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
謝謝大家！
教育發言稿 篇28
尊敬的領導、老師：
大家好！
新時代中國青年要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮鬥的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。
清醒認識時代變局，堅定奮鬥姿態。
廣大黨員幹部應結合“四史”學習教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志願服務等活動，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，在新時代新征程上，展現責任擔當，以實際行動踐行初心使命，堅定奮鬥之姿。
平素無華心懸明鏡，永葆奮鬥初心。
鑑古知今，學史明智，20__年是極其不平凡的一年，既要統籌推進新冠肺炎疫情防控，也要促進經濟社會發展。在中華民族開啟偉大復興中國夢的崢嶸歲月中，湧現了一批又一批奮鬥者，勤勞勇敢、自強不息是他們的代名詞。作為新時代青年，腳踏實地，仰望星空，要不斷學習歷史中平凡而不平庸的優秀人物，對標先進，在平凡崗位上篤學實幹，永葆共產黨人的奮鬥初心。
樂學善思善作善成，繪出奮鬥底色。
黨性修養是每一位共產黨員的必修課，靜下心來，坐下身來，讀黨史、學黨史，從中汲取為人民奮鬥的精神、提高政治思想認識水平，牢記中國共產黨的建黨初心，傳承紅色精神，並轉化為指導實踐、推動工作的動力，做到知史愛黨、知史愛國。面對民眾來訪，要耐心傾聽他們的苦與難，更要熱心解決他們的憂與愁，結合實際，深學細悟，創造性地開展各項工作。新時期，新起點，新征程，砥礪前行，以奮鬥實幹擦亮青春底色。
“以史為鑑，可以知興替”，費正清在《偉大的中國革命》中寫道，“新中國初期的中國城市裡，由於對中共的不斷增長的信任，是一片歡欣鼓舞。”為什麼中國共產黨能夠始簡畢巨？為什麼社會主義中國能打破學者福山“歷史終結論”的判斷？而且還閃耀了新的輝煌，一躍成為世界第二大經濟體。帶著這些問題，我們能夠在“四史”學習中找到答案。為更高效地推進“四史”學習教育，也要講求方法，具體來說，要做到“三要三不要”。
不要就“學”論“學”，要系統謀劃。
東漢思想家王充指出，“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽”，即了解古代不了解現在是愚昧無知的，了解現在不了解古代和瞎子無二，他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑑。從“四史”內容本身來看，百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發展史，這並非是四段歷史的簡單接續，而是各時間段的包含交錯，因此不能簡單斷代，也不能“眉毛鬍子一把抓”。要注意時間上的縱向延伸，釐清發展脈絡，把握歷史規律，做到“胸有丘壑”。要注意內容上的橫向拓展，明晰歷史事件和實踐邏輯的上密切關聯，做到“胸有成竹”。
不要千人一面，要尊崇差異。
“四史”學習教育的推進過程中，規定動作要整齊劃一，以體現嚴肅性、標準性和儀式感。比如對學習貫徹新思想這一工作重點的把握，對《中國共產黨史》等規定書目的學習，要同黨中央要求“對標”，拿黨章黨規“掃描”、用人民民眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”，從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規定動作，還是要鼓勵每類主體、每個單位有自己的特色，用百花齊放的成效讓黨員民眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同，領導幹部要示範引領，結合中心組學習、線上學習、講專題黨課等形式開展。黨員民眾要自覺踐行，積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同，對於廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員，要打造一批通俗易懂、寓教於樂的學習載體；對於青少年要加強思想政治引領，引導青少年進一步樹立正確歷史觀，系好人生的第一粒扣子。
不要“坐而論學”，要“起而行之”。
古人強調學習和實踐的聯繫，宋代理學家張栻認為“行之力則知愈進，知之深則行愈達”，恩格斯也說過“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。”透過“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，可以為我們提供哪些科學的方法論遵循？譬如，整體化的歷史意識能讓我們在現實反思中堅定對中國共產黨執政的信心；在具體工作中，克服狹隘的部門利益掣肘，破除本位主義的羈絆。再譬如，運用馬克思主義的矛盾論，能讓我們在釐清黨和國家發展面臨的深層次矛盾和重大問題時條分縷析，提高分析矛盾和解決矛盾的本領。
“辨方位而正剛”，中國特色社會主義進入了新時代，身處大變革的中國社會，我們既要看得見拔地而起的'高樓大廈，也要尋得著一路走來的歷史根脈；既要涵養世界眼光“閱盡人間春色”，也要對既有理論、行動邏輯繼續堅定和創造。節點易找，軌跡難尋，太陽底下其實沒什麼新鮮事，熟知歷史才能正視當下面向未來，才能不憂不懼舉重若輕。
教育發言稿 篇29
尊敬的各位領導、老師、友愛的同學們：
大家好!我是來自旅管143班的。很榮幸能夠站在這裡代表心理健康委員講話。我今日要發言的主題是傳遞正能量。
一開頭，我對心理健康委員的理解就是要儘自己最大的努力，去關心那些在生活或情感方面需要的'人。我認為自己是一個熱忱外向的女孩，我很快樂能夠關心他人，用自己的力氣傳遞正能量!
在進行了學校統一支配的培訓之後，我受益匪淺。高校生活中，同學之間的學習生活關係親密，相互溝通和溝通頻繁，他們更喜愛向同齡人放開心扉，溝通感情，傾訴苦惱。所以作為心理健康委員具備肯定的心理健康學問，在相互的溝通過程中能夠起到很好的心具有極大意義的活動。我盼望各個班級要高度重視此次活動，每位同學要樂觀參加，力爭在全校範圍內製造出"人人關愛心靈，到處青春洋溢，彼此互幫互助，共同歡樂前進'的氛圍!
最終，讓我們樂觀行動起來，人人重視自身心理健康，攜手營造良好人際環境，讓我們"快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天'!讓我們用實際行動擁抱陽光生活，共創和諧校內! 感謝大家!
教育發言稿 篇30
各位老師，各位同學：
新的學期新的起點，同學們以初三畢業生的身份站在了這裡，不知道大家是否已經感到了時間的緊迫，學業的壓力。為了更好地保證初三各項工作順利開展，政教處特提出以下幾點要求：
1、同學們要繼續深入學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》《賈得一中十不準》，並切實地落實到平常的學習及生活中。尤其是在上下課期間，不要教室內、樓道內、校園內追逐打鬧，更不要做危險的活動，保證個人的人身安全。我校目前情況特殊，各項工程雖然接近尾聲，但還有很大的安全隱患，特此強調，嚴禁同學們靠近或者進入施工場地。
2、在上、下學途中一定要加倍注意交通安全，尤其是靳家莊，刁家莊，封侯，賈住一線的同學在過108國道時一定要停下仔細看，安全通過。同時小賈、柴村的同學轉彎時也要注意安全。所有同學在路上都不許多人並排行駛、追逐打鬧。
3、時值季節轉換，氣候變化不定，同學們一定要注意加強預防疾病意識，注意食品衛生，少喝飲料，多喝多開水，少吃冷飲，冷藏食物。禁止吃三無食品，加強運動，提高身體抵抗力。
4、嚴禁攜帶管制性刀具及其他尖銳性器物進校園，一經發現，沒收並通知家長配合教育。
5、按時上下學，特別時放學後，不準在校門口逗留，及時回家。
6、進入校園大門，必須下車，推行至車棚內指定地點存放。腳踏車一定要上鎖。
7、課間不準進入餐廳，更不準出校門，有事有病離校必須請假。
8、同學之間要相互關愛，相互包容，相互忍讓，有了矛盾找老師解決，不能發生衝突，更不能勾結社會人員打架鬥毆。
9、新廁所還未完工，任何人不準進入新廁所。
新學期新氣象，希望同學們在新的學期里，更加嚴格要求自己，努力學習，為明年中考創造賈得一中新的輝煌而貢獻自己的力量！！！
教育發言稿 篇31
同學們：
中秋節臨近，在此，我代表學校所有老師向所有同學及你們的家人表示節日的祝福，祝大家節日快樂！
為了確保中秋放假期間同學們的人身和財產安全，這裡我還要提醒大家一些最基本的安全常識：
一、時刻牢記自己是一名學生，時刻牢記《學生守則》和《學生日常行為規範》的要求。時刻牢記老師的諄諄教導。走出校門後，同學們仍然要以學校的紀律和社會的規範來約束自己的行為。
二、注意交通安全，為了避免慘劇的發生，同學們一定要遵守交通規則，時刻牢記安全第一。橫穿公路要“一看、二停、三通過”。上下車要遵守秩序。不在公路上嬉戲打鬧；嚴禁穿溜冰鞋在公路上滑行；嚴禁在公路上騎腳踏車！
三、要注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣，不吃生食和不乾淨的食物，飯前便後要用洗手。不買無生產廠家、無生產日期、無衛生許可的“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食物。月餅是中秋節的傳統食品，近年來月餅的品種、質量、口味都提到了改善，但同學在食用的時候也要適可而止。
四、放假期間，正值走親訪友的高峰期，社會上的流動人員比較多。同學們要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人交談，不隨便接受陌生人給的食物或禮物。獨自在家時不要隨便給陌生人開門。外出活動必須徵得家長同意，而且最好是有大人陪同，不允許同學之間結伴私自外出。
四、注意室內通風換氣，保持空氣流通，多在空氣新鮮的戶外活動。儘量不外出旅遊，不到人群密集的公共場所。
五、放假期間，不到池塘、水庫旁玩耍嬉水。不要去池塘、水庫釣魚或洗澡，不要在林區內玩火。
六、放假期間，不得上網咖，遊戲廳，檯球室，KTV等人員密集、繁雜場所場所，不結交社會不良青年，不參加非法組織，不從事非法活動。
七、合理利用假期，好好計畫和安排一下你的學習和生活。多看一些課外讀物，多參加有益的活動。幫助家長做些力所能及的事情。
同學們，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。最後，祝各位老師和同學們過一個愉快、平安的中秋國慶！謝謝大家！
教育發言稿 篇32
各位、老師大家好！
自信心是成功的基石，決定著孩子心理健康成長和各種能力的發展。兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。因此，我圍繞著學校九愛教育中愛自己這一方面，側重於學生自信心的培養。我們班大部分孩子的家庭很普通，還有好多外來務工借讀的子女，很多孩子見識少，膽小怯懦；生活條件不夠好，自我肯定不足，不敢表現自我。針對班級的實際情況，我先後開展了夸一誇我自己、交換優點卡、貼綠葉子、課前小演講等系列活動鼓勵學生髮現自己的優點，悅納自我。在此基礎上，我把本次班會的主題確定為“我能行”，目的在於幫助學生提升自信，敢於展示自我。
這次班會是把心理劇放到班會中的第一次嘗試，在排練和今天的表演的過程中，我欣喜地發現了學生的成長與進步。就拿主人公芳芳來說，我的劇本就是為她量身打造的，她平時不舉手發言，說話扭扭捏捏的，但是從排練了心理劇之後，她就觀察她上課能高高地把手舉起來了，課下也能主動找小朋友玩了，特別是今天，他能當著在座的這么多的老師和同學大方地演講，並且一遍比一遍有進步。我想，這次活動會一直留著她的記憶里，對她的一生都會有很大的影響。剛才唱歌的張暄悅，從來不會在大家面前去展現，元旦聯歡會前在家裡準備了那么長時間，都沒勇氣去唱歌，今天卻能當著這么多人唱上一段，可見，同伴的榜樣力量是無窮的。還有劉暢，他是從外地被人抱養並寄養在別人家的一個孩子，他的眼睛裡總是扇動著迷茫與膽怯，剛來學校的時候，同學扯他玩，他就哭，今天竟然能大膽地站在前面說“我能行！”還有什麼比這更值得讓他驕傲的？
這真是一次觸及心靈的班會，一次見證成長的班會，一次二年三班師生都難以忘懷的班會，所以，在這裡我很感謝心育部的李主任，邢主任給予我們的幫助和引領，感謝學校給我們了這樣一次鍛鍊的機會，更感謝在座的各位給了我們班孩子這個得以展示的舞台，謝謝大家！
教育發言稿 篇33
尊敬的領導、各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人僅有一次;我們熱愛生命，因為生命是完美的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，應對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。學校安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致杯具發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護本事差。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、禮貌的學習環境，我們班全體同學向大家發出以下倡議：
一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在學校內外發生暴力行為，爭做禮貌的學生。
二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球。
三、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從教師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到禮貌行路，不騎電動車機車，不騎腳踏車帶人，不騎車月撒把。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告教師。
七、學會自護自救，加強自我防範意識，提高防禦本事。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正學校違反安全要求的行為和現象，做維護學校安全的主人。
八、認真學習，珍惜時光。遠離網咖，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不看不健康的書籍，不結夥、不一樣社會閒雜人員交往。
同學們，學校是我們的家!為了創立禮貌的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自我，改正不良的行為，共同維護好我們的學校環境，為構建和諧學校貢獻自已的一分力量!
教育發言稿 篇34
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！還記得6月9日傍晚斜拉橋上發生的事嗎？那天，一陣急切的呼救聲傳來，人們紛紛走向上猶江上的斜拉橋，打探究竟發生了什麼事情。此時，路過此處的聽到有一名女青年落入水中後，奮不顧身地從近10米高的橋上縱身跳入湖水中。他好不容易游到女青年身邊，然後緊緊拉著她往岸邊遊了幾米。由於體力消耗過大，施救過程中，又連嗆了幾口水，他有些體力不支，身體開始慢慢下沉。就在這千鈞一髮之際，走在橋上的另一名男青年見狀後趕緊跳入江中，奮力游向落水女青年，將她救到岸邊的草地上。而當他再返回去救時，卻已沉入水中，獻出了自己年僅30歲的寶貴生命。
此時此刻，我想起了一串串閃亮的名字，雷鋒、任長霞、方釗、何東旭、陳及時……，想起這一串串閃光的名字，我的內心裡總是充滿溫暖，因為有了他們，我感到了人間的可親和可愛，感到了世界的美麗和美好；想起這一串串閃光的名字，我的血管里總是充滿激動，因為有了他們，我有了前進的力量，有了正確的價值觀；想起這一串串閃光的名字，我又不由自主地想起了身邊的人們，他們雖沒有閃光的名字，但卻在各自崗位上默默耕耘，詮釋著中國人的無私與奉獻；他們雖沒有譜寫出驚天動地的華彩樂章，但卻以自己的努力奏響著人生奮進的音符。
人的生命短暫，但奉獻之樹長青，、就是一棵長青樹。當英雄壯舉逐漸傳開，人們無不悲痛。短短几天時間，這份感動成為這座小城的力量，這位英雄也成了這個地方的驕傲。感動傳遞在上猶的每一個角落，他們見義勇為、捨己救人的義舉，在我們全縣廣為頌揚。
當新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發。因為有了心中的榜樣，屬於我們的那一片藍天才更加蔚藍，因為有了心中的榜樣，前面的道路才那么寬廣。
今天我站在這裡，是來向英雄學習的。我們要趕超進位，上猶在重振雄風，中國要再上台階，都需要我們以英模為動力，以堅持不懈的奮鬥為法寶，將奉獻進行到底。
各位同學，我要向你、向我、向大家發出真摯的呼喚：讓我們向英模學習，向身邊的榜樣學習，從自身做起，為上猶的繁榮、祖國的興盛添磚加瓦，勇立新功。
謝謝大家！
教育發言稿 篇35
親愛的老師、同學們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養成良好習慣，自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守法律法規，關鍵是要養成良好的行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關，這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的後果，那你就為社會做出了貢獻。
三、學會自我保護。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫，及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！