最新預防近視專題宣傳教育發言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
眼睛，我終於認識到你的`重要性了。一開始，我不知道怎樣愛護你，總是經常傷害你。自從老師讓我們做了失去雙眼的遊戲。體會盲人的感覺。我才意識到失去眼睛，將是多么可怕的事情。看不見花紅柳綠，看不見鶯飛燕舞，看不見藍天白雲……我真的不能沒有你啊，我自認為給你安塊玻璃對你有好處，可是我錯了，那並沒有什麼好處，只是給你增加負擔。眼睛是心靈的窗戶，我一定要保護好我們的眼睛。
除了眼保健操，還有更好的保護眼睛的方法嗎?
對青少年學生來說，還要注意寫字、閱讀距離最好不小於30厘米;檯燈不宜太亮，用普通燈泡15瓦合適，用三基色節能燈3瓦合適。長時間近距離用眼時應該戴專用的防近視眼鏡;看電腦的距離不小於60厘米，看電視的距離不小於3米。已經近視或有其它屈光缺陷的眼應該常戴度數準確的眼鏡。每天睡眠時間不少於8小時。
眼保健操
採取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然後依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。
1.揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴(眉頭下面、眼眶外上角處)。
2.擠按睛明穴：用一隻手的大拇指輕輕揉按睛明穴(鼻根部緊挨兩眼內眥處)先向下按，然後又向上擠。
這就是保護視力的方法，但最關鍵的還是在我們生活中點點滴滴的一些小事，你說我說的對嗎。
最新預防近視專題宣傳教育發言稿 篇2
按照會議安排，我就做好20xx年職業教育、民辦教育、學生資助工作講幾點意見。
一、職業教育工作
一是全面貫徹落實好市政府下發的《關於進一步深化改革加快發展現代職業教育的實施意見》。市政府下發的《實施意見》內容全面，措施有力，貫徹落實好《實施意見》，對突破職業教育發展瓶頸，全面提升職業教育整體水平必將產生極大的促進作用。各縣區一定要抓好《實施意見》的貫徹落實。要細化任務，落實責任，加強協調，出台配套政策，爭取每年為推動職業教育發展做幾件實實在在的事。
二是繼續深入推進職業教育資源整合。今年，職業教育資源整合重點做好以下四方面工作：一要重點推動技能培訓實質性整合。職業教育資源整合各縣區推進不均衡，有些縣區推進較好，有些縣區有欠賬。按照市政府安排，市上將對職業教育資源整合進行專項督查，各縣區要抓緊完成各項工作任務。二要統籌專業設定，各縣區局要指導職業學校對現有專業進行調研論證，明確專業建設發展重點。市局將對現有專業進行評估，按照錯位發展、突出特色原則，分區域統籌規劃全市專業，培育辦學特色。三要進一步完善全市統一招生政策。要加強生源縣區統籌管理，確保市域內學生能夠自主、無障礙地選擇優勢學校、優勢專業，有序流動。四要充分利用和發揮職教中心優勢，創新開展繼續教育和社區教育，著力提升居民素質和就業創業能力。
三是做好職業教育精準扶貧。在教育扶貧中，職業教育具有不可替代的作用和優勢。要圍繞地方主導產業和貧困戶脫貧生產經營技術需求，重點辦好一批滿足地方產業與扶貧需要的特色優勢專業。職業學校要主動適應各級各類技能人才新需求，改革職業教育人才培養模式，把職業教育與扶貧脫貧精準對接，因地制宜、精準扶貧到戶，精準培訓到人。實施建檔立卡貧困戶子女(勞動力)技能培訓全覆蓋計畫，使貧困戶子女或勞動者都能通過學習一技之長實現就業創業，徹底甩掉貧困戶帽子。
四是加快提升職業教育基礎能力和辦學水平。要抓好項目規劃、資金爭取和建設管理。要深化職業教育改革，加強教師隊伍建設，提高教學質量。要逐步推動建立行業企業參與，以招生就業人數、畢結業生就業創業情況、技能大賽競賽成績等為主要指標的職業學校辦學質量評價體系。20xx年，旬陽、石泉兩所國家級示範校要編制發布中等職業教育質量年度報告，其他學校從20xx年開始實行。要規範和加強實習管理，落實學校和實習企業對學生實習期間的全方位管理責任，各縣區局加強對職業學校實習工作的監管，對實習工作中不作為、亂作為和損害學生合法權益的違規行為要嚴肅查處。
二、民辦教育工作
對民辦學校，要本著關心扶持、依法促進的原則，依法規範管理、依法支持發展。今年民辦教育規範管理重點是對民辦非學歷文化教育機構和學生託管服務機構進行專項清理整治。為開展好專項清理整治，20xx年市政法委綜治辦專門制定下發了整治方案，召開了專題會議推動落實，各縣區教育部門要切實負起牽頭監管的主體責任，不推責、不扯皮，加大統籌協調，確保清理整頓到位。上半年，市清理整治領導小組將對各縣區清理整治工作進行督查，各縣區要抓緊做好自查。要嚴格規範民辦幼稚園審批，堅持標準和程式。要切實加強民辦學校安全管理，督促民辦學校認真落實學校安全管理的各項規定和要求，確保民辦學校安全穩定。
三、學生資助工作
20xx年，學生資助工作要嚴格執行學生資助管理的各項規定，完善管理制度，夯實管理責任，規範工作程式，確保底子清楚、對象精準、程式規範、資金安全。要強化縣級學生資助管理中心職能，繼續加強縣級學生資助管理中心機構建設和制度建設，理順歸口管理業務，切實做到全程化管理。要按照“精準扶貧”要求，認真做好建檔立卡戶學生資助工作，積極配合扶貧、財政等部門，做好建檔立卡貧困家庭中高職學生及高中生扶貧資助的資格認定、公示、發放等工作。要建立生源地信用助學貸款管理的長效機制，切實做到應貸盡貸和應收盡收。要加強日常監管。各縣區局對轄區內各類學校要定期開展資助工作檢查核查，督促指導學校規範管理。近期，國家審計署將陸續到有關省市，對中職資助免費資金管理使用等情況進行審計。3月3日，省教育廳專門召開會議，要求認真做好自查工作，迎接國家審計署的專項審計。各縣區要認清形勢，高度重視。審計一旦發現問題，將進行嚴厲問責，任何單位和個人，都不要抱僥倖心理，誰出問題誰負責。要認真自查自糾，自覺發現問題，及時主動糾正。核查工作要做到四個嚴審：即嚴審辦學資質、嚴審資助對象、嚴審學籍信息、嚴審資金管理。縣區教育局主要領導、分管領導都要按照“一崗雙責”要求，切實履行監管職責，中職學校校長要認真履行“第一責任人”責任，分級負責，層層落實，不斷提升學生資助工作的管理水平，更好服務全市教育的改革發展。
最新預防近視專題宣傳教育發言稿 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能參加此次中學生良好行為習慣養成教育大會！本學期，自學校開展良好行為習慣養成教育以來，在師生們的共同努力下，我們的班級取得了一定的進步。對於此次活動，我也感受頗多、受益匪淺。下面，請允許我與自開展“良好行為習慣養成教育”以來，我的收穫和感想。
有人說：“行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”這是多么樸素的一句話！但是，仔細品味卻發現其間蘊含著智慧。好習慣，益終身！我們不可輕視細節的力量！親愛的同學們，處於青春期的我們正是塑造性格的關鍵時期。能否養成良好的行為習慣，關係著大家的健康成長，關係著大家良好性格的塑造！而養成教育是一種點滴入微的教育，需要日積月累，持之以恆。
那么，有些同學可能會問：老師，如何養成良好的行為習慣呢？親愛的同學們，我覺得我們可以從以下這幾個方面入手。
首先，作為一個中學生，我覺得我們應該認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為管理規範》。在學校，我們必須明確什麼是我們該遵守的，什麼是我們不能違反的。在平時，我們應該規範自己的言行，懂文明、講禮貌、遵紀守法。例如：本學期，我們學校開展了“微笑問好星”的評選活動。每一個同學只要努力地做好自己，表現自己，向大家展現你身上的閃光點，都有機會被評選為班級的“微笑問好星”。我們班的班長，賴俊輝同學就是一個很好的例子。這學期開學時，在我還沒有挑選班幹部的時候，他就主動承擔起了我們班的衛生管理工作。當早讀課的鈴聲響起時，教室里還是一片亂鬨鬨的時候，他主動帶領大家進行早讀，班級裡面響起了琅琅書聲。路過我們班級的鄭老師，不由得讚揚：誒呦，你們班這個男生不錯喔！特別是每一次在走廊上遇到他的時候，他都會微笑地向我打招呼，並詢問我：老師，有什麼需要幫忙的嗎？同學們，這樣的同學，我不把“微笑問好星”評給他評給誰呢？可是，當第四周班級“微笑問好星”評選，我想推薦他時，他卻說班裡面還有比他更優秀的同學，他把機會讓給了別人。這不由得讓我對他豎起了大拇指。良好的行為習慣在某一個時刻，也可以折射出一個人的人格魅力。
其次，要養成良好的行為習慣，我們可以虛心向他人學習。孔子曰：三人行，必有我師焉。每個人身上都有優點和不足，因此我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。交友要交益友良友，一定要遠離損友。“近金者赤，近墨者黑”，潔身自好也是一種明智的選擇。
最後，我們要有明辨是非的能力，“不以善小而不為，不以惡小而為之”！以此，來警示自己。
當然，在此次活動中，作為班主任的我也收穫頗多。孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為老師，我也要以身作則。凡是要求學生做到的，我首先要做到。學生能夠做好的，我要做得更好。教育無小事，事事在育人。在學生成長的同時，我也在成長。
“千里之行，始於足下。”良好行為習慣的養成，不是一朝一夕的事情，不可能一蹴而就。路漫漫其修遠兮，在教育的路上我會更加努力！謝謝大家！