一是樹立主人翁精神，增強工作責任心。育人是這個社會上最神聖的事業，也是最艱苦的事業。一個教育工作者，你有沒有從事這項工作的責任心，是決定你工作成敗、優劣的關鍵。在德州，我們看到，從他們的教育教學、學生管理、後勤服務、招生就業，到處都滲透著以人為本、育人為先的辦學理念。
“學生的未來，我們的責任”，如果，我們每個教職工以這種思想指導我們的工作，所有的問題，我們都能解決，所有的困難和矛盾，我們都能克服；我們也一定能培養出高素質的學生，為社會服務。
二是加強自身素質建設。在德州，我們看到、學到了新的教學規範、質量標準以及先進的理念、先進教育管理方式，對我們來說，首先應該是找差距，定目標；落實到每個教職工頭上，也應該從自身不足找起，針對新要求、新標準，積極主動地提高自身素質，適應新的發展要求。
三是團結協作，增強群體戰鬥力、凝聚力。剛才，很多老師在談德州經驗時，體會最深的就是他們的團隊精神。誠然，一個學校的發展，靠的就是一支團結拼搏的職工隊伍。有了團結，就有了凝聚力、戰鬥力；一支有凝聚力、戰鬥力的隊伍，就可以崩發無限的創造力，就能克服一切壓力和困難，創造出新的奇蹟。
這次學習成果交流會開得很成功，希望大家以這次會議為由頭，深入開展辦學思想的大討論，來促進我們的教學和管理工作，我們也衷心希望各位教師能經常給我們學院領導提一些寶貴意見，幫助我們決策，謀劃學院未來發展的更美藍圖。