家長會行政領導發言稿

尊敬的各位家長:

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育,支持教育的行動表示衷心感謝,同時,也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

本次家長會我主要談兩方面的問題:

一、簡要介紹學校的情況。

二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。 首先,我來介紹學校的相關情況:

第二、下面我來重點談一談親職教育問題。 在全面實施素質教育的今天,親職教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱,親職教育是基礎。目前,廣大家長對親職教育重要性的認識普遍提高,親職教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習親職教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比,我們親職教育方面仍明顯滯後,還有著太多的事情需要我們來做。

四中的每一位學生,雖說是屬於在座的每一位家長,屬於各自不同的家庭,但是,他們的大部分時間並不家中渡過,而是在學校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監護權,但是你們與孩子相處的時間也並不多,相反,孩子絕大多數的時間是生活在學校之中,成長在老師的教導之下。因此,作為一個家長,如果確實關注孩子的成長與成才的話,就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作,就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說,家校聯繫在一個孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法:

1、給孩子以智愛而不溺愛。

什麼叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是:智愛是全面的關心,尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心,只關照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?

首先,要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存,這是做父母首要的責任。

曾有人對2024年60多位高考狀元進行了調查,在調查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關心你什麼。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案,但這個答案不是“學習”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問題也就迎刃而解了。”

美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,家裡就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反,洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇,沒有游泳池,沒有網球場,沒有棒球場。在洛家莊園,孩子們穿著同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝,玩著自行設計的種種遊戲。關懷,但並不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。

每星期六早餐之後,五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室,從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本,用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少,而且無法索取,於是未來的富豪們開始做家務事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角,捉住閣樓上的耗子每隻五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權,皮鞋每雙五分,長統靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看,教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

在這種嚴格要求之下,五個子女終於沒有一個成為敗家子,不僅接下了他的班,還發展了洛克菲勒家族的事業。

由此可以看出,關心不僅要關照孩子的物質需要,更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者,只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,愛去“麥當勞”、“肯德基”,結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好,實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛,但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求,是教會他們學會做人、學會勤勉節儉,珍惜財富,先做好了人,然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質上滿足孩子的所謂愛,連母雞都會”,嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

2、培養孩子可發展的資源。

①責任意識,父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事,讓他受到懲罰,在家裡做家務勞動等等。

②懂得愛別人,讓孩子學會關愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助於事業的發展。)

③善良教育。美國作家享利•詹姆斯說,人生有三樣東西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關愛,這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態,樂觀、輸贏、爭取、放棄。執著追求,冷靜面對,能放能收,樂觀豁達的良好心態。

⑤守規則、規則意識,秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現,有了規矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。

⑥理財教育。珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學生珍惜現有的學習、生活環境,教會學生懂得感恩。

⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的,要培養學生濃厚的學習興趣,讀書的好習慣,這是一個人一生取之不盡,用之不竭的源泉。

1、勤聯繫,不僅要與班主任聯繫,而且要與任課教師聯繫。

2、理解支持周六上輔導課。競爭的需要,改革的需要。

3、支持孩子適當購買輔導資料。

4、正確看待這次期中考試的成績,成績差了,不要一味的責怪,要分析原因。

5、住校生家長不僅要關心孩子的生活,還要關心他的思想和學習,要經常與學校聯繫。

尊敬的各位家長:我堅信,有了您的配合,有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,為學生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業順利!