奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇1
親愛的同學們：
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實並不高，海其實也不遠。
青春只會在奮鬥中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出人奮發向上，自強不息的奮鬥，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的`道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拚搏，生命不息，奮鬥不止，扎紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間裡，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮鬥中閃耀!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇2
親愛的同學們：
青春，多么熱血沸騰的字眼，多么美好純真的歲月，多么朝氣蓬勃的時光。每個人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會蟄伏著一段美好的青春，它悄悄地生長著，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔當，或是一種情懷。
年7月，剛剛大學畢業的我，懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營業所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環境之後，我忽而覺得周而復始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會因為繁雜的事務心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨著時間的推移，我逐漸發現原本自己覺得普通的工作，其實也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風雨交加還是驕陽似火，整個營業所都會輪班堅守，持之以恆；每到闔家團圓的日子，不管一年半載還是年復一年，整個營業所都會秉持客戶利益至上的原則堅守崗位，無怨無悔。此時此刻，從他們身上我才真正讀懂什麼是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。
年1月，我進入成都郵政金融業務部工作。初來乍到，很多時候突如其來的任務讓我尷尬無助，業務發展問題讓我措手不及，計畫文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮鬥在代理金融條線上的每位同事，都面臨著巨大的挑戰。面對開門紅的機遇，我們明確目標，下定決心，用分秒必爭的實幹開啟新征程；面對互聯金融的衝擊，我們擁抱創新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對激烈的市場競爭，我們一起參加培訓、考試，不斷充實自己，用更專業的自己延續郵政夢。在這奮進的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔當迎接挑戰，用奮鬥與拼搏點亮人生。
年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯歡晚會節目組正在成都郵政招募主持人，一直有個主持夢的我苦於缺乏主持經驗遲遲不敢報名。海選的最後一天，在和同事們的鼓勵下，我毅然決定參加選拔。與專業出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試老師的指點迷津，回到家，我每天堅持發音訓練。不曾想，命運的天枰向我傾斜，我最終順利通過了複試。正如白岩松所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會有荊棘，但鮮花總會到來。奮鬥的青春最美麗，努力過後，一定是不悔的青春與累累碩果！
回顧郵政的光輝歲月，每一次郵政的發展進步無不積澱著郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一郵政的波瀾壯闊史詩無不承載著郵政人用青春散發的光和熱。青春正當時的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的；堅持郵政人情系萬家的宗旨；汲取郵政人求真務實的智慧，讓青春，熱血和執著與郵政同在，用奮鬥的青春引接郵政新時代，開創郵政新氣象，成就郵政新作為！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇3
各位同學、各位老師：
大家好！
今天，我問了爸爸一個問題：“爸爸，什麼是打水漂？”爸爸說：“就是白幹了唄。”“那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個遊戲，難道說玩白幹了嗎？”爸爸說：“噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？”“噢，對對對！是這個！！”我又接著問：“你小時候也玩兒這個遊戲？”爸爸說：“那當然了！”“你小時候除了打水漂，還玩兒過什麼？”爸爸說：“嗯，我小時候沒什麼玩具，只有鐵環兒和彈弓什麼的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。”
於是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然後，我又跑向陽台，陽台上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小腳踏車、四支羽毛球拍、一支球拍、兩支桌球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽台回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在牆上的跳繩，還有藏在電視櫃下的兩個綠色小啞鈴。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇4
各位同學、各位老師：
大家好！
那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。
那是一個炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步，等待著我遲來的夥伴。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在鞦韆上，任由熱風撫摸我的臉頰。
此時，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的夥伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見瞭望著她發獃的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能———跳繩，聽她這么一說，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。
隨後，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個充滿活力的動作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來，可是眼看著繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由於手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時尷尬無比。
空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因為摔了一跤所以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了並沒有關係，還有第二、三次……。”，話雖不長，卻重燃起了我的信心。“起來吧！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節奏，搖繩時首先不要太快……”，聽了她的悉心指導，我又重拾起了剛剛的鬥志，我牙關一咬，眼睛一閉，並沒有將要發生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨後，整個操場充滿了爽朗的笑聲……。
這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們去超越自我，挑戰自我的勇氣，是堅持，受到挫折時的堅持，只要去嘗試，才會成功！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇5
老師們，同學們：
大家好!
我今天國旗下講話的內容是“健康心態，快樂成長”。
社會的進步和發展推動了素質教育的進程。特別是隨著獨生子女群體數量的增大，家庭問題的複雜化，現代觀念更新的加快，素質教育，特別是心理健康教育已成為學校教育的一個新課題，是幫助學生正確處理學習，生活，擇業和人際關係，培養健全人格的手段和有效途徑。擺在我們面前的第一個問題是：我們的心理問題從哪裡來呢?
首先是來自學業的壓力。中學生的課業壓力極大，在學校我們面對繁重的學習任務;在家裡我們要做好作業和當天的預習複習;我們要緊張的應對各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時會學習到很晚，成績卻沒有很大的進展。一些抑鬱和焦慮的心態就產生了。
其次是和同學的人際關係。現在的中學生大多是獨生子女，所以容易造成性格缺陷，平日裡缺乏對他人的包容和關懷，更容易和同學造成矛盾。但同時我們希望得到友情，希望得到他人的讚美和肯定。處理不好人際關係，煩惱由此而生。
還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們，嫌他們太囉嗦。在我們玩電腦遊戲的時候，家長會催促我們去做功課。還經常會拿自己和同齡人作比較。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。
如何解決這些問題呢?在學習方面，我們要正確調整學習方法;而人際關係方面應主動去和對方交流，向他們說出自己的想法，雙方儘量求同存異，試著換位思考理解對方。為調節自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要。當他遇到高興事兒的時候，希望與親人或朋友分享;當他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時候。而與自己沒有親緣、利害關係的心理諮詢師，他能耐心聽你訴說，並且有心理學的專業知識，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。
總之，人是自然萬物的靈長，是自然的傑作。人有極高的潛能。我們人人都具有像體育運動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應，那樣的承受能力;像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默;像電視節目主持人王雪純、大專辯論會上優秀的辯手那樣流暢的語言能力;像思想家孔子、科學家愛因斯坦那樣的思辨能力;像文學家郭沫若那樣的想像能力;像能記住圓周率小數點後一百位數的人那樣的記憶能力。所以，只要我們願意，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。
最後，祝願同學們都有一個健康的心態，快樂地成長。
謝謝大家!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好! 今天講話的題目是：《快樂運動，健康成長》
首先讓我們來看一組數據，全國第二次國民體質檢測結果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出題目，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;這類狀態確切使人耽憂。國家早就在全國範圍內展開了陽光體育運動，鼓勵大家天天鍛鍊一小時。
實在早在古代，著名的醫學家華佗就以為：生命在於運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得實際上是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。假如說健康是數字“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”後面的零，有了健康的“1”，後面的零才故意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，具有健康才是人生最大的財富 所以，要想具有健康這筆最重要的財富，最好的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的操場給了大家一個充分展現自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學校為了鼓勵同學們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間，參加體育運動不但能夠趕走倦意，到達了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長時間堅持下去，勢必使我們的體格有所增強，從而有益於我們以更好的狀態投入學習活動中去。
縱觀歷史，很多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言佳句;“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生尋求;“只有運動，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永久的青春”這是一代偉人毛主席的成功寶貝。
在奧運會的誕生地，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強健的體格，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧，由於，我運動，我健康，我快樂。
同學們，我校的冬季運動會從本周就要開始了，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己! 預祝本屆運動會取得美滿成功，預祝各班的運動員取得驕人的成績!謝謝!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
一次偶然的機會，我接觸到了跆拳道這項運動，也開啟了我的跆拳道之路。
一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強身健體、增強自衛能力，便連哄帶騙，將我誘上了學習跆拳道這條路。
開始，我並不想上跆拳道課，每次上課都不情不願的，因為實在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能。儘管一開始我不情不願，但看到其他人那么努力，那么認真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。
後來，我看到他們都繫著五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過考級獲得的，我以後也會有。果不其然，過了幾個星期，教練說再過幾天就要考級了，讓大家做好準備，我也不例外。教練宣布了考級的項目，第一次考級，我心裡十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前，說：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了。”我聽了，壓力頓時少了許多，但對考級仍然不敢大意。
終於到了考級那天，考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧，我的心裡像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館裡上躥下跳。
輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽考級官的指令。
“第一項準備，開始!”聽著口令，我心裡不敢大意，生怕做錯一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛。
過了幾分鐘考級結束了，我如釋重負，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過了幾個月，結果下來了———我過了!我換上新帶子，心裡別提有多激動了。
就在前不久，我剛剛經歷了第三次考級，雖然已經不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿。
現在，我已經不再是沒有實力的白帶了，而是正在成長的藍綠帶了，我相信，我會在跆拳道這條路上越走越穩健，直到頂峰。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。“
挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在於個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊後，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。
哪個站在檯面上的人，不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩。
應對挫折和逆境，我們必須要調整好自我的心態，把它們看做是有益於人生的一種歷練，樂觀應對。
詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自我的陰影。“當我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面;當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。
所以，不管什麼情景，我們都要應對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。
應對挫折，當挫折來臨時你採取什麼態度，傾聽大家的意見，但最終決定自我命運還是要依靠自我，開闊自我的思路，多想一些辦法，每一天要有計畫的做事，成功與不成功都不會後悔，我應對人生的課題，克服自我性格中愛鑽牛角尖的缺點，儘量性格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇9
隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞台上，風箏隨著風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發現眼前的是多么微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。
手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。
記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個情景我記憶猶新。那時學校廣播裡放著TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園裡的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。
踏進這裡六年了，無憂無慮的小學生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。於是，每個人手裡都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最後的一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。
長大後才發現，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大後才發現，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的稜角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時的疲憊。於是，成長，痛並快樂著。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇10
文明美德伴我成長
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想起一個故事：
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關心她也罷，反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關愛。
從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關愛，沒有同齡人的陪伴。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香!
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關係!”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
謝謝大家!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇11
親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我想針對“成長”這個話題分享我的。我演講的題目是《成長，就是拿起和放下》。
同學們，此時此刻，你看到生態園這美麗的風景，會說些什麼？3歲時，我們或許只會興奮地笑；10歲時，我們已經能發出一聲感嘆；而現在，我們可以脫口而出吟誦一首詩，甚至能用一文章來讚美。沒錯，在這樣的成長中，我們放下了童年的天真幼稚，拾起了語文知識給予我們的豐富內涵。
到底什麼是“拿起”，什麼是“放下”？我想跟大家講講我的經歷。初一我被選進模擬聯合國大賽英文組，活動室里老師播放著歷屆模聯人的光輝事跡，他們都通過模聯的鍛練不斷完善自我，考取了世界各地的名校。面對一次又一次的挑戰，我一次次地修改演講辯論，一次次地面對面前長串的陌生辭彙，我擔心自己不能在模聯中揚帆，當時的自己膽小而怯懦。但是，當我在第一次模擬會議中勇敢地拿著自己並不熟悉的演講稿上台發言，即使稿件的單詞我大都不會讀，卻也能說得滔滔不絕時；當我能自信而流利地在老師同學面前展示我的演講時，當我在正式比賽現場面對台下無數強勁對手慷慨激昂時，我明白我長大了。我放下了我的怯懦膽小，拾起了屬於我的自信和勇敢。過去的我認為自己做不到，而現在我也成了學弟學妹們的榜樣。我的內心喜悅而坦然。
我很喜歡羅振宇在《奇葩說》的一句話：“成長就是你在主觀世界遇到客觀之間的那條溝，你掉進去了，叫挫折；爬出來了，叫成長。”誰的成長沒經歷過孤獨、抗爭、受傷和失落呢？就像在我的模聯時光里，我不知道搜尋了多久，找了多少個站才找到自己想要的資料，不知道修改過多少次才完成的稿件一樣。掉進去不要緊，爬出來就是勝利。親愛的同學，當你遇到你兩個世界之間的那條溝，就應該放下你的不滿和委屈，拿起你的自信和勇敢地邁出去，而不是把自己也一併扔進那條溝里。
演講的最後，我想和大家說：成長意味著太多太多，而貫穿整段成長旅程的，便是我們在不斷地拿起和放下。我們要放下的，不僅是小時候的芭比娃娃和鎧甲勇士，還有幼稚、怯懦、迷茫和浮躁，我們要拿起的，是理智，是勇敢，是堅定，是我們日益成熟的，還有身邊的美麗與溫暖。
總之，在成長中，我們要放下的，是過去，我們要拿起的，是現在和未來。如果你聽完我的演講，準備開始這么做了，那么恭喜你，這一刻，你成長了。
謝謝大家！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇12
小時候，經常渴望長大，為什麼?當大人瀟灑，當大人有權，當大人無拘無束，當大人......為了像大人點，我總是雙手背後，鼻孔朝天，還不時乾咳幾聲，把“痰”吐得老遠(其實只是口水)。叫哥哥姐姐時直接喊大名，連教訓小貓小狗也用大人的口吻。一次偶然的機會，讓我當了一回“大人”。一個下午，我正提著大包小包往家走，突然，一陣清脆的“噼噼啪啪”聲傳入耳中，我循聲望去，原來是一個盲人在盲人道上拄著盲杖走過來，而在他前面一段盲人道上，正巧橫放著一輛腳踏車，我皺了皺眉頭，想：誰這么缺德!?我找他評理去!剛想轉身，卻發現盲人與腳踏車只有幾步之遙，於是，我一個箭步沖了上去，又以龍清泉的力氣抬起腳踏車，閃到了一邊......我慢慢睜開眼，嘿，盲人從我身邊走過，萬事大吉。我走回家，來到鏡子前頓時傻了眼，我成了一隻野貓，立刻啞然失笑：腳踏車上的黑油沾到我臉上了!那一天，我總有一種異樣的感覺，原來——我長大了!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇13
成長的涓涓細流，漫長，而又難忘。歲月推動著水流前進，浪花捲卷，斷斷回憶滾滾而來。成長的過程，如一個個穩重的腳步，在河底留下了深深的印記，難以忘懷……
難以忘懷中，是那多姿多彩的童年，它貫徹著我的成長。成長中，歡笑，幸福是它的代名詞，在此之中，父母的關愛，我們成了家中的皇帝，過著無憂無慮的生活。
無憂無慮，是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學騎車的事。
那是我9歲的時候，一個炎熱的夏天裡。媽媽帶我去游泳，在路上，媽媽教我騎腳踏車。當時，我可是滿心歡喜——騎腳踏車，一直以來是我的願望。
開始學了，媽媽首先騎上車，叫我看著他學。畢竟是新鮮，我看得可認真拉。注視著媽媽的每一個動作，看不清楚的，還吵著要媽媽重新示範一次，她可被我弄得忙咧。
接下來，就開始了親身實踐。我騎上車，媽媽扶著我，在後面推著，我則在前騎著，漸漸得，漸漸得，騎得越來越快，我可心急了，想及早學會，忙叫媽媽放手。沒想到，媽媽一放手，我就掌握不了平衡，摔了個趔趄，只得重來。接下來，我可就老實了，知道心急吃不了熱豆腐，連速度都放慢了。
火辣辣的太陽，炙烤著大地。我汗流浹背，可絲毫沒有放棄的念頭。學好騎車的決心激勵著我，我努力著……此時此刻，我才發現，媽媽以及偷偷得，後半斷路都是我自己騎的!這時，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地誇我學得快，我也高興得合不攏嘴，嘻嘻嘻地笑著……
終於學會了，為了展現我的學的成果，我又馬上跳上車，用力地一蹬，雖說騎得歪歪扭扭，總也算會拉，快快樂樂地騎著車，唱著歡快的小曲……
小曲的旋律，串成了個個音符，在我和媽媽的笑容之間跳動著，也在我這歡快的記憶中跳動著，編製成了我的童年，我的成長過程……我情不自禁地說到：“成長，真好!”
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇14
文明無所不在，快樂如影隨形，我在這種快樂中成長。
記得那次，我正坐在公車上欣賞窗外的風景，後來上來一位頭髮銀白，步履蹣跚的老奶奶。我正準備給老奶奶讓座，一個急剎車差點讓老奶奶摔倒，我趕緊跑上去把老奶奶扶到了我的座位上。老 奶奶很感激的望著我，並對我說了聲：“謝謝”。那一刻我感到無比快樂原來做一件文明的事如此簡單，我一個不經意竟得到了別人的讚許，我便決心做一個更加文明的人。
我文明，我快樂。在之後的日子裡，文明與我同在，快樂與我通行。我不再像以前一樣看到教室里有垃圾而置之不理，而是彎下腰撿起來，扔進垃圾桶;過馬路的時候看見需要幫助的人我不再像以 前一樣不理不踩，而是主動為他們引路;在公益活動上不再像以前幸災樂禍，而是靜靜感悟著同齡的貧困孩子艱苦求學的故事，並會伸出援手，將身上僅有的零花錢全部捐給他們……
送一束玫瑰，留一屢芳香。幫助別人同樣也就幫助了自己，我以文明為樂，著就是我做一個文明人的心得。在快樂之中成長，不斷的完善自己，這就是我做個文明人的心得。在快樂中成長，不斷完 善自己，這讓我知道文明不是口頭上泛泛而談，而是要付諸實際行動，那樣你所獲得的快樂就是不言而喻的!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我遇到挫折時，你如同一道春雨，滋潤了我的心靈。一路上有你，是我的幸運。
七歲的那年，有一次我被同學認為是壞小孩。回到家後，我一直悶悶不樂。這時，你走來親切地問道：“兒子，有什麼不開心的事嗎?”我委屈地道出了原因。你微笑著拍著我的肩膀說：“你要學會理解其他同學，其他同學才不會認為你是壞孩子呀!”聽完，我立馬開心了起來，仿佛吃了蜜一般，心裡美滋滋的。你如一道春風，驅散了我的憂愁。
十歲的那年，學習壓力越來越大，我開始自暴自棄了。一天，我放學回家就把書包扔到了一邊，入迷地看著電視。這時，你來到我身旁，嚴厲地說：“是時候寫作業了!”我紋絲不動地答道：“媽，反正我不會做，就讓我看一下電視吧。”你卻包公斷案——鐵面無私地說：“不行!學習如逆水行舟，不進則退!”聽完，我恍然大悟，開始奮筆疾書。
十四歲那年，那是一次鋼琴考試過後，我考得十分的差。想起小時候夢想要當一名鋼琴家，眼淚不爭氣地流了下來，這道夢想的影子瞬間變得模糊，變得遙不可及。這時，你用柔和的目光打量著我，輕輕地對我說：“兒子，追夢的路注定崎嶇不平，挫折只是你的墊腳石，不要放棄夢想，你一定會成功的!”聽完，我重新振作起來。以千百倍的努力來追逐夢想。一有不懂的地方就請教音樂老師;一有不滿意的地方就重新彈一遍;早上練完一遍，晚上再練一遍。我不會放棄我的夢想!我要一直追逐它!你如一道春雨，滋潤了我的心靈。
回首往昔，長路漫漫中，那一次不是你化作春雨驅散我的憂愁;化作陽光指引我前進;化作春雨滋潤我的心靈。
一路成長，一路有你——我最愛的母親，你是我一生中最大的幸運。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
在忙忙碌碌中、在歡歌笑語中我和孩子們又度過了一個學期，望著大班的哥哥姐姐光榮畢業的場面，又看見他們難捨難分的情景，我們的孩子問道：“孔老師，難道我們上完了大班也會像哥哥姐姐這樣嗎？”望著孩子們的天真和純樸，我不禁感慨道：“是啊，人生總會遇到多少的離別呢，我們不能知曉？可是我們會珍惜現在的每一分每一秒！”
有一句話說的好：“不能天長地久，但願曾經擁有！”
看著孩子們一天比一天進步、一天比一天懂事又一天天的長大了，我的心裡是快樂的、是開心的.、是幸福的……原來霸道且又總喜歡掐掐別人的娜娜，現在的她可不象以前了喔？聰明、懂事又講道理！所以被我們評為“進步好寶寶”呢！陶任子是我們班比較調皮的一個孩子，以前的他吃飯不好、睡覺不好、上課也不認真聽講……可是，現在的他吃飯是我們班的第一名，上課回答問題也很積極了，他的進步是我們每個小朋友都看到的。我們為他們有這樣的進步而驕傲、自豪！像這樣的事例舉不勝舉，像這樣的進步人人都有，因為只要你用心去觀察、用心去發現，你會驚訝孩子們的每一點進步，你會發現孩子們其實都在進步！
孩子，你是我的驕傲，你是我的自豪！在幼稚園的每一天，我們在一起的每一分每一秒，我都希望你們是快樂的，你們是幸福的！快樂著你的快樂，幸福著你的幸福！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒有意義，抱怨快樂不屬於自己。其實快樂就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認真細心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂大門，快樂的笑聲就又會出現到你的旁邊。
記得有一次，坐公車。一上車我就看見了一個空位，我急急忙忙地沖了過去。生怕被別人坐了。吹著空調看著窗外的風景，可真是一種美好快樂的享受啊！這時，有一位老奶奶拿著兩個大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點了點頭。雖然站著腳時不時地會有一些麻。但是看著窗外的風景，心裡感到很輕鬆，很快樂。快樂使心情變好，快樂可以打開心靈的窗戶。
在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會從中體會到哲理，享受到快樂。這就是人們常說的那句話：“送人玫瑰，手有餘香。”
還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有說有笑開開心心。回來時，汽車行駛在一個比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來就窄的馬路越來越窄。這時爸爸小心翼翼的開著車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車裡一片安靜。突然一個急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒有反應過來，車子外面卻有人罵開了：“你會不會開車，沒長眼嗎？……”原來是一輛路邊靠停的車，在沒有任何警示的情況下，就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點了點頭，笑了笑，讓那個司機先走了。當時我很不理解，憤憤不平的`坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時。爸爸把車停下，語重心長的對我說：“其實，生活中還有一種快樂，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來方便和愉悅，不好嗎？”
後來，我在車子上，一直默默地想著爸爸的話，原來快樂就在我的身邊。只要我們認真發掘，就會讓自己時時沉浸在快樂中。這又印證了人們經常說的那句話；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂。”
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇18
老師們，同學們：
大家好！
我今天國旗下的內容是“健康心態，快樂成長”。
社會的進步和發展推動了素質教育的進程。特別是隨著獨生子女群體數量的增大，家庭問題的複雜化，現代觀念更新的加快，素質教育，特別是心理健康教育已成為學校教育的一個新課題，是幫助學生正確處理學習，生活，擇業和人際關係，培養健全人格的手段和有效途徑。擺在我們面前的第一個問題是：我們的心理問題從哪裡來呢？
首先是來自學業的壓力。中學生的課業壓力極大，在學校我們面對繁重的學習任務；在家裡我們要做好作業和當天的預習複習；我們要緊張的應對各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時會學習到很晚，成績卻沒有很大的進展。一些抑鬱和焦慮的心態就產生了。
其次是和同學的人際關係。現在的中學生大多是獨生子女，所以容易造成性格缺陷，平日裡缺乏對他人的包容和關懷，更容易和同學造成矛盾。但同時我們希望得到友情，希望得到他人的讚美和肯定。處理不好人際關係，煩惱由此而生。
還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們，嫌他們太囉嗦。在我們玩電腦遊戲的時候，家長會催促我們去做功課。還經常會拿自己和同齡人作比較。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。
如何解決這些問題呢？在學習方面，我們要正確調整學習方法；而人際關係方面應主動去和對方交流，向他們說己的想法，雙方儘量求同存異，試著換位思考理解對方。為調節自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要。當他遇到高興事兒的時候，希望與親人或朋友分享；當他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時候。而與自己沒有親緣、利害關係的心理諮詢師，他能耐心聽你訴說，並且有心理學的專業知識，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。
總之，人是自然萬物的靈長，是自然的傑作。人有極高的潛能。我們人人都具有像體育運動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應，那樣的承受能力；像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默；像電視節目主持人王雪純、大專辯論會上優秀的辯手那樣流暢的語言能力；像家孔子、科學家愛因斯坦那樣的思辨能力；像文學家郭沫若那樣的想像能力；像能記住圓周率小數點後一百位數的人那樣的記憶能力。所以，只要我們願意，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。
最後，祝願同學們都有一個健康的心態，快樂地成長。
謝謝大家！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的，不論我看什麼種類的書，總會入迷進去，但對各種類型書的喜愛是分階段的。基本上是童年階段、國小階段、初一階段、初二階段四個階段吧。
童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想像力豐富，對各種虛構出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看，我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書，就扭扭捏捏去跟人家說話，一找到機會，就提出自己要看書的事，人家一同意，就立刻跑過去看童話書，其餘書一律忽視。這一讀就是幾小時。
還記得小時候老師讓寫童話，我仿照狐狸和鵝口味不同的故事，寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，儘管故事不太合理，但還得了獎。啊，那可真是曠世之作，驚天地泣鬼神，神明見了要投胎，同學見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時間。
國小階段受同學的慫恿愛上了看小說，在家一有閒情就打開平板電腦看小說，那故事令我入迷，令我瘋狂。往往是看著看著，就好像不見了字，只剩下腦中自我腦補出的畫面。我感受不到我在看字了，有點暈了，但確實在看，甚至還在腦補。我感覺自己在腦中平原上馳奔，思維盡情蔓延，我是一匹烈馬，我還有無窮的動力，我從未停下。我猜測下文的內容，我思考故事的奧秘，我體會人物的情感。我陪著書中的人笑，陪他們哭，陪他們走過挫折，好像我是他們的鐵哥們。我會被感動的哭泣，被逗得不顧形象得大笑。當時看小說是真的入了迷，我連遊戲都完全不玩了，也愛上了坐著。
從那以後，我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點小故事小詩小抒情，但不讓別人知道，不讓別人看。這是我心理上的滿足。
初一階段愛上了看名著。
初二階段基本上什麼都看了，甚至連我認為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。
我想成為作家，像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。儘管它是當今社會收入最低的職業之一。
感謝成長路上書與我同行。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇20
各位老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是《書——我的良師益友》。
“書是什麼味道？”同學們，當你聽到這個問題，相信你和我一樣回答“書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的，在每一個猶太人家裡，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族。
在我上幼稚園時，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚；我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做遊戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在聖誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到醜小鴨被夥伴們欺負時，我急得直掉眼淚；而當我看到醜小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書為我展現了一個五彩斑斕的世界，使我明白什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我愛書，讓好書伴我們成長。謝謝大家！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇21
老師們：
打造書香校園，是我們學院附中全體師生美好的追求，是我們創建學習型校園的重要舉措。一個充滿幸福和-諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此，我們積極開展創建學習型校園的系列活動，夯實學校文化底蘊，使我們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的薰陶，從而養成良好的學習、生活習慣，為未來打下堅實的基礎。
人創造環境，環境影響著人。良好的讀書環境對喚醒師生的閱讀激-情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環境、用學生創造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領域之一。”
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們，我想藉此機會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。我希望你們能在近期舉行的讀書徵文、講讀書故事、寫讀書筆記等系列活動中有感悟、有進步、有收穫。
20xx年十二月二日
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇22
成長需要磨練!俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”其實，我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長，在嚴寒中經受困難的阻隔，在困難中錘鍊意志。只有這樣，我們才能開出鮮艷奪目的花朵。
在成長旅途中，我們感受“百川東到海”的人生哲理：百川由小河匯集而成，小河又是條條山澗溪流聚攏而成，小溪則是潭潭清泉融合而成……其實，海是由一小滴露水積聚著生命的能量，經過它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長過程中，是很艱難的，因為從葉上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對石板的堅硬阻擋毫不退縮，年復一年，終於水滴石穿。於是，在石板上長成了小潭，小潭成為溪流後，從山澗奔流而至。面對捲起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最後將石尖移為平地，長成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練。
蝴蝶在成長過程中，也需要生命的歷練：當蝴蝶幼蟲還在堅硬的殼中，幼蟲一次次不斷撞擊，這對於一個柔弱的生命來說，是塊鋼鐵般堅硬的蛹殼。可想而知，幼蟲一定會被撞得遍體鱗傷，但幼蟲卻從不放棄，不停地經受著撞擊，最終在困難中磨練了自己，長成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經磨練後展現出來的生命光彩。
對於我們來說，更應該接受人生的磨練，不應該在困難面前低頭，而以積極進取的面貌迎接挑戰，勇敢地面對困難，從失敗中汲取教訓，不斷磨練自己。我們只有經歷“困於心衡於慮”的磨練，才能不在挫折與創傷面前一蹶不振，因為成長需要磨練!
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇23
尊敬的老師、親愛的家長：
大家好！我今天演講的題目是：《成長》
青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖，夢想曾在無數的圈圈中萌芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。
現在，這裡的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領自己回家，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經長大。
有人說，成長是美麗的，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長是酸甜的，要學會走路就要面對跌倒，要收穫成功就要笑對失敗；有人說，成長是苦澀的，接受一次次的挑戰，接受無數煩惱的磨礪；成長如火焰，熱情而奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。
總是和別人說起小時候，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動於腦海，回頭想想，現在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮，因為成長使我有了責任；永遠不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲，因為成長讓我理解時間的無情；永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢地面對生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性發脾氣，不可以遊手好閒，不可以……因為我在成長，就必須學會面對。
多少次曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是，倘若永遠生活在春天裡，沒有機會品味夏的茂盛，秋的燦爛，冬的'嚴酷，那是不是更是一種生命的遺憾？
兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬於搖籃。那么，現在呢？成長，是不是更多的屬於自然？雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不乏味也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢品味。
成長中的等待，在充實中度過，但又說不清到底成長是為了等待什麼？靜心地仔細想想，我們從第一聲啼哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業三條軌道上跋涉、探索、奮鬥，似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反覆覆走走停停。當我們疲憊地坐下來看看走過地路，才驀然發現：我們每個人成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導向。所以呀憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。
成長，是長途的旅行，從起點到終點。在這漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬蛻一般，生活教會我們懂得如何經歷風雨，如何頑強奮鬥，如何憑藉著努力去創造屬於自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把握成長點滴，收藏起每一份美好時光。
我談世事多變幻，世事卻望我依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
月兒因為有了星星的陪伴，才那般清幽皎潔;小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾;大樹因為有了風的陪伴，才那般清秀挺拔;我因為有了你的陪伴，才快樂幸福。感謝你，媽媽!
媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會回來的!落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我當時不明白那是什麼意思，但從那時起，我喜歡拉著你纖細的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個個童話故事……
媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩並著肩。我不再像小時候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言，我不語，各自欣賞著自然的生機。你快樂的感嘆：“我的女兒長這么高了!”從那時起，我倆的路變得寂靜、冗長了。
但我覺得，有你陪伴的路，不管再長再靜，都是美麗的……
現在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經和你的手一樣大了。我們走在去學校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個叫“中考”的傢伙，我要抓住每一分，每一秒，有時拉了你一大節，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細細的汗，只為趕上我。對此，你有些生氣，我雖口上不說，心裡卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢的腳步才不會鬆懈……
媽媽，許多年後，當我四十歲，你六十五歲時，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的奼紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會拉著你的手，在你耳邊輕輕地說：“我成長的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
人生路上，有你陪伴，有關心，有溫暖，我從來不孤單。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇25
有人說成長是痛病快樂著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風逝去，因為畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬於自己的成長專列觀望者窗外那漸漸後退的風景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恆的，就像那幽藍夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛。”可是我卻固執的鐘情於“成長是一道明媚的憂傷。”
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……
我不喜歡長大，因為長大有太多的痛苦，長大後就會變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因為長大是以快樂為代價的。長大後的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。
在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割捨的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了!
在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄並丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受著一切不快樂，習慣著每一次憂傷。因為我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
依舊喜歡聽SHE的不想長大，因為我就是這樣不想長大的孩子。
尾聲
季節的美麗在於它的變化交替。當你厭倦時，自己悄然離去，當你懷念時，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣?它不會停滯，不會消逝，只有經歷過的人才會明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇26
太多的期許，太多的承諾，不能改變我什麼。曾經的夢想在無數的幻想里悄悄萌芽，自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍圖。但現在，我已慢慢長大，已不再是以前的我。
考試的慘敗，讓我的努力付諸東流，學習的動力似乎停止不歇。對於學習，已似乎再不能用熱情去澆灌，生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心，疲憊的腳步回到家裡。做在書桌前，面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空，看著天空的白雲、小鳥，緊皺的眉頭不由得舒展了已寫，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的小鳥，那該有多好。”我不禁為我這不切實際的念頭感到可笑，但是這個念頭也曾經讓我幻想到生活的美好。可是現實總是殘酷的，對於自己的成績，我不能用幼稚的想法和念頭去衡量，我不能懷著開朗的心態去釋懷。
吃過晚飯後，回到自己的書房，做在書桌前，打開檯燈，靜靜地閱讀一本書。看了不久，書中的內容使我原本安靜的心態微微泛起了一層層的漣漪。此時的我頓然感悟。的確，對於自己的學習和生活，我不能抱怨什麼，遇到不順心的事，或許我會埋怨生活的不公平。但是儘管這樣，我還是能夠要求自己能夠做些什麼，在上一次的錯誤和教訓中，再做出一些什麼能夠不使自己遺憾的事。
或許，就是在不斷抱怨和要求過程中，我在不斷地尋找新的突破口，用行動來不斷完善自己。也或許面對明天，我會再一次迷惘，面對腳下的路，我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什麼，不管是什麼我都必須去努力，用一顆真心一把行動去完成每一件事，以不至於用“敷衍”兩個字來真正地“敷衍”自己。或許終於到了最後，我也許不會懷著懵懂去踏進成年人的門檻，而是捧著一顆熾熱的心，瀟灑地走向未來。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠大的理想和報負，我們會努力用我們無限的激情向自己的理想進發。
在和睦的校園中，清晨的陽光已灑滿每一個角落，新的一天開始了，我們會帶著陽光給予我們的溫暖快樂地成長。溫暖的陽光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場上，快速整齊地站好隊伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標奮進，又在最後一聲長哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散後的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會遇到同樣來吃早點的老師們，我們都會面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽光——禮貌。
我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計在於春，一日之計在於晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動中，我們會不小心撞到別的同學，或是不小心踩到別人的腳，這時，我們會記住自己的身份，不會互相吵鬧，而是一句簡單的“對不起”，“沒關係”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽光——寬容待人。
在我們的校園中，會有一部分人，他們沒有良好的習慣，他們沒有良好的道德修養，他們會隨地亂丟垃圾，不愛護學校公物。但是也有許多學生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養，他們會主動地撿起地上隨意飄動，但沒人願意去撿的垃圾，把它放進垃圾桶，看到破壞公物的學生會進行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會把那些不文明的學生影響成為一個懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設。這是我們應該共同努力成就的陽光——文明。
我們是祖國的未來，我們在母校發展自己，在陽光下成長，在陽光的沐浴下，成就未來美好的自己。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇28
親愛的老師、同學們：
大家好!
你可別誤解我的意思，我說的“米蘭”可不是植物，而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個小女孩的名字。
這套書籍講述的就是米蘭在德國認識了老奶奶愛麗絲，通過和愛麗絲的聊天，讓米蘭從生活中的小事認識到了各種道理。
這套書中有一本，我最喜愛，那就是《鏡子裡的小姑娘》。這本書主要講述的是米蘭自認為自己長得太難看，開始失去自信，後來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的，才使米蘭重新找回了自信心，做回了自我。
讀完這本書，我不由想起了一個發生在我自己身上的小故事。
小時候，我因為長得不是很漂亮，周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文。文文皮膚白皙，眼睛圓又大，高高的鼻樑，還有一頭烏黑的長髮，一笑起來還有一對小酒窩，就是因為她的漂亮，每次我和她在一起時，別人首先關注到的就是她，這讓我很不開心。媽媽知道這件事後連忙開導我，說：“每個人都有自己的長處，文文漂亮，可是你也很可愛呀!鄰居們常在我面前誇你可愛懂事呢!”聽了媽媽說的話，我開始不那么沮喪了。漸漸地我發現，周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我，原來真如媽媽所說，因為我的可愛懂事使周圍鄰居和小朋友們越來越喜歡和我玩，她們都說文文太嬌氣蠻橫，又愛哭，不討人喜歡。這讓我懂得了：每個人都不是完美的，不能只看外表，只要發揮自己的長處彌補自己的短處，也可以變成一個受人歡迎的人。
這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》，這本書中的內容讓我知道了禮儀不分大人和小孩，你怎么對待別人，別人就會怎么對你。與米蘭一同成長，讓我知道了與人相處是很重要的一門學問。在與人相處交流時，要注視別人的眼睛，與別人打招呼時要和氣，傷害到別人時要主動承認錯誤，承擔後果……這都是最基本的社交禮儀，也是對他人的尊重。
與米蘭一起成長，我變得更自信、更勇敢，同時，我也明白了成長中的一些道理，讓我懂事了許多……
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇29
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就必須會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的應對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!
在我五年級的時候，有一段時間異常愛好，尤其是文去。聽到我的在廣播中念出來，被全校師生聽見，最終再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓在廣播上念出來要經過摘選，僅有寫得好的才有可能被選中。
於是，我每一天晚上做完作業就去文，我想投得多中得幾率就應當大一些吧!我拼了命地文，那一周我一共投了四，就等成功的訊息了。
或許是欲速則不達吧，我投得四稿竟一都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但並沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持必須會成功。
我吸取教訓明白不能圖快，僅有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品最終在廣播上念了出來。以後，我會有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會面臨各種挫折，應當正確應對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少應對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要
明白堅持有可能會失敗，但放棄必須不會成功!挫折其實並不可怕。成功往往離它僅有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇30
親愛的老師、同學們：
大家好！
幸福，遠在天邊，近在眼前。
生活在二十一世紀的我們是幸福的。我們不因吃不上飯而擔憂，不因戰亂而恐懼，不因生病費用而焦慮。想想我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，想想他們的兒時是如何度過，想想自己的生活，再想想現在社會的安定和諧，現在的科技飛速發展，你就會發現我們是幸福的。我們的幸福是千萬革命先烈用生命換來的，我們的幸福是黨和政府的強國富民政策得來的，我們的幸福是用智慧和勤勞的雙手創造的。
生活在中國是幸福的。有烏黑的頭髮，淡黃的皮膚和寶石般的黑眼睛。有讓外國人敬仰的五千年光輝文化，有讓外國人愛戴的偉大科學家，還有讓外國人眼前一亮的莫高窟壁畫……美麗、端正的漢字，優美動聽的樂器聲，千古傳頌的詩篇。今天，我們為祖國而驕傲；明天，祖國將為我們自豪！
生活在今天的社會是幸福的。好人好事越來越多，不再是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”了，而是“我為人人，人人為我”。關愛禮讓越來越多，不再只是把“孔融讓梨”掛在嘴邊了，而是以行動來證實。樹木花草越來越多，不再是只在草地上插塊牌子，而是多植樹，用綠色來裝點環境，片片陰涼送你溫馨。
不懂得體會的人永遠不知道幸福的含義。
什麼是幸福？這是一個有太多答案，但卻沒有標準答案的問題。如果你問別人，他可能對你說，幸福是幫助你能夠幫助的人；可能對你說，幸福是一生平安；可能對你說，幸福是豐衣足食；可能對你說，幸福是開開心心過好每一天……
樂觀的人天天都能從生活中找到幸福，樂於助人的人能從奉獻中找到幸福，唉聲嘆氣的人卻常常是身在福中不知福。
歐文的一句話說得對：人類的一切努力的目的在於獲得幸福。是呀，人活在這個世界上不就是來感受幸福，尋找幸福的嘛，如果不是，那么來人間不就是白來一趟了嗎？
中國不斷發展著，人們的`生活也隨之幸福起來，就連農村也不例外：土房子變成了磚房和小洋樓，家家廚房都用上液化氣或沼氣，那煙囪上冉冉飄升的炊煙已漸漸從人們的記憶中淡去；彩電、冰櫃、電腦早已普及，就連轎車也飛進了尋常百姓家…。他們的幸福已是：推開陽台呼吸夾帶著山野氣息的徐徐清風；是悠然站在村頭廣場看日出日落的漫天紅霞；是親朋好友相聚客廳的開懷暢談……
幸福已經成了方程式。有人說：20xx+孩子學習上進+父母身體健康=幸福；有人說：20xx+三個縮小=幸福；還有人說：感恩+知足=幸福……我是這樣認為的：天天開心+學習進步+家人平安=幸福。你呢？
中國人民從站起來到富起來，付出了很多汗水，但也收穫了很多快樂。幸福是聽到“祝你快樂”；幸福是生活條件改善，幸福是拿到自己辛勤勞動得到的報酬……
珍惜我們的幸福。請回憶過去，把握現在，展望未來！
奮鬥成長主題演講稿600字大全 篇31
尊敬的各位領導、評審、同事們：
大家好!
今天我代表車站演講，非常榮幸地參加段黨委舉辦的演講比賽，和大家一起感受黨的光輝雨露。我演講的題目是：黨旗，飄揚在前方。
__年的櫛風沐雨，__年的風雲變幻，黨旗依然那樣鮮艷，那樣奪目，那樣青春。沐浴著黨的雨露，乘著改革的春風，黨把我從無知的孩童培養成了光榮的鐵路工人，如今，在我的身邊就有這樣的優秀黨員，時刻鞭策、激勵著我，著我堅定了我的理想信念。他就是我的站長--張越明。
幾年來，他組織帶領全站職工頑強拼搏、銳意進取，譜寫出一篇篇動人樂章!他多年如一日，盡心盡力，無私奉獻，表現出令人振奮得浩然正氣，勾畫出人生一道亮麗得弧線，詮釋了“共產黨員”的深刻內涵。
工作中，他發揮黨得先鋒模範作用，身先士卒、身體力行，以站為家。最大限度調動職工抓收入得自覺性和積極性，想法設法在宣傳上大下功夫，動員全站職工把異地票宣傳作為行銷重點工。春運期間，他更是忙碌在客運一線，主動向旅客介紹異地票和電話訂票;組織休班職工到市場、村屯發放宣傳單。他常和大家講：“要想提高收入，必須滿足旅客需求，咱們就要時間賽跑”。在他的帶領下，全站職工都積極地投身到了異地票銷售攻堅活動中來，取得了售異地票月銷售__張的歷史最好成績，實現客運收入__萬元，節日期間完成全年計畫_%。
他既是一名幹部、更是一名黨員，對職工愛護有加，善與抓好黨員職工得教育管理。他有一個六字準則，那就是“嚴是愛，松是害”，他是這樣講得，也是這樣做得。把嚴格要求作為愛護職工最有效得形式，注意與黨員、職工得情感勾通，關心職工疾苦，經常同職工交心談心，傾聽職工心聲，明白職工工作生活情況，竭力為職工排憂解難。
他不但工作中是大家學習得榜樣，在業務上，也是大家學習得典範。他始終保持嚴謹得學習態度作風，堅持不懈地抓好自身技術業務的提高，帶動全站幹部職工學業務、講技術、談規章。
張越明同志就是這樣，以他得高尚得人格魅力，無私得奉獻精神，感染這大家、激勵這大家。再他周圍，就像有一個巨大得磁場，凝聚、涌動這一個精誠團結、廉潔務實、與時俱進得團隊，為三源浦的明天而不懈努力著!
我深知“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成海洋”。正是有著這樣的優秀黨員、優秀幹部，在引領、激勵著們，我將會從自身做起，從小事做起，從一點一滴做起，在本職崗位上發揮更大的作用，成為一個有作為的青年人，也唯有如此，才能讓我不斷地向黨組織靠攏。在此，我願引用雷鋒同志的話道出我的意願：“我願意把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我的理想和信念，定會在黨旗的護佑下永葆青春，永不褪色!
讓黨旗在前方飄揚，指引著我前行。
我的演講完畢，謝謝大家!