二是進一步加快發展學前教育。要以實施《xx市學前教育三年行動計畫》為契機，加大投入，增加學前教育經費預算，大力發展公辦幼稚園，積極扶持民辦幼稚園，實施王店鎮中心幼稚園、壩陵中心幼稚園、玉泉中心幼稚園建設工程。加強學前教育保教質量監管，有效提升幼兒教師整體素質和辦園水平，規範辦園行為，保障幼兒全面發展、健康成長，逐步提高我市學前教育普及和普惠程度。
三是進一步最佳化普通高中特色發展。高中質量要成就學校的最大特色。要抓住高中所有年級進入課改的時機，進一步適應課改理念，加強課程管理，加強聯考研究，加強師資培訓。大力倡導自主、合作、探究的學習方式，重視培養學生創新精神和實踐能力。大力培育精誠團結、開拓進取的教研團隊，推行優質高效課堂模式。大力落實目標管理，確保我市聯考質量在宜昌市的領先地位。
四是進一步提升職業教育辦學實力。加強基地建設，充分發揮實驗實訓設備作用，強化學生動手能力培養，鼓勵更多學生參加技能競賽和技能等級考試考核。加大專業課教師培訓力度，提高雙師型教師比例，提高中職學生對口聯考升學率。創新人才培養模式，實行校企聯合、產教結合的人才培養和學校發展模式，拓寬教學實習和頂崗實習渠道。注重校園文化建設，突出職業教育特色，加大職業教育政策和學校形象宣傳力度，不斷提升學校的社會滿意度。
（二）以教書育人為根本，全面提高教育教學質量
當前我國基礎教育正從以規模擴張為主要特徵的外延式發展向以質量提升為主要特徵的內涵化發展轉變，由“學有所教”向“學有優教”轉變，注重育人為本、促進內涵發展、提高教育質量是當前教育的根本任務。
xx教育自改革開放三十年來，一步一個新台階，從普及國小六年教育，到普及九年義務教育，發展到現在，高中階段教育已經趨於普及。今後的xx教育如何發展，我想，全面提高教育質量，才是教育均衡、公平發展的終極目標。
在如何提高教育質量上，我主要談下以下幾個觀點：一是要創新辦學理念。先進的辦學理念可以使學校的發展更具有目的性、前瞻性。近年來，各校紛紛組織幹部教師到先進地區學習考察，大家一定要把先進地區好的教育理念、好的教育思想借鑑、吸收過來，在全面發揚優良傳統的基礎上，進一步提升境界，樹立先進的、體現時代特色的辦學理念。每所學校都必須有明確的辦學思路，都必須有自己的辦學理念。所有的辦學理念都要始終堅持以學生為本、尊重學生主體地位，既重視學生全面素質的培養，又注重學生個性發展，努力做到富有人文特色、時代特色，貼近實際，真正成為全校師生的行動指南，成為學校發展的強勁動力。
二是要創新教學方法。要改變傳統教學方法，讓教學方法由單純灌輸式轉變為導學式、探究式、案例式教學，加強師生之間的交流與溝通，建立充滿活力、生動高效的課堂秩序，讓學生在和諧、寬鬆的氣氛中接受教育。要繼續以“課內比教學、課外訪萬家”為重要抓手，切實加強教科研工作，深入研究構建“高效課堂”的現代教學思想、內容、方法和途徑；要緊扣本校實際，建立和完善與課程改革相適應、社會認可的考試形式和評價辦法，不斷完善和改進教學質量評估監測機制。要樹立“大課程”觀念，積極開發新配置的實驗室、圖書室、“班班通”等的功能，充分發揮遠教視頻、空中課堂、校園網站、校本課程等的作用，整合資源，拓展視野，提高課堂教學效益。
三是要創新管理方式。要全面落實教師在學校管理中的主人翁地位，鼓勵教職工參與學校管理，激發年輕教師脫穎而出，讓廣大教師幹事有舞台、創新有動力、發展有幹勁。要立足學校實際，大力開展校園文化建設，培育辦學特色，積澱文化內涵，激勵廣大師生奮發向上、求實創新。要以基礎教育課程改革為重點，繼續完善以校為本的教研製度，大力提倡“專家引領、同伴互助、自我反思”的研究模式，逐漸形成民主、開放、合作的研訓文化，真正把學校建成學習型組織，把教師打造成協作型團隊。
（三）以強化責任為前提，鍛造一支紀律嚴明的教師隊伍
當前，新一屆xx市委、市政府主要領導突出強調要強化“能力席位”意識，要掀起“治庸問責”風暴，這不僅是對全市領導幹部的要求，也是對我們全體國家工作人員、人民教師提出的迫切希望。在座各位校長，同時也希望通過你們告誡全體教師，要好好珍惜現有的職業和崗位，要從危機感中出活力、出動力，增強自身本領和能力，振作精神，強化職責，積極進取。