2.閱讀方面
剛才說了許多關於閱讀的話題，相信大家已經意識到閱讀的重要性。在這裡，我希望可以改變以往傳統的教學方法，拋開了只用一本語文書的教學模式，在課外閱讀方面多做工作。激發孩子閱讀興趣，幫助孩子養成良好的閱讀習慣。當然，引領孩子愛上閱讀，也離不開家長的理解與支持。
有一個小小的計畫，希望這學期結束前，作為家長，您能和孩子靜下心來好好的讀一本書（推薦書目見後，還有一個原則，就是一定要挑選孩子喜歡的書，所以建議買書前先列個書單，讓孩子在這些有益的書中挑選自己最喜歡的），這作為我們共同的作業，我們也來比一比，看哪位家長做得最用心。怎么來檢查孩子們的閱讀情況呢？我有這樣的安排，下周一把書名報上來，每周一匯報閱讀進度。有一點需要提醒，大可不必在孩子閱讀的時候提大量的問題或者做太多的要求，孩子處於閱讀興趣的萌發期，不能因為過多的閱讀任務扼殺了孩子閱讀的興趣。大人往往在讀完一篇文章之後，也未必馬上清楚地說出自己的收穫和理解。孩子更是這樣，我們只要看到孩子在饒有興趣地進行閱讀，就夠了，不要關注他的收穫。每個孩子在閱讀之後，肯定都會沉澱下一些東西，根據孩子能力的差異，反應出來的時間有早有晚，我們耐心期待就可以了。
對各位家長的要求基本就是這些，歸結為一句話，做任何事之前，想想你作為家長有沒有給孩子樹立一個好的榜樣。所以，當孩子下次考試沒有考好時，先問一問自己：你為孩子付出了多少？在這裡，我想感謝一下以下幾位家長：lzc家長，zsj家長，myl家長，lyh家長，asy家長，cwl家長，可以說，這幾位學生的作業，我是比較放心的，都是完全按照要求來做的，孩子們的成績裡面，應該有你們很大的一份努力。再一次對你們負責的態度表示真誠的感謝，謝謝你們！
在這裡，想對那些沒有按時按要求籤改作業的家長說一聲，我真切地知道堅持一件事情並把它形成習慣有多難，但我相信一點，如果你養成了每天認真簽改的習慣，那么你的孩子身上也一定有你的影子！
三．結束語
如果，下周我檢查作業的時候，可以很快地檢查完作業，一眼望過去，到處是整齊的紅色的對勾或者雖有錯號但也有認真地改正，那么，這次家長會就成功了，否則，今天的家長會就算失敗了。當然，我也相信我們的家長，為了我們的孩子，肯定會堅持下去的，我也會和大家一起努力，比一比誰堅持的時間最長，幫助孩子們進步的同時我們自己也在進步，何樂而不為呢？
最後，如果大家對於學校或者班級工作有什麼意見或者建議，希望大家及時提出，當然，也可以在會後或者在以後遇到問題的時候提出，您的建議是我們進步的源泉。非常感謝您的配合！
今天的交流到此結束。
再次感謝各位的到來，謝謝！
附1：
推薦書目：
《小王子》
《夏洛的網》
《窗外的小豆豆》
繪本：
《不一樣的卡梅隆》
《愛心樹》
《我的爸爸叫焦尼》
《蚯蚓的日記》
（如果哪位家長看到好的作品，也可以推薦一下，互相交流收穫更大）
附2：