（二）、整合社會優質資源，開門辦學、品質辦學，籌備成立具有獨立法人代表資格的xx附小教育基金會。動員社會各方力量支持、輔助教育公益事業，今年擬籌集首批資金100萬元。本金持續積累，只動用每年基金產生的利息或收益資助貧困學生，獎勵每年升入大學具有附國小籍的優秀高中畢業生、貢獻特別大的優秀教師和德智體美全面發展的優秀學生。此基金的來源處接受社會捐助外，還號召附小畢業生感恩母校，與母校自願簽訂協定把自己參加工作後第一個月工資的三分之一自願捐贈給基金會，（與附小簽有自願捐贈協定的學生考上大學時基金會才獎勵）如此滾動發展。在這裡，我向全體家長和老師們發出倡議，請你們多方聯繫親朋好友、愛心人士，踴躍參加、支持這“功在當代，利在千秋”的慈善公益事業，為教育做貢獻。xx附小的歷史將永遠銘記您的義舉。
（三）、以“禮”立人，不斷提高國小生文明禮儀素質、提升師生的文明形象，五年內打造巴蜀禮儀特色名校。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文化的精粹，日常生活中體現出的禮儀，是一個人內在修養的標誌，基於這種認識，學校確定了打造禮儀教育這個特色，於是學校在去年5月派出四名教師到北京國家教育行政學院參加禮儀教育高級論壇，接受全國首位禮儀特級教師貝新茞、河北滄州師院教授商立君的指導，7月又邀請四川省禮儀教育專家、成都大學張婷旺教授來校給老師們做禮儀教育專題講座。7、8兩月學校組織了18餘位骨幹教師，冒著酷暑編寫禮儀教育校本教材，老師們認真查閱資料、撰寫文稿、繪製插圖，這套教材（共6冊）已經面世了。這套教材遵循兒童認識事物的規律，按照由淺入深、由易到難、循序漸進、螺鏇上升的原則編選了“體態禮儀”、“談吐禮儀”、“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“民俗及國際禮儀”的內容，說理深入淺出，文字曉暢明白，實例生動、形象，圖文並茂。從去年下學期起，每周每班安排了兩個課時由專兼職教師授課，每周學校都要開展禮儀的專項訓練活動，我們的目標是造就儒雅的教師，培養文雅的學生，成就高雅的學校，實現“國小，大雅”的目標。
有效地禮儀教育，讓一個學生薰陶一個家庭，帶動一群居民，影響一個社區，改變一座城市，這是我們的最高理想。教育是學校、家庭、社會的共同責任，學校禮儀教育非常需要家長們很好地支持配合，言傳身教。
（四）、蓬勃開展興趣小組活動，著力培養“合格+特長”的學生。本學期我們學校在每周五下午為學生開設了武術、管樂、棋類、書法、繪畫、籃球、英語等26個興趣小組，我們學校有些興趣小組沒有這方面師資的我們學校出高價到外面去聘請老師任教，不讓家長出一分錢，培養學生特長我們學校有義不容辭的責任。比如書法我們就聘請了中國書法家協會會員陳敦良先生和我們學校的教師也是省書法家協會會員的劉加才老師共同執教，武術就聘請了東威武校的武術教練執教，象棋圍棋我們就聘請了棋院的老師執教，管樂就聘請了眉山的管樂老師執教。所以，我們學校的學生參加各級特長比賽在全市都是前三位，今年我們還準備組建一個學生女子武術隊參加省上的武術比賽。我們希望附小的每一個學生都能夠根據自己的情況選擇一個特長加以培養，我們的目標是在附小國小畢業時每一個學生都有至少一項拿得出手的特長。
（五）、配合縣上對學校布局的調整，不斷豐富校園文化、提升辦學品位，使學校真正成為花園、學園、樂園。本學期，學校將在全校師生、家長中廣泛徵集能代表附小形象，象徵附小精神的校徽、校歌、校旗、校服、校呼、學校卡通形象，學校還將組織人員總結、提煉、升華學校的校風、教風、學風、辦學目標等。我們倡議各位家長能積極參與進來，奉獻您的聰明智慧，為附小獻計獻策。
我還想告訴大家，再過2至3年，隨著學校布局調整的落實，附小將會再有一幢標準的教學樓，一座精美的圖書館，一個規範的師生食堂，一個書香味濃郁的學術廳或演播廳，富有靈氣的美術陳列室，溫馨的“教工之家”，大氣的塑膠操場，造型別致的學校大門，氣派的文化長廊和宣傳櫥窗，若干雅致的花園展現在大家面前。那時我們才可以自豪地說，附小是學園，是花園，是樂園。
三、我們的承諾：
1、忠誠教育事業，樹教育陽光形象。愛崗奉獻、甘為人梯，對工作精益求精，認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生，敢為人先、永爭一流，樹立為人師表的良好形象。
2、關愛每位學生，做學生良師益友。以生為本、循循善誘，如深愛自己子女一樣善待每位學生，尊重學生人格、保護學生安全、關心學生健康、維護學生權益，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友，促進學生全面、主動、健康成長。