培養良好的學習習慣，最重要的是有系統、不間斷地嚴格要求，決不允許任何一次例外。孩子偶爾一次沒認真學習，僅因特殊原因抄了別人一次作業，字寫累了暫時歪歪身子，為了看一部好電視劇而沒有及時複習和預習，這常常是不良學習習慣的開始，父母決不能等閒視之。同樣，對於孩子表現出來的良好學習習慣的苗頭，也不能視而不見，要及時給予讚揚，鼓勵孩子堅持下去，形成習慣。
3、培養孩子的進取心與耐挫力。現在的家庭處處設定“溫室”，其直接後果就是使孩子將在生活中形成萬事順利的心理定勢移植到其他活動中，受挫後不能自解。方法：（1）在遭受挫折時與老師、家長、同學坦率地交談，他們可以提供必要的幫助，樹立信心。（2）樂觀地以自己的長處比較別人的短處，恢復自信心和自尊心。（3）以符合事實或低於實際的方法要求自己，其餘時間培養一種興趣，再努力向上，以優異的成績來彌補精神上的創傷。（4）學會自我激勵：多和積極性格的人交往，多給自己良好的心理暗示，能經常自己給自己“打氣”，多主動尋找外界的激勵源，多看振奮人心的好書，多聽積極的報告或講座，多唱積極向上的好歌，並通過互相交流等方式起到讓大家共同提高的效果。
4、加強聯繫，及時溝通反饋。希望家長從關心學校的角度出發，多和學校及老師取得聯繫，保持經常的交流。和學校老師的交流我們有多種方式：（1）可以直接到校和學校的管理人員，特別是班、科任教師直接交流，（2）可以通過電話交流，（3）是可以寫信交流，（4）是通過家長會交流等等。只要是你所提的建議有利於學生的健康成長，學校將盡最大的努力改進我們的工作。
各位家長，無論你是從事什麼職業，無論你多富有，或者多么貧窮，無論你的工作多么繁忙，無論你是外來創業者還是居住在本街道的居民，我們都為了一個共同的目標相聚在湖塘國小，我們都希望您的孩子健康茁壯地成長，在此，我祝願我們的家長家庭和睦、工作順心、孩子成才。謝謝大家！