有了職業精神，當學生在教師節為你精心準備一次慶祝活動，畢業以後再回母校看望一下我們，這些都會讓你感覺，其中包含的感情是沉甸甸的，是足以溫暖你心靈的。家長送你一份感謝的“心意”，你從中體會到的，是教師職業內在的尊嚴和快樂，而不僅僅只是那份“禮物”會帶給你的一點點“實惠”，更不會丟失教師的尊嚴而向家長“索取”一點什麼。
老師們，“關於幸福的思考” 這個話題我這裡只是開了一個頭，希望大家都來參與探討。最後，我引用北京師範大學肖川教授的話和老師們共勉。
——肖川教授提出的幸福人生四有
（1）心中有盼頭（即有目標、有追求、有所成就、有所嚮往。）；
（2）手中有事做（意味著社會需要你。）；
（3）身邊有親友（人需要有情感的歸屬，人人都希望得到他人的認可和欣賞，有一群朋友勝過有一身財富。）；
（4）家中有積蓄（不會過分地斤斤計較。）
我今天的發言就到這裡，再次恭祝大家平安健康！家庭幸福！工作順利！
謝謝大家！