（六）教育民生百姓滿意
學生營養改善計畫受到教育部、市政府、市教委的高度評價，在XX年我縣進行的15項民生工作民調測評中，學生營養改善計畫工作得分位居15項民調第一名；XX年在全市14個試點區縣綜合考核中，我縣學生營養改善計畫名列第二名。留守兒童工作，廟灣國小朱懷聖老師在寒暑假為學生免費輔導，免費為學生提供午餐，是全縣教育工作者的楷模。學生資助覆蓋了從學前教育到大學教育的各個階段，經濟困難學生均能得到一定資助。中職生全免學費，一、二年級農村戶籍學生和城市家庭經濟困難學生就讀中職可享受生活補助和住宿費補助。大學生能享受生源地助學貸款。
（七）教育管理紮實有效
安穩工作紮實有力。5年來，全縣教育系統始終緊緊圍繞創建“平安校園”這一主題，落實工作責任，強化工作措施，全力維護教育系統安全穩定，安全形勢總體良好。一崗雙責體系得到強化，安全管理全方位，安全宣傳無死角，安全隱患排查治理形成長效機制。100所學校設定保衛科，校園專職保全522人， 112所學校安裝校園視頻監控及報警系統；校園“人防、物防、技防”設備投入近700萬元。全縣128所學校被市政府命名為“重慶市平安校園”。督導工作形成特色。建立了縣、片區、學校三級督導網路，開展了學校常規工作評估，制定出台“一核心三評價”檔案，得到市政府教育督導室領導高度評價。信息宣傳有為有位。建有縣教委門戶網，擁有一支100餘人的學校通訊員隊伍，開設了《夔州教育》手機報，開通了縣教委新浪微博和騰訊微博，與xx網、華龍網、新華網建有良好合作關係。工會工作組織到位。近三年教育總工會獲得集體及個人獎項總計32次。
二、談談對教師職業的認識
教師職業高尚，所有人的發展都離不開教師的辛勤勞動。當今社會，教師職業越來越被人羨慕，教師的地位越來越高，教師的幸福感越來越強。
教師流通渠道暢通。晉升渠道暢通。德才兼備教師有志於行政工作的，可以通過競爭上崗方式走上學校中層幹部崗位，中層幹部可以通過民主推薦方式成為後備幹部，後備幹部可以晉升為校級領導崗位。學校幹部任命，唯才是舉，任人唯賢，讓廣大有志於領導工作的青年大有奔頭。進城渠道暢通。農村教師參加進城選調考試，不需要任何人情關係後門，便可輕鬆調入城區學校，我縣選調考試其公平公正絕不亞於聯考，每年從農村選調到城區學校的教師都在100人左右。轉行渠道暢通。每年非教育部門的遴選招聘，縣教委都大開綠燈，只要符合調出基本條件，我們不設定任何障礙。每年考調到其他部門的教師近50人。調出渠道暢通。凡往縣外、市外調動的，只要滿足基本工作年限，我們絕不阻攔，每年調入萬州、重慶主城區的教師近31名，很多都是名優骨幹教師，我們確實捨不得，但我們一律放行。總之，全縣教育系統充分發揮人才優勢，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
教師收入待遇穩定。八項規定出台後，現在教師收入並不低於公務員，特別是績效工資實施後，同樣條件的一個教師比一名公務員每年收入要高出2萬元。如果夫妻都是教師，兩年收入買輛車不成問題。每年五一、國慶，特別是寒暑假，老師們很多舉家自駕出遊，讓公務員羨慕嫉妒。現在城鄉學校之間收入基本沒有什麼差距，而且我縣率先在全市實施了農村義務教育學校在編在崗教職工崗位生活補助，從今年1月開始由國家財政撥款，標準在我縣基礎上還有提高，而且按12個月計算，每月中心國小和完小200元，村小350元，高寒地區500元，這是城區學校教師沒有的。隨著各項改革的深入推進，教師職稱還要提高比例，教師工資還要大幅度上漲，今年教師績效工資已由XX年人均x.2萬提高到2.5萬，明年全市的績效工資可能統一標準，僅此一項，我們教師的收入又要人均增加1萬多。
教師工作環境良好。近十年，全縣教育投入逐年上升，一個國家級貧困縣，縣委縣政府秉持再窮不能窮教育的執政理念，狠抓薄弱學校改造，大力改善辦學條件，努力改善農村教師生活工作條件。現在，各鄉鎮最美麗最堅固的建築都是我們的學校。每所村小都有寢室、功能室、廚房、廁所、校門、圍牆等。吃的方面，村小基本都接通自來水，學生營養改善計畫的實施，教師的生活條件、生活水平也得到極大改善。住的方面，農村中國小都有教師宿舍，城鎮學校都有廉租房或公租房。行的方面，學校基本都位於人口聚集、交通便利的地方，村小基本上都是水泥硬化道路接入主公路。農村中國小包括很多村小都已接入寬頻網，看電視、上網與城市一樣。今年公招50名教師，參加報名考試的有1200餘人，這除了就業壓力巨大的緣故，教師穩定的職業、較高的收入、良好的生活工作環境絕對是最吸引他們的原因。