5.生活部工作
進一步強化服務意識，提升服務質量。部內努力開展業務學習：中國小心理健康教育資料、班主任、教育報、德育管理細則等，明白學生不同年齡段成長特點，掌握處理學生寢室管理中問題（對寢室管理可能出現的管理漏洞、學生心裡問題大排查，總結已有的成功經驗，明白管理工作中還存在的漏洞有哪些？）交流管理心得，不斷充實自己、豐富自己，相信自己能成為學生的知心大姐。部內堅持開展寢室管理專家就是我們自己，遇到問題及時召開諸葛亮會，尋求問題解決最佳方案。部內開展基本功練兵比武活動，組織 “服務明星”“學生知心大姐”“金點子創意“評選活動，推介成功管理經驗；加強寢室學生自治管理能力培養力度，營造好寢室文化氛圍（生活老師學習室、問題解決研究室、家長接待室、與班主任交流室），學生管理檔案，寢室好人好事，講文明有禮貌、講衛生守紀律情況公布欄等，每月統計各班管理分數讓學生、班主任對自己班級情況心中有數。讓學生感到寢室管理不可小視。通過制度和文化引領讓生活部逐步走上獨立解惑、獨立管理新局面，成為學校部門管理中的一面旗幟。
6.總務處工作
進一步強化業務技能的學習與幫扶，努力開展行內業務培訓與技術比武。不斷增強為全校師生服務意識、責任意識、安全意識、衛生意識，提高服務水平和服務質量，讓師生們感受到家的溫暖與味道。努力營造“全員育人、全程育人”氛圍，執行學校學生管理問責制，言傳身教做表率，打造高水平、高質量服務團隊，讓家長、師生更滿意。（1）進一步加強文化知識的學習，對學生成長心理了解，一言一行彰顯文明素養。（2）加強規範物資管理，提高服務質量，力爭做到“零投訴、零事故”；（3）嚴把進貨渠道關，儘量環保低碳，有激素品種菜要讓學生少吃，嚴格做菜的各個環節的質量關。（4）後勤部在組織好“愛崗杯”烹飪技術大賽外，不斷挑戰自我，在學校德育教育大環境中食堂節約資源教育如何為學生提供實效性成長平台。
7.學校辦公室、學生髮展中心工作
辦公室是學校的中心樞紐、視窗及門面工程，看一個學校的內涵如何，可通過辦公室視窗看辦公室職員辦事的態度與能力即對人對事的處事水平即可看出門道：辦公室工作任務：上傳下達與人交往能力、協調能力強即會說話、能腦袋急轉彎，腿勤、手活、眼明、做事主動用心：學校的活動攝像新聞上傳、教育局網上工作或活動每天關注並下載信息及時處理完成交接；辦公室電話接聽及時記載好告知相關領導，學校內務工作能獨當一面有組織文字能力快捷寫好，自由應對各級檢查，材料準備質量過硬；辦公室各類資料收集分類整理打包放在資料室、三部成績分期放好，學校教職工信息資料。學校從XX年創辦到現在所有縣、市、省榮譽（學校與教師個人、學生聯考錄取資料由學生髮展中心匯總也要發一份給辦公室，為學校成立室成立、校慶做好第一手材料準備、XX年至今學校每年教職工工作信息情況、每屆xx領導情況、師生獲取榮譽分類整理存檔。教職工到辦公室會議、外來人員接待工作，茶水及時添加到位，衛生整理及時。文字工作精益求精、做到萬無一失。教職工月工資造表、請假考核統計複查，催促五險一金的及時繳納，教職工福利待遇及時造表，學校大型活動組織準備工作（開學工作英才獎學金髮放、會場準備提前有預設準備好。對外宣傳維護學校的利益且無差錯用詞得當如：圓形會上電子屏、外面電子顯示屏宣傳內容、結合時事整治要求，辦公室的板報內容及時更新到位。
學生髮展中心：亟需加強個人業務學習、熟悉本行業工作職責與要求，儘快提升個人專業素養。加強與年級組、班主任溝通交流掌握學生成長特點，懂學生髮展中心工作開展。（1）招生工作——及時領會學校董事會招生政策、優先搶占發展先機，把學校招生政策及時公布到學生髮展中心網上，對有些鄉鎮的優秀學生在xx發展挺好，獲取xx英才獎學金獲獲得競賽獎、省市級優秀學生在網上對生源學校報喜，一是對自己學校的宣傳，二是對生源學校的肯定與宣傳。對生源學校情況了解有的放矢做工作。（2）擇優留優工作——開闢新途徑，不斷創新招生機制，做好擇優、留優、培優工作。（3）做好和家長信息答覆工作，不斷更新網上回復語言，遇有家長帶刺語言有技巧、有智慧回復。（4）學生信息及時收集匯總歸檔：三學部期中、期末、中考聯考成績保存好檔案，幾十年後學生回校能找的見自己的檔案。（5）學生髮展工作——對校內學生建立好學生檔案，每個學生成長記錄歸檔；差異生的談話交流、家訪、參與活動等幫扶措施記錄在檔，方便分析情況解決問題；對受到表彰和資助的學生要做好情況摸底、召開專門工作會議，要讓學生心存感恩，把董事會關懷化作溫暖、力量，進一步激發學習熱情，做傳播正能量的天使；對已畢業xx學子要保持有效聯絡，定期召開座談會、開設一些專題講座，關注他們的成長，給予他們力所能及的幫助，讓其真正成為對社會有作為的人。