加強和改進學校黨的建設，必須緊緊圍繞學校事業發展大局，著眼於推進學校中心工作。我想，最根本的，就是要著力提升學生的社會競爭力和教師的社會影響力。這兩個提升要作為我們學校今後一段時期的重要辦學理念和指導思想。這是學校核心競爭力的關鍵，這也是學校辦學水平的標桿，也是推進學校內涵發展的核心目標。提升學生的社會競爭力和教師的社會影響力，不僅需要學校教育教學、科學研究、社會服務、文化建設和內部管理不斷提高水平，還需要加強和改進學校黨的建設作保證。以此為聚焦點、著力點、落腳點，就抓住了要害、抓住了關鍵。為此，針對學校當前和今後一個時期的工作實際，我們要在全面加強學校各級黨組織和黨員幹部隊伍先進性、純潔性建設的同時，重點在三個方面下功夫。
一、積極踐行社會主義核心價值觀，大力提升思想政治工作水平
培養學生良好的思想品德和精神品質，引導學生正確地為人處世和實現人生價值、社會價值的有機統一，是提升學生社會競爭力的根本前提。換言之，學生出去參與競爭，首要一點，就是人品要好，要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。不管是在企業，在公務員隊伍，或是在其他單位，思想表現永遠是放在第一位的。
一要牢牢把握校園意識形態領導權和主導權。高等教育的“第一任務”是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，“第一教育”是理想信念教育，“第一學科”是馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，“第一課程”是立德樹人，培養正確的世界觀、價值觀、人生觀。當前，要把堅定中國特色社會主義理想信念教育和加強社會主義核心價值觀教育作為核心任務，加強校園意識形態工作，牢牢把握意識形態工作的領導權、管理權和話語權。特別要認真貫徹xx總書記系列重要講話精神，把深入開展中國特色社會主義宣傳教育作為學校宣傳思想工作的主鏇律，大力培育、弘揚和踐行社會主義核心價值觀，牢牢鞏固馬克思主義在校園意識形態的指導地位。要把思想政治教育融入到學生專業學習的各個環節，滲透到教學、科研和社會服務的各個方面，構建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的思想政治教育格局。也就是說，思想政治教育不僅是馬克思主義學院一個單位的事情，也是學校所有單位、所有專業、所有老師和幹部職工的事情。要大力推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，敢於和善於回應師生關切的重大理論和實踐問題，堅定師生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要深入開展社會主義核心價值觀學習教育，加強校報、校刊、校內廣播電視等媒介建設，加強課堂、講座、社團活動和網路管理，確保導向正確、陣地鞏固、覆蓋廣泛、引領到位。這裡我針對學校實際，專門強調一下關於加強對哲學社會科學報告會、研討會、論壇、講座的管理。根據省委教育工委的明確要求和學校的相關規定，舉辦哲學社會科學報告會、研討會、論壇、講座等，要按照“誰主辦，誰負責”和屬地管理的原則，嚴格審批與管理，全校這類活動統一報黨委宣傳部審核，並嚴格執行一會一報制。學校各單位各部門尤其是幾個人文社科類學院，包括繼續教育學院在內，如果請一些專家來學校講課、作報告，我希望單位、部門的主要負責人要把好第一關。對報告人身份、報告主題和內容、人員規模等進行審核，發現報告人有錯誤思想政治傾向或報告內容有政治性錯誤觀點的，不予批准舉辦。我校人員被邀請到外單位作報告或學術交流的，所在單位黨組織要對報告人提出明確的政治紀律要求。對在報告會、研討會、講座、論壇中傳播政治謠言和政治性錯誤觀點的，要及時上報上級主管部門，採取有力措施，努力消除不良影響，造成重大社會後果的要追究相關人員責任，視情節依法依紀進行處理。
二要充分匯聚思想政治工作的強大合力。進一步健全和完善黨委統一領導、宣傳部牽頭協調、黨政工團齊抓共管、有關部門共同參與、院系具體實施的工作機制。學校黨委和二級單位黨組織要定期研究思想政治工作，對重大問題分析研判，對重要工作統籌指導，在方向上牢牢把握、政策上大力支持、投入上給予保障。要建立健全思想政治工作責任制。高校思想政治工作實行一把手負責制。校黨委、校行政對全校思想政治工作負總責，我和建保校長是第一責任人。各部門、各單位的黨政領導班子對本部門、本單位的思想政治工作負總責，黨政主要負責人是第一責任人。這是非常明確的。尤其要指出的是，各學院雖然根據工作需要配備了負責學生思想政治工作的副書記，但這並不意味著院長就可以放手不管了，書記就可以享清福了，只要本單位在思想政治方面出了問題第一個找的還是院長、書記。各基層黨組織包括每個黨支部對所在單位的思想政治工作負有直接責任，必須將思想政治工作作為基層黨組織建設的根本性任務，高度重視，認真履職，紮實抓好。