三是宣傳上必須營造正能量。要充分利用宣傳欄、告家長書、報紙、電視等各種形式，大力宣傳本地本校工作中的好經驗、好做法和好典型，進一步凝聚廣泛的共識，營造尊師重教的氛圍，創設迎評工作的良好環境，形成全社會支持關心教育的強大合力。通過廣泛宣傳，提高人大代表、政協委員、學生家長、教師等社會各個層面人群對教育工作的認同，提高公眾滿意度。同時，局辦公室、學校要密切關注各級各類輿情，要做到第一時間發現，第一時間處置，不能因為任何負面的聲音影響迎評工作。
三、鎖定目標，明確任務，加快推進“全省學前教育示範區”創建工作
今年，我區還有一件大事就是做好“全省學前教育示範區”創建工作。區委、區政府非常關心這項工作，人民民眾迫切期盼學前教育大提升，掇刀教育不能僅義務教育獨秀，要打造完整的可持續發展的優質教育，還需學前教育、高中教育都過硬，因此，我們在基本實現義務教育均衡發展、高中教育優質發展的基礎上，審時度勢的啟動了這項創建工作，目的就是夯實教育基礎的基礎，做好總入口工作。可以說，今年我區學前教育的變化是翻天覆地的，在大家的辛勤努力下，成績是實實在在的、可圈可點的。一是辦園理念大變化。4月29日，我們組隊赴潛江考察學習後，不論是公辦幼稚園，還是民辦幼稚園的園長、教師感觸都很深，春梅幼稚園園長劉春梅等多名園長一次學習不夠，還單獨組織教師集體再到潛江、城區學習，回來後，全面跟新辦園理念，比著實施“去國小化”工作，辦園理念發生了質的變化；二是辦園條件大變化。暑假期間，各幼稚園針對辦園條件不足的問題，按照《掇刀區幼稚園環境創設基本標準》、《幼稚園保教設備配備標準》，積極籌集資金，對園舍園貌及基本設施設備進行了更新與添置，xx幼稚園、長興幼稚園等一大批幼稚園舊貌換新顏。三是育人環境大變化。走進我區的每一所幼稚園，五彩繽紛，色彩斑斕，一步一場景，空中、窗台、牆面、地面處處散發著濃濃的育人氛圍，讓人仿佛走進了一個童話般的“王國”，我想，這樣的環境才是符合幼兒身心特點的，才是幼兒教育需要的；四是隊伍素質大提升。師資隊伍一直是我區學前教育發展的短板。過去，各幼稚園基本各自為陣，往來很少，在此次的創建工作中，我局結合實際，在全區組建了9對聯園協作體，從管理、活動多個層面選派教師交流互動，走動“竄門”，有效的將公辦和民辦整合成了一個整體，使得凝聚力顯著增強，隊伍素質整體提升，活力四射。這些變化讓我非常欣慰，特別是今年暑期各幼稚園教師主動放棄休息，加班加點整理創建檔案，對照評估指標查漏補缺，這種大局意識，這種合力共為、忘我工作的態度讓我很感動。在這樣的氛圍下，在這種工作積極性中，我相信我們的目標一定能實現。
對照評估5項主要指標22個評估要點，我們也要看到存在的困難和問題。一是城區“大班化”和農村生源不足的矛盾比較突出。一些優質園班級學生數嚴重超標，而一些農村園卻面臨著生源緊缺的問題，亟待規範；二是辦園條件不達標問題還存在。部分幼稚園（特別是民辦園）的辦園條件，不符合幼稚園使用標準，活動場地狹小，空間嚴重不足，基本用房難以保證；三是教師持證率整體偏低。全區專業教師持證率僅為36％，僅有4所幼稚園達到了“兩教一保”配置標準，教師的學歷達標情況也不容樂觀；四是教師待遇保障不到位。我區幼稚園90%的教師是聘請的，不管是公辦還是民辦園，教師“五險一金”繳納未到位。
迎檢在即，我們必須認真研究這些問題，拿出切實的解決辦法，快實施、快推進、快提升。一是要加大投入。請各位校長、園長一定不要有“等靠要”思想，要多想辦法，要向xx幼稚園、春梅幼稚園、長興幼稚園學習，內挖潛力，外借援力，多方籌資，努力改善辦園條件，實現園舍達標；今年實施的四個幼稚園項目要早開工、快開工，確保年底建成。二是要從嚴控制班額。要嚴格執行劃片招生，今年任何一所幼稚園不得跨區域、跨範圍招生，要按照班額標準做好班額控制、調整工作，要堅決杜絕大班額；各農村幼稚園一定要加大宣傳力度，主動上門、主動招生、主動服務、爭取生源。三是要繼續重視環境創設和活動區角建設。目前，有一部分幼稚園在環境創設和活動區角建設上態度不明確，觀念不新，動作不大，影響了全區整體進度。基教科、督導辦要迅速下達整改通知書，督促幼稚園拿出整改方案督促整改，存在問題的幼稚園要主動整改，並爭先進位。四是要切實加強隊伍建設。要按照“每班‘兩教一保’及其他各類專業人員配備到位，所有人員均持證上崗”的要求，盤活校內人力資源，提高招聘門檻，招聘德才兼備且具有相關資質的幼教工作人員，配足配齊專任教師、保育員，確保隊伍達標。五是要嚴格落實“保教行為的規範”。要按照《掇刀區幼稚園常規管理條例》，對園務管理的各個方面提出了具體、可操作的要求。各園要對照“條例”，逐條逐項抓好自查、整改、落實。六是要加強檔案資料的整理。要堅持實事求是，力爭做到數據準確，內容可信，材料齊全，整理規範，特別要高度重視7個“一票否決”指標相關內容。