五、建立長效機制，提高鄉村學校少年宮管理水平
建好管好用好鄉村學校少年宮，必須建立健全有效的領導體制和工作機制，加強督導考核，著力在管理上下功夫，努力打造規範運轉、常態發展的制度體系。
一要加強督導考核。進一步建立完善鄉村學校少年宮考核管理辦法，把鄉村學校少年宮建設情況納入未成年人思想道德建設測評體系，納入教育工作督導評估之中，每年都要組織對鄉村學校少年宮運行情況進行專項檢查評估和工作觀摩，按照XX年下發的《商丘市鄉村學校少年宮考核評估標準》，實行百分制考核，根據考核觀摩情況，編髮情況通報。實行運轉經費差別補助，對工作推進不力、管理不到位、發揮作用不明顯的鄉村學校少年宮，要停發運轉補助經費，責令整改。在管理中要實現“三個確保”，即：確保責任到人，少年宮管理由校長負總責，設立管理辦公室，發揮輔導員隊伍作用，做到各負其責、人盡其能;確保活動時間，明確活動室開放時間和放學後、雙休日、節假日、寒暑假的活動時間，做到常年開放、物盡其用;確保服務對象以本校學生為主體，兼顧周邊學校、農村“留守兒童”等未成年人群體，讓廣大鄉村未成年人學在其中、樂在其中。
二要強化制度建設。進一步規範鄉村學校少年宮項目庫，建立完善鄉村學校少年宮項目儲備制度，科學規劃選點，鼓勵備選學校積極自建學校少年宮，將有基礎、有條件的學校優先列入項目庫，調動申報學校開展少年宮建設的積極性、主動性;要強化輔導員隊伍建設，普遍建立起本校教師為主、外聘特長教師和志願者為輔，專兼職相結合的輔導員隊伍，加強學習培訓和校際交流，開展活動成果展示觀摩活動，提高輔導員隊伍素質，建立輔導員業績評價制度和勞動報酬補貼制度，激發工作熱情;要制定完善鄉村學校少年宮檔案管理、設施器材維護、輔導員崗位職責等一整套管理制度，促進鄉村學校少年宮科學管理、規範運行。
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