青春與文明同行演講稿

青春與文明同行

當我們在校園漫步，當我們在教室學習，當我們在寢室休息，整潔優美的環境是我們學習生活的保障，同學之間、師生之間和睦融洽的關係帶給我們一天的好心情。

校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。因此，改正各種不良的生活陋習，提高自身的文明修養，淨化校園和社會環境，是我們必要的責任。我覺的，學校的不良風氣大可分為4類 1，語言不文明，有些同學甚至都是“出口成髒”。 2，肆意的隨手亂仍垃圾，破壞校園的環境。 3，缺乏文明乘車的習慣，有些大一點的同學跟小同學搶位置坐。 4，不注意校園禮貌，見到老師不敬禮。

一次，日本舉行了一次盛大的儀式，當時會場來了許多的人，人們都以為，當人群散盡了以後，會場肯定回很髒。可是，當所有的人都走了以後，會場竟沒有一片紙。頓時，個大煤體紛紛報導——可敬、可怕的日本民族。是的，大和民族就是這樣的民族。但是，當你在天-安-門廣場上看升旗儀式的時候，在我們這個有著五千年文明歷史的泱泱大國的神聖領土上，全是垃圾，難道我們比日本人還要不自覺嗎?

說完了日本，也要說說我們中國的文明好習慣。一個七、八歲的小女孩，看到了一個印著國徽的硬幣的時候，卻在水龍頭上，洗了一便又一遍，這又在說明著什麼呢?祖國的尊嚴難道不需要維護嗎?

好的衛生習慣是個人文明的生活方式的具體體現，在某種程度上，亦代表著一個國家精神文明水準。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著對自己負責，對他人負責，對社會負責的態度，從身邊小事做起，從主動搞好個人衛生、宿舍衛生和公共場所的環境衛生做起，培養健康的生活方式，提高文明修養水平。

親愛的同學們，小康社會不僅表現為物質水平的富足，更表現為國民素質的全面提高。多少年來，談及國人某些不文明的生活陋習，總讓我們痛心疾首。作為立志強國的時代青年，我們既要用知識武裝自己，成為建設小康社會的生力軍，也要用文明洗刷自己，爭做-愛國衛生運動的先鋒隊。愛護自己的家，愛護我們的校園。不以善小而不為，不以惡小而為之，廣大同學，特別是隊幹部、學生幹部、三好學生要以身作則，率先垂範，從現在開始行動起來，帶領同學們共同攜手做好環境保護工作，使我們的校園變得更加整潔清新。

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