各位老師、同學們：
時逢盛夏，六一的腳步剛剛離我們而去，在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的季節里，我校特舉行這次大會，會上表彰獎勵了上學年教育教學工作中教學成績優異的科任教師和在班級管理過程中成效顯著的模範班主任。並對前一個時期各方面表現突出的三好學生和善管理、講協作、愛集體的優秀學生幹部進行了獎勵。在這裡，我代表全校師生向你們表示衷心的祝賀!學校希望受到表彰獎勵的師生能夠以你們優秀的品質、良好的行為、出眾的業績去影響、感染和帶動我們全體師生，在校內樹立正確的輿論導向，形成規範的行為準則，揚正氣，樹典範。戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。同時更希望全體師生能夠以他們為榜樣，學習他們嚴謹認真、愛崗敬業的工作態度;學習他們一絲不苟、愛生如子的工作作風;學習他們誠信公允、正直磊落的道德意識;學習他們講求質量、追求效益的職業理念。剛才，學校教導處王老師就我校教育教學管理業務方面的成績和不足作了通報並對今後的教育教學工作開展提出了很好的意見，我完全同意。希望能夠成為我們後一個階段內工作過程中的行為準則，貫徹落實。
下面我就上學年我校教育教學工作做以簡要回顧，和大家共同分析本學年教育教學的現狀，並就今後工作講幾點意見，供大家參考。
上年工作簡要回顧
過去的一年，我校教育教學工作在縣局及鄉黨委、政府的關懷和學區的直接領導下，全體教師認真學習黨的xx大精神，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指針，全面學習實踐落實科學發展觀，以縣級示範學校為動力，以打好質量翻身仗為突破口，充分發揮學校職能作用，完善各項管理制度，狠抓學校內部管理，全面推進素質教育，全方位提升教學水平，教育教學工作呈現出和諧發展的良好勢頭。主要表現在以下幾個方面
一是教師支教制度得到了進一步完善，形成了優勝劣汰的工作機制。上學年，學區統籌安排，調整了我校教師支教的工作安排思路。改變了以往輪流、輪換的安排方式，首次實行了按工作業績排名定位，能者留，庸者出的支教模式。這樣做的好處是一方面保證了我校的正常工作不會受到支教的衝擊和影響，一大批骨幹教師仍是我校教育教學的中堅力量。確保了我校教育教學工作的正常開展。另一方面，也給部分教學成績不突出的教師施加了壓力，注入了動力，增添了學校工作的活力。燒開了一壺水，走活了一盤棋。學區田主任曾多次在不同會議上對這種做法作出了肯定，相信在今後一個時期內，將是安排支教工作的主要思路。
二是狠抓教師隊伍建設，教師整體素質得到提高。首先，積極組織崗位練兵活動，積極開展示範課觀摩、學習匯報、培訓等活動，一年多來，先後有十名教師參加了省、市、縣組織的各種培訓，得到了鍛鍊，提高了素質。第二，積極參加上級教育主管部門組織的各種業務競賽活動，通過優質課評選，優秀案例、論文交流等多形式活動的參加，使廣大教師開闊了眼界，多名教師的作品名列前茅，受到上級的表彰獎勵。為學校教學教研工作注入了活力。第三，組織教師開展了繼續教育培訓，參訓率和合格率均達到100%。第四，掀起了學歷教育熱潮，重視學歷教育，廣大教師積極參加各種形式的在崗學習，積極開展學歷達標活動，通過積極主動的學習充實了自己，豐富了自己，更新了自己的知識領域。為更好的開展教育教學活動提供了必要的保障。各種形式的管部門的