三是學校安全衛生工作常抓不懈。安全意識進一步(得到)強化。學校安全衛生工作關係著師生的生命健康。去年以來，學校先後多次召開安全會議，對學校安全衛生工作進行了周密安排部署。強化了責任意識，健全並完善了學校安全衛生管理制度、責任追究制度、事故報告制度，層層簽訂了安全責任書，成立了學校安全衛生工作領導小組，要求學生上學放學都要由家長接送。堅持晨檢制度、跟班制度、護送路隊制度和值周門衛制度，牢固樹立安全第一，預防為主的思想，居安思危，警鐘常鳴，全年師生無重大傷亡事故發生。保證了師生生命安全和教育教學工作正常開展。
四是以過程管理為突破口，狠抓教學常規管理,成效顯著.
學校以教導處為龍頭，帶領教研組一班人，下實手，堅持搞好日常教學過程的檢查和督促，及時總結反饋，糾錯補偏;結合學區的月度考核，落實教案、作業月查制度，狠抓課堂教學任務的落實，引領課堂教學向更深層次發展。由於抓得勤、落得實，全校大部分教師教案備寫規範、詳盡，反思及時，內容充實可操作性強。經多次檢查，有李梅霞、耿小偉、張海娟、秦磊、楊曉梅、何忠強、王海紅等多名教師的教案無論進度，批閱、備寫等都符合要求。堪為表率。教者田建華所任語文英語學科教案備寫詳細，截至目前，語文兩本、英語一本已全部備寫完畢。學生作業整體質量上升，數量足、內容實、批閱細。二年級二班數學教師 老師的數學作業批閱細緻，大到錯對的判斷，小到標點單位都能一一評判，並且有激勵性的簡短評語和等級評判。開學至今不到13周的時間教師批閱65次。批閱次數比同級對照班級的30多次高出一倍。基本上可以說是課課有作業，節節有批閱。作業量充實。截至目前，大部分學生的作業在百頁以上，單從量上講超出一年級和同年級對照班級作業量兩倍。作業書寫規範，格式正確，作業保護良好。數學配練按教學進度批閱，全收全改、逐題批閱、糾錯細緻、反饋及時。二一班 老師的語文，除設定生字、寫話和小楷外，還設有一本田字格，篇幅都在四十到五十篇之間。訓練紮實，效果良好。五年級教者 等幾位老師，嚴格執行學校安排，作業配練都有家長簽名，學生書寫認真，教師批閱詳盡。六年級一班老師 數學作業訓練紮實，批閱細緻，受到學區的通報表揚。
五是以提高質量為核心，抓關鍵年級尤其是畢業年級的管理。成績顯著。
質量是學校的生命線，教學是學校工作中的重中之重，一切工作都為教學這一中心保駕護航，為提高質量服務。
學校在廣泛徵求意見，多方論證的基礎上，及時召開教學質
量分析會，統一思想，提高認識。教導處、教研組隨時督查，了解教情學情，及時反饋，對症下藥。及時檢測，及時分析，及時總結。學校還通過公示、發放成績通知單定期向家長、師生通報教育教學成績;各科任教師積極協作，大力配合，工作認真紮實、成效顯著。在學年末參加全縣組織的五六年級質量檢測中，六年級科任教師 等教師所教學科成績優秀，受到學區的表彰獎勵。原五年級語數英三科參加檢測成績優異，任課教師全部受到表彰獎勵。數學教師何忠強被縣教育局優秀教師榮譽稱號。在全縣以五六年級成績為依據進行的統一排名評比中，我校名列全縣中心國小第六。受到教育局的表彰獎勵。