老師們，同志們：
今天，我們在這裡隆重召開xx醫學高等專科學校名校建設推進會。這對於我校加快名校建設步伐，實施中進高出、立德樹人戰略，全面提高人才培養質量，具有重要意義。
下面，我圍繞目前職業教育改革發展形勢；名校建設前期工作回顧；加快推進名校建設三個方面與大家作一交流。
一、高等職業教育發展形勢
近幾年，尤其是今年來我國高等職業教育精彩紛呈、好戲連台。
今年2月，xx總理主持召開國務院常務會議，部署加快發展職業教育。會議認為，加快發展職業教育是促進轉方式、調結構和改善民生的戰略舉措。以改革的思路發展職業教育，對提升勞動大軍的創業就業能力和綜合國力，意義重大。
6月，教育部等六部門（教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農業部、國務院扶貧辦）為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX-2024年）》，組織編制了《現代職業教育體系建設規劃（XX-2024年）》。
6月22日，國務院印發《關於加快發展現代職業教育的決定》，全面部署加快發展現代職業教育。《決定》明確了今後一個時期加快發展現代職業教育的指導思想、基本原則、目標任務和政策措施，提出“到2024年，形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系”。
6月23至24日全國職業教育工作會議在京召開。xx總書記就加快職業教育發展作出重要指示。他強調，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，必須高度重視、加快發展。xx指出，要樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，深化體制機制改革，創新各層次各類型職業教育模式，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，引導社會各界特別是行業企業積極支持職業教育，努力建設中國特色職業教育體系。努力讓每個人都有人生出彩的機會。xx要求各級黨委和政府要把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業教育發展，為實現"兩個一百年"奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。
我省也一直高度重視職業教育。建立現代職業教育體系是省委常委確定的12項重大課題之一。僅今年4月份以來，省委常委、常務副省長孫偉就帶領省直9部門開展了2次專題調研，聽取了教育部門6次專題匯報，研究推進職業教育工作。省政府下發《關於加快建設適應經濟社會發展的現代職業教育體系的意見》，全面啟動現代職業教育體系建設。一是深入實施職業教育基礎能力建設計畫。整合區域內各類職業教育資源，實施高等教育名校建設工程，打造人才培養特色名校。二是構建上下貫通、左右互通的職業教育人才培養體系，將中職、高職、套用本科直至專業學位研究生教育上下貫通，在職業教育與普通教育之間實現溝通與銜接。三是建立適應技術技能人才培養和成長的招生考試制度，完善“知識+技能”春季聯考制度，註冊升學制度和單獨招生制度。四是構建“雙師型”師資隊伍建設長效機制。五是構建職業教育與產業發展有機結合的動力機制。由此看來，XX年是中國職業教育的一個新紀元，一個里程碑。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”可以說，職業教育的春天來臨了，讓我們熱烈擁抱這個春天。
二、名校建設工作回顧
名校建設啟動以來，到現在為止已到中期。回顧起來可以歸納為四個階段。
1.組織動員階段。XX年12月2日教育廳《關於公布xx省高等教育名校建設工程第二批立項建設單位的通知》後，學校領導高度重視，召開了黨委會，研究名校建設指導思想、建設目標和建設內容，把能否搞好名校建設上升到關乎學校的生存、發展的高度，作為一項大工程來抓。迅速成立“山東醫學高等專科學校名校建設領導小組”及其工作機構“名校建設辦公室”，辦公室下設六個工作小組。並召開了中層幹部會議和全體教職工會議，對創建名校進行動員部署。由此“名校建設工程”拉開帷幕。
2.編制建設方案和任務書階段。學校多次開會研討建設方案和任務書編制工作，各建設項目負責人和子項目負責人參加了教育廳組織的“第二批技能型特色名校建設方案和任務書編制”培訓，到青島酒店管理職業技術學院、青島遠洋船員職業學院等第一批技能型特色名校學習、取經。名校建設辦公室和各系部在寒假中加班加點，按照名校建設工程實施意見要求，結合學校的實際情況，科學實施頂層設計，規劃專業和項目建設，精心填寫任務書，制訂建設方案。書記校長5次主持學校整體建設方案和各專業建設方案的研討。今年2月16日-18日學校邀請教育廳指定專家來我校指導名校建設工作。2月26日邀請省內專家組進校評審論證。建設方案和任務書獲得了論證專家的高度評價。認為：學校辦學定位準確，建設方案科學、先進、可行，建設目標明確具體，任務書驗收要點可檢可控，在特色名校建設中具有示範性。8月20號建設方案和任務書經過教育廳專家審核，獲得通過。